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2022年民族團結教育工作計劃

按照計劃的主體,可以分為:自己制定的、上級下達的工作計劃,以及同崗位要求協助的工作計劃。以下是我為妳整理的2022年民族團結教育工作計劃,僅供參考,希望對妳有所幫助。

2022年民族團結教育工作計劃1

根據上級對民族團結教育的要求和學校的實際情況,特制定本學期工作計劃,具體如下:

壹、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關於新疆工作的重要講話結合起來,與馬克思主義“五觀”、“三史”、新疆“四個認同”教育結合起來,全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發展平等團結互助的民族關系,結合我校工作實際,深入開展民族團結反分裂反滲透教育活動,營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動,形成講團結、促穩定、保和諧的強大合力,維護社會和諧穩定,促進我校民族團結事業發展,保障我校各項事業正常有序開展。

三。主要工作和具體內容

1.繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四認同”教育,引導教職工維護祖國統壹、反對民族分裂。以堅定的信念和共同的理想團結和凝聚全校各族職工,鞏固和發展安定團結的政治局面。

2.學習民族團結先進典型,在全校營造維護民族團結和祖國統壹的氛圍。

3.利用班會、“品德與生活”課、“品德與社會”課、紅領巾電臺、黑板報、藍色心願墻等教育資源,深入開展民族團結教育活動,加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育,使教師形成以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞、勇敢、自強的偉大民族精神。促進師生團結合作,共同進步,促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會開展民族團結反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國,建設美麗新疆”主題活動,對學生進行“三不離”教育。讓“三個離不開”“四個認同”的思想、馬克思主義“五觀”教育、新疆“三史”知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級“中國家庭”,五、六年級“民族常識”納入“道德與社會”課程。按照規定,每學期8個課時,必須有專門的教學計劃,保證學生受教育的時間和效果。讓師生對民族風俗習慣有更清晰的認識,在工作生活中註意尊重民族風俗習慣,與少數民族和睦相處,共同進步。

(3)進壹步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義,充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性,加大宣傳力度,營造氛圍。利用紅領巾電臺宣傳民族團結、好人好事,每周進行主題教育。

(4)開展以“民族團結反分裂反滲透教育”為主題的黑板報競賽。

(5)充分利用學校的藍心願墻、宣傳櫥窗、電子屏幕等開展民族團結專題教育。

4、實現“六個結合”

(1)民族團結教育與道德教育相結合;

(2)民族團結教育與主體教育相結合;

(3)民族團結教育與校園文化的結合;

(4)民族團結教育與課外活動相結合;

(5)民族團結教育與社會實踐相結合;

(6)民族團結教育與法制教育相結合。

5.落實“五個嚴禁”

學校是培養人才的重要基地。青春期是壹個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。反對民族分裂,抵制和防止宗教向學校滲透,落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進入校園的“五個嚴禁”。

6、開展民族團結教育“五個壹”活動。

(1)看壹本關於民族團結的書;

(2)看壹部關於民族團結的電影;

(3)講壹個發生在妳身邊的民族團結的故事;

(四)演唱民族團結歌曲的;

(5)制作民族團結小報;

7.利用各民族傳統節日,以與班裏中國人同學結對、交朋友為契機,開展“我們是壹家人”“手拉手、心連心”等聯誼活動,參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動,讓中國人的夥伴形成合力,團結起來。

2022年民族團結教育工作計劃二

新疆是壹個多民族多宗教的地區,民族團結是壹個永恒的主題。為有效開展好今年的民族團結教育月活動,根據上級部門和縣教育局的文件要求,學校將提高認識,加強領導,周密安排,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,努力在以往成績的基礎上開創我校民族團結進步事業的新局面。結合我校實際,制定了第31個民族團結教育月工作方案;

第壹,工作思路

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以“_”為指導,深入貫徹落實科學發展觀,結合“創先爭優”活動,以“熱愛偉大祖國,建設美好家園”為主題,以“增進互信、感情、團結”為主線,把民族團結教育活動與新疆工作座談會精神有機結合起來,大力倡導“三個離不開”、“四個認同”。牢固樹立“穩定是福,動蕩是禍”的思想,在我校師生中大力宣傳民族團結奮進的輿論氛圍,逐步形成促進團結、維護穩定、增加和諧的強大合力,推動我校各項工作又好又快發展。

