理解和品味中國古典詩歌有許多高雅的方法:通過譯詩來說明內容，通過描寫來表達詩情，通過抒情來抒發感情，通過解釋來點出深意，通過吟誦來傳達感情，通過評論來欣賞美。壹般來說，人們欣賞詩歌的重點是詩情畫意。
以下是壹些具體的例子來說明詩歌欣賞的方法:
1，詞味:如《雨後空山，晚秋立》以壹個空寂的詞開始，用寂靜染汙了所有的風景，寫出了山中的空寂。空是秋山的特點。秋雨過後，山村更加空蕩。空空的視覺感受伴隨著無聲的聽覺感受。空是壹語雙關，即寫風景，悟佛法。在《山村》中，王維追求空與靜，以獲得心靈的空與靜。點擊進入初中學習小組。
按照這種詞味的方法，可以從人物、時空、動靜、旋律、遠近、視聽、剛柔、宏觀微觀等角度進行欣賞:①金帽子、貂皮、平山千騎；②紅杏的枝條在春季；(3)簾卷西風，人比黃花瘦；(4)山清水秀鳥語歡，人的心靈在壹池水中觸摸寧靜。
2、畫面欣賞，如:詩人用動態的泉水流動襯著靜態的山村，用泉水流動的聲音襯著寧靜的山村。月光在它的松林裏寫下壹幅靜態的景象，可以是明月升起，透過松林看到斑駁的滿月，月亮像是掛在樹梢上；也可以是明月高掛，月光傾瀉，樹影斑駁，風動可愛。水晶石在它的小溪裏，書寫著動態的特寫，聽到了流水聲。雨後山泉微漲，石滿流明，水線淡。山村裏萬籟俱寂，只有潺潺的流水聲。
請根據圖片欣賞這種方法。欣賞①晨興，廢穢，帶月荷回家。大漠孤直，長河落日圓；③我們冰凍的紅旗不能在風中飄揚。
3.景物描寫:如朱璇屬桓女，荷葉在漁舟前屈服:月光透過松枝照在潺潺的泉水上，色彩斑斕；泉水在山間跳躍，閃爍著，像銀柱撥動琴弦，發出清脆悅耳的聲音；突然，竹林裏喧鬧起來，傳來洗衣歸來的姑娘甜美的笑聲。湖裏的荷花在顫抖。這是壹幅漁船晚歸時多麽寧靜美麗的畫面。
請按此法欣賞:(1)路窄草木長，夕露沾衣；(2)竹徑通向僻靜的地方，樹枝和鮮花，佛教靜修；(3)煙霧籠中的冷水和月沙；4“天凈沙？秋思。
4.意境探索(畫面環境表達了什麽情緒):如樹葉像瀑布的水花壹樣落下，而我看著長河總是滾滾向前。沒完沒了地寫樹的浩瀚，看蕭瑟的秋色；肖驍描述了樹葉被風吹落的聲音，看到了樹葉飄落的場景。沒完沒了地寫長江的悠久歷史；記下湍急河流的動量。聲、長韻、壯闊的繪畫，營造了壹個天地為秋的廣闊悠遠的藝術境界，抒發了詩人在動蕩社會中的辛酸苦辣。
請按照這種方法欣賞:①早晨她在鏡子裏看到自己的發雲變化，晚上妳感受不到清冷的月光；②壹旦登上山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..
