1，《詠柳》:碧玉扮作壹樹，萬縷青絲掛毯垂下。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
全詩以柳樹為媒，通過細膩的描寫和生動的比喻，表達了詩人對春天的熱愛和對大自然的贊美。同時，詩人獨特的意境和生動的意象創造，使這首詩成為詠物詩中的經典。
2、《兩鄉聯書壹》:少年離家，老人歸來，鄉音未改。小孩子遇到陌生人，會微笑著問客人是哪裏人。
全詩通過詩人對故鄉的深情回顧和孩子們的歡聲笑語和疑問，表現了詩人對故鄉的眷戀和對時光流逝的感悟。同時，這首詩以其質樸自然的語言和真摯感人的感情成為中國古典詩歌的經典。
3、《送人大軍》:經常看到斷脈之後的斷腸。把孩子送走，讓人覺得很難過。晴多雨少，夏秋草。從萬裏長城送來，不用擔心漢民族。
此詩語言清新，景色獨特，感情自然，樸實無華，是壹首獨特的贈答詩。全詩在時間和空間上抒發情懷，表達詩人對國家安全的關註和對戍邊人的期望。
何作品的特點:
1，情感的真摯:何的詩歌作品情感真摯，表達了他對自然、生命、人類情感的深刻理解。他的詩歌作品充滿了對人類情感的表達和描寫，比如離別的感覺和《我的故鄉書》中對故鄉的思念之情。
2.清新自然:何的詩歌作品崇尚自然真實，沒有過多的雕琢和修飾。語言簡潔明了，意境清新自然。他的詩歌作品不僅展現了自然之美和生命體驗，也表達了他對生命的感悟和對人類情感的表達。
3.形式多樣:何的詩歌作品形式多樣，既有五言絕句、七言絕句等常見形式，也有組詩、聯章等罕見形式。這些不同的形式使他的詩歌豐富多彩，富有表現力。
4.內容廣泛:何的詩歌作品涉獵廣泛，涉及生活、自然、社會、歷史等諸多方面。他的詩歌不僅表達了個人的感情和思想，也反映了當時的社會形勢和文化背景。
5.美麗的語言:何的詩歌作品語言優美，運用了大量的比喻、擬人、誇張等修辭手法和表達方式。這些技巧的運用使他的詩歌語言更加優美、生動、有力，富有感染力。