二、活動的內容

(壹)教師民族團結教育活動

1.德育處合理安排時間,組織師生認真學習貫徹中央新疆工作座談會精神,進壹步加強師生對民族團結重要性的認識,組織教師學習反暴力、講法制、講秩序、講滲透的文件精神,學習《宗教事務條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》等內容。

2.組織中民教師結對活動,利用周壹下午年級組集體活動時間,組織中民教師結對雙語學習,交流教學經驗。

(二)學生民族團結教育活動:

1,高壹:以民族團結為主題的圖片比賽。以班級為單位,要求內容豐富,形式多樣,健康向上。由壹年級組評分,頒發壹、二、三等獎。

2.二年級:民族團結手拉手報道展覽活動。師生* * *共同參與,要求班裏兩個民族的學生用民族和漢語兩種語言同臺呈現這兩年的成果。形式可以是詩歌朗誦、唱紅歌、舞蹈、講故事、演講、小品等。內容健康積極,倡導民族團結,節目要質量好。節目時間3-5分鐘,每節課制作1個節目。壹、二、三等獎由二年級組頒發。老師根據語文、數學、綜合每組給壹個匯報方案。

3.初三:以愛國主義教育和民族團結教育為主題的講故事比賽。每班兩人抽簽決定出場順序,三年級組組織人員評出壹、二、三等獎。

4.四年級:以愛國主義和民族團結為主題的手抄報比賽,每班至少壹份,要求主題鮮明、內容豐富、形式生動、插圖生動、版面整潔、美觀大方,采用手寫文字和手繪插圖。四年級組將頒發壹、二、三等獎。

5.五年級:以熱愛偉大祖國、民族團結為主題,舉行紅歌歌唱比賽。每個班至少有壹首歌,人數不限。給五年級組評壹、二、三等獎。

三。活動要求

1,年級組長要高度重視民族團結工作,積極組織、配合和參與各項活動,確保民族團結工作健康順利開展。

2.積極營造民族團結教育氛圍。以黑板報、橫幅、宣傳櫥窗、手抄報等形式。,加大宣傳教育力度,營造宣傳教育氛圍,增強師生民族團結的責任感和使命感,提高維護民族團結的自覺性,真正在師生中形成尊重、關心、支持、關愛、維護民族團結的良好風尚。

3.積極參加學校組織的各種民族團結教育活動,內容質量高,有教育意義,不走過場。

4.以上各年級的活動時間均定為2000年5月24日下午。請於5月27日前將活動材料交至鮮少大隊。

讓我們在上級的正確領導和幫助下,在廣大師生的共同努力下,在新的壹年裏,在民族團結工作中取得新的成績和進步,在教育系統的各項工作中做出新的貢獻和新的榮譽,為我縣的政治穩定和經濟發展做出我們的微薄貢獻。

2022年民族團結教育工作計劃3

民族團結教育是新時期青年學生愛國主義教育和素質教育的內容。要使全體師生都有“漢族離不開漢族,民族之間也離不開民族”的思想,堅定地團結祖國,反對民族歧視,反對民族分裂。民族團結教育工作計劃制定如下:

壹、指導思想

以黨、國家和教育部門關於民族教育的重要思想為指導,全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發展平等團結互助的民族關系,積極推進社會主義和諧社會建設,以科學發展觀關於構建社會公正和諧社會的重大戰略思想為指導,以社會主義核心價值體系為基礎,以“愛黨、愛國家、愛社會主義”教育為主題。

二、目標和任務

通過民族團結教育活動的深入開展,促進我校民族團結事業的發展,使全體師生樹立正確的民族觀,提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好基礎。

第三,具體措施

1.進壹步宣傳民族團結教育的意義,充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性,加大宣傳力度,營造氛圍。

2、加強學習,提高全體教師對加強民族團結教育重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》,了解民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入學校工作,做到有計劃、有領導、有安排,使民族團結教育按計劃進行。

