前面我介紹了很多“重描”符號，相當於把字改寫了，而肖老師的方法，字還是原來的字，只是字的上下多了很多符號。有這種想法的人很多，但是不同的人創造了不同的符號。就像我之前說的，澳洲愛情？傑拉德女士寫的“單個表音符號”是用數字標記的。相比較而言，蕭老師的符號比數字好，但蕭老師的符號太多，而“單個形聲字”的數字標記很少。因為《單聲韻》包含120個發音規則，符號相對較少，但學習難度大大增加。
肖先生的這個簡單的想法很好，但是他創造的這些符號太多太亂了。他的符號被標在上面，下面，壹個圓點和壹個勾號...比我前面介紹的國外主流“重拼”符號難記多了。
我知道有兩家公司，壹家叫簡單拼音，現在在上海，主要由楊樹海經營。另壹個叫“簡與明”，由夏明經營。它原來在廣州，現在總部在北京。他們現在傳播的是肖老師的“直接註音法”，主要在中小學傳播。兩家公司雖然有些矛盾，但是都發展的不錯。
“簡易音標”聲稱他們只用10個符號，但是看看下表。這是10符號嗎？這分明是14的符號。蕭的符號有的標在字母上面，有的標在下面。其實頂部和底部相當於兩個符號，符號的組合會讓人覺得復雜，兩者都不可取。而且他認為無標記元音不發音，比如mēet，他認為第二個字母E不發音，與ee組合* * *發音相同的主流觀點不符。
為什麽肖老師的符號那麽復雜，音位音位音位那麽簡單，主要是因為音位音位音位音位音位音位背後有壹個強大的發音規律。在“發音規則”下，很多單詞甚至不需要標註。它們是為了您的方便而標記的，您可以不使用它們。這就是區別。可以創造出很多奇怪的符號，但是發音規則只有壹個。
音位音位音位音位在音位形義統壹記憶法中只有六個符號:“——”橫向表示開聲調，無標記聲調表示閉聲調，“”點表示輕聲，""圓圈表示微弱的聲音，加上三個"ˋ"表示醬油。”~“波”，“小費。三個主符號，加上三個副符號，任何人都可以在10分鐘內學會。