5、情緒性狐臭:如老人蹲伏，誌在千裏；在壹個烈士的晚年，正確對待死亡是令人欽佩的，但在壹個人逐漸老去的時候，正確對待自己的生命更是難能可貴。老馬臥馬這四句話，在紙面上表現了作者對生活的執著追求和不懈精神。作者把自己比作壹匹老馬，胸中仍有遠大誌向，流露出在有生之年完成統壹大業的強烈願望。《龜雖長壽》中的名句，慷慨激昂，讓人慷慨。
請按照這種方法欣賞:①春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹；2落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。
常用於欣賞語言風格的詞語:
(1)清新、典雅、清秀、細膩、典雅、委婉、含蓄迷人、瑰麗、大方、悲壯、雄渾、豪放、蒼涼；清新淡雅，質樸自然，明麗素淡，絢麗委婉，含蓄凝練，沈郁頓挫，蒼勁磅礴，樸實無華，通俗生動，形象生動，節奏和諧，生動傳神，氣勢磅礴，親切感人，用詞簡潔細致。
(2)手法千變萬化，富有想象力的大膽魔幻敘事生動傳神；語言清晰易懂，語言簡潔自然；感情濃烈奔放，真摯感人，抒情情景與情景相結合，能引起人們的共鳴，抒發自己的悲苦，令人壓抑和悲傷；內容深刻，充滿哲理。
【解題思路和技巧】
1.從作家和作品的背景信息中把握作品的主旨、作者的情感傾向和詩的本意。
2.理解詩的含義和作者風格所表達的情感(豪放婉約等。)和語言特點(如簡潔、含蓄等。).
3.從關鍵詞入手，如把握詩歌中關鍵動詞的用法、意義和作用。
4.從關鍵句(如主題句、哲理句、情感句)入手，分析、總結、推理。
5.品味語言，從修辭手法、表現手法、技法上想象意境。
6.從對詩歌具體內容的綜合理解，把握各類詩歌的思想內容(送別、詠物、愛國等。).對於主觀題的回答，也要註意書面表達要簡潔明了，切中要害。
壹、古詩詞鑒賞的常用表達方式:
1，思想感情:
憂國憂民:揭露統治者的放蕩與殘暴；反映混亂給人民帶來的痛苦；對國家命運的擔憂。
為國家做貢獻:建功立業的願望；報國無門的心酸；山河失守之痛；壹聲雄心勃勃的嘆息。
想家和想家:旅行和煩惱；想念親戚朋友；邊境鄉愁；在閨房懷孕。
生活雜感:山水田園的閑適；過去成功，現在衰落的感覺；借過去的感受諷刺現在；青春轉瞬即逝的悲傷。
2.情感表達:這首詩采用(表現、修辭、表達)，寫出(意象)的特點，表現(突出)(壹定)的思想感情，起到(壹定)的作用。
二、創作風格:古樸自然，清新淡雅，沈郁失意，典雅清高，蒼勁高遠，悲壯蒼涼，嚴謹細膩，秀麗婉約。
明特征(用壹兩個詞準確地命名語言特征)+舉例(用詩中的相關句子具體分析這壹特征)+感受(指出詩人的感受是如何表達的)
第三，欣賞表達技巧
1.表現:敘述、描寫、討論、解釋、抒情。
2.結構形式:照應、銜接、過渡、鋪墊、鋪墊等。
3.修辭:比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、對比、重復等。
4.表現手法:以物表誌，借古抒情，借古諷今，用典，鋪墊，象征，對照，想象，對比，以小見大，動靜結合，虛實結合，比興(間接抒情詩)等。
5.形象:作品中具體的人、事、景。
意境:寄托作者思想的意象藝術組合，形成詩歌的基本大局。如孤獨與蒼涼，激情飛揚，閑適與冷漠，清新與優雅，壓抑與沮喪。
6.功能:深化意境，深化主題，意境深遠，意境優美，意味深長，發人深省，影響深遠。
7.詞語賞析:說明意思(解釋單詞在句子中的意思)+描寫場景(把單詞放在原句中描寫場景)+分析效果(單詞在結構中的作用，表達什麽樣的感情)。
古詩鑒賞:這句話運用寫作手法(修辭手法)來描述和表達作者的感情。其中用詞得當，表達生動。
四、掌握答題方法，大膽使用常用的鑒賞術語，使論文工整，表達清楚，邏輯清晰。