3.要求每位教師充分利用道德課、校本課程、周會、綜合實踐課等課程,以及利用黑板報、櫥窗展示、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等方式展示國家知識和國家政策。,向學生教育和宣傳民族團結知識,動員學生參與民族團結教育活動。形成了人人重視民族團結、人人爭做民族團結模範的良好氛圍。

4.普及教育。要求學生收集有關民族團結的資料,如圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族文章、文化習俗等。

5、結合學校工作實際,開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過周壹國旗下的講話宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)開展教師互助活動,形成團結友愛、共同進步、共同發展的良好局面。

(3)通過5月份的民族團結宣傳月,深入開展民族團結教育活動,樹立馬克思主義民族觀,加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育,使教師形成以愛國主義為核心的團結、熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4)舉辦以民族團結為內容的手抄報和繪畫比賽。各年級由班級組織編輯手抄報,內容要求必須是民族團結。其中詩歌、短篇小說、趣味知識、民族風俗、民族團結為題。

(5)民族團結教育不僅要求體現在活動中,而且要滲透在課堂教學中。所以每個學期都要求老師認真備課,上好民族團結課。

6、積極參加縣組織的其他活動,寓教於樂,進壹步營造民族團結教育活動的良好氛圍,擴大民族團結教育的影響力和感染力。

2022年民族團結教育工作計劃4

民族團結教育是新時期青年學生愛國主義教育和素質教育的內容。全體師生要樹立“漢族不能脫離少數民族,少數民族不能脫離漢族,各民族不能相互分離”的觀念,樹立維護祖國統壹、反對民族歧視、反對民族分裂的思想自覺。把民族團結教育搞得有聲有色。我校民族團結教育工作計劃制定如下:

壹是完善機制體制。

1.我園成立了民族團結教育領導小組,主任為組長,辦公室老師為成員。集團全面安排、指導、協調全園民族團結教育工作。

2.將民族團結教育納入幼兒園“十二五”發展規劃和幼兒園年度工作計劃。

3.完善相關制度。如《民族團結教育學習制度》等。,並將民族團結教育納入幼兒園評估檢查。

4.細化課堂教學要求。

5.制定激勵措施。

6.制定民族團結教育評價標準。

第二,制定教學計劃,確定教育內容

幼兒園應當根據幼兒的年齡特點和班級情況,制定民族團結教育教學計劃,安排課時。我園大班開展民族團結主題教育課程,將民族團結教育內容滲透到教學中。教師深入挖掘民族團結教育資源,適時開展民族團結教育。

幼兒園將民族團結教育納入教育教學計劃。

第三,多種形式滲透民族團結教育

我們的花園應該利用廣告牌、墻壁、標語和其他形式廣泛宣傳。開展民族舞蹈學習、民族節目表演等多樣的民族團結教育活動。

四、及時了解少數民族師生的工作、生活和學習情況。

五、組織教師進行學期中的民族團結教育交流。

六、期末,組織有關人員對民族團結教育工作進行總結,找出工作中的亮點和不足。

2022年民族團結教育工作計劃5

圍繞民族團結教育月主題,我校將組織師生學習新疆發展歷史,爭做民族團結的好夥伴,以電子書《愛祖國,同行》為載體,以班會為平臺,以手拉手自願結對為主要形式,在各族學生中積極開展手拉手活動,引導各族師生在相互理解、相互尊重的良好氛圍中相互幫助、相互學習,共同進步。

現在制定以下計劃:

5月(民族團結教育月):

1,開展民族團結教育月系列活動;

(1)4-5年級民族團結示範班評比《熱愛祖國,壹起走》;

(2)開展“人-中國夥伴手拉手,互幫互助學習進步”活動;

(3)評選表彰在人民與中國學生手拉手結對活動中湧現出的優秀學生;

2.主題團隊將展示:“感恩偉大祖國,珍惜民族團結”(圍繞電子閱讀器《熱愛祖國,同心同行》);

3.參加“陽光體育運動大課間”項目評選活動;

4、第三期黑板報:感恩偉大祖國,珍惜民族團結;

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