記憶英語單詞的有趣方法
4幽默記憶法
在教律師這個詞時，我提醒學生不要發這個音？主人？學生們笑了，很快就記住了這個單詞。同樣，我告訴學生不要把莫斯科讀成？摸壹只死狗？取得了同樣的效果。在學習monkey時，我添加了驢和猴子這兩個詞，這樣學生就可以在幽默中記住這三個詞。
5典故和背景知識法
肌肉的根是肌肉，意思是老鼠。古希臘人認為運動員上臂的肌肉像老鼠。
三明治是以英國伯爵桑維奇的名字命名的。為了打牌方便，他發明了壹種可以邊打牌邊吃的三明治面包，後來就成了今天的樣子？三明治？。
袋鼠，據說當庫克船長航行到澳大利亞時，他看到壹只跳躍的動物從他身邊跳過。他急忙問身邊的導遊。什麽？那個導遊沒看清楚，就說，袋鼠？澳大利亞方言是什麽意思？我不知道？），庫克船長誤以為Kangroo是袋鼠的名字。他在日記中記錄了這種動物，後來Kangroo真的成了這種動物的英文名。
6聯想記憶法
整體用w堵洞，變成？整件事？
委員會有兩個M，兩個T，兩個E，說明人多，就是“委員會？
瑪麗要加人了嗎？r？，不是嗎？結婚？您用完了嗎？
安靜，放安靜？e？妳為什麽不搬進去呢？安靜？您用完了嗎？
教授這個詞很難記住F和S是壹還是二，但它可以與壹名教授（F）和兩名學生（ss）聯系在壹起。
responsible這個詞很難記住它是否可行，因為它是負責任地使用的。ible？因為上面有壹個？要點？有責任
7構詞法分析
總裁前綴pre +sid（聯想sit）+ent（person），？坐在前面的那個人？也就是說。總統？)
國際前綴inter（相互）+nation（國家）+al（形容詞後綴）=國際。
Dialoguedia（對，對）+logue（語言）
趣味單詞記憶法
用單詞形式記憶單詞。
巧用？記憶元素？方法:
？記憶元素？Concept是某校英語課題組提出的壹個概念（自創概念）。全稱是英語單詞記憶元素，是英語單詞記憶的最基本單位。
存儲單元分為三類。
第壹類被稱為小單詞（這些單詞本身就是壹個英語單詞），包括兩個字母和三個字母，以及壹些再生能力強的三個字母以上的單詞。
第二類是常見的字母組合。
第三類是英語單詞的前綴、後綴和詞根。
需要記憶的小單詞記憶元素有500多個，其中包括300多個三個字母的小單詞記憶元素。
巧用？記憶元素？記單詞是在記憶元素的基礎上通過添加字母來擴展成其他單詞，並熟練地記住它們。巧用？記憶元素？先背單詞？記憶元素？。
記憶元素的數量是有限的，而且大部分都是由兩三個字母組成的，所以記憶起來相對比較困難。
通過記憶記憶元素，我們可以將其作為壹個記憶單元並將其作為壹個整體進行記憶，這可以縮短需要記憶的單詞長度，大大減少學習英語單詞的時間，減輕記憶負擔並提高記憶單詞的效率。
這裏有幾個例子來說明。
存儲元件:和
展開:
樂隊（樂隊、磁帶）？品牌（品牌、商標）宏大（宏大而神聖）？祖父、祖母（祖父、祖母）
手？手柄（手柄、控制）蠟燭（蠟燭）
沙（沙）立？涼鞋（涼鞋）
陸地（陸地）？島（島）
記憶元素:耳朵
展開:
聽（聽）心（心）
親愛的（親愛的和珍貴的）？附近（附近，附近）？淚（淚，淚）？恐懼？明白了嗎？模糊的
熊（熊，熊）？梨子？穿著
年份（年份）
賺（賺錢，獲得）？學習？地球（世界，地球，地球）？清晨
齒輪齒輪，飼養，烤焦，胡須（胡須），珍珠（珍珠）
在教學中，我們要求學生發揮想象力，將所學的單詞連接成壹條故事線索來記憶。通常，壹個存儲元素可以擴展到十幾個字。
五百個記憶元素可以發展出三五千個單詞。有了三五千個單詞作為基礎，英語學習就成了壹件簡單而自覺的事情。
單詞分解方法:
學習英語時，我們經常會遇到壹些陌生和不習慣的單詞。
我們怎樣才能牢牢記住這些單詞？也許分解它們是最科學的。我們可以把它分解成容易記憶和更習慣的部分。
區域分為區域和區域。
我們的債務分為o和we
島嶼分為島嶼和陸地。
翻轉單詞法
在英語中，有些單詞很難記憶。似乎沒有比死記硬背更好的方法了。這些詞經常讓我們忘記，如果我們忘記了，我們就不得不再次記住它們。
當我們遇到這樣的詞時，我們必須更多地使用我們的大腦。例如，將它翻過來或向後看，看看它是否可以成為另壹個單詞。比如:
邪惡？居住（居所）
陷阱？部分（零件）
噸（噸）不（不）
記單詞的有趣方法。
1.記單詞的發音樂趣
我們可以用諧音法把諧音字轉換成有趣的字進行速記。
比如救護車救護車，諧音:我死不了，很有意思。再比如野心，諧音:我會贏，也很有意思。
2.拼寫樂趣和記單詞
我們對單詞的拼寫進行有趣的聯想，以便速記單詞。
例如:wrestle摔跤，w=我，rest=休息，le=，這提醒我已經休息了，因為我剛才練習摔跤很累。是不是很有意思？
3.連續記憶有意思的單詞
把壹組詞的意思串在壹起，寫壹個有趣的故事，這樣妳可以快速記住單詞，而且很有趣。
例如，如果您收到傳真，您必須納稅，因此您可以出售蠟蠟，最後當您有錢時可以放松。
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