關於吹泡泡的作文1“加油，加油！”嘿，哪裏這麽熱鬧？是四(3)班的哭聲。他們正在舉行壹場特別的吹泡泡比賽！首先男生女生有個初賽，男生先比賽，吹泡泡。第壹場大概是大小。楊浩咀嚼了壹會兒後，把它吹了起來。臺下的女生都傻眼了。李似乎想把我們的註意力轉移到他身上。也許他太緊張了。他滿臉通紅。啪，李吹出了壹個面巾紙大小的泡泡，不過沒持續多久。不到7秒，泡泡就“爆”了。最後，我們選出了五個男孩參加復賽。
輪到我們的女孩了。陳老師壹聲令下，我們開始爭霸！我先把泡泡咬軟，然後均勻地蓋在舌尖附近，再深吸壹口氣，慢慢吹出來。我的泡沫破滅後，我聽到了壹個又壹個的爆裂聲。我們把目標轉移到黃晨身上，只見她嘴巴鼓起來，撅著嘴，撅著舌頭，壹個西瓜大小的泡泡出現在我們眼前。就這樣，過了壹會兒，泡泡破了，粘在了她的鼻子上。
最後，我們還選出了五名女生和十名學生參加比賽，只有、和李進入了決賽。只見兩個男生急得像熱鍋上的螞蟻，跺著腳。比賽開始時，黃晨吹了壹個大泡泡，“壹，二...四個”，直到他輸了！黃晨真的沒有辜負我的期望。最後，他贏得了我們所有人的贊賞。我今天太開心了！
作文二《吹泡泡》童年是壹幅美麗的畫，描繪的是稚氣和天真，包含了許多美好的回憶，久久不能散去在心裏。
我的童年有很多有趣的事情，但最難忘的是我童年吹泡泡的那壹幕。
那天，天空晴朗。我壹個人在屋子裏轉悠，想著該怎麽辦。突然看到此刻的洗潔精，做了泡泡水。我在忙著洗潔劑和洗衣粉。泡泡水終於好了！我高興地用吸管吹泡泡，泡泡飛得滿屋都是，有大有小。就在我玩得開心的時候，壹個泡泡鉆進了我的眼睛，把我弄哭了。我趕緊把泡泡水放在桌子上，跑向廁所。我揉揉眼睛，心想，下次壹定不玩吹泡泡了。哎喲！我大叫，塬是我撞的墻。我站了起來，氣急敗壞地去了趟廁所，還不停地嘟囔:“我真不該玩泡水！”“我洗了臉，跑到客廳找水喝。當我走到桌前時，我看到了壹杯水。我趕緊舉起來，心想找水這麽容易。上帝對我真的很好！我開始喝酒了，嗯？這和妳平時喝的水味道有什麽不同？我趕緊低頭壹看，原來這是泡泡水！我以最快的速度沖進廁所，沖洗了壹遍又壹遍，終於沖洗幹凈。我坐在沙發上，想我必須糾正我粗心的壞習慣。
雖然已經過去很久了，但每次想起來，總要這麽好笑，這麽有趣。
作文3關於吹泡泡同學們，妳們知道我今天要做什麽嗎？說實話，我想成為壹名泡泡設計師。
第壹，我要“沖泡”泡泡水。經過媽媽的指導，我把它當成了制作泡泡水的工具:肥皂，壹杯水，壹根吸管。在準備的過程中，我發現泡泡水的配方關鍵要註意水和皂液的比例，不然泡泡是吹不出來的！
其次，在“制作”泡泡的時候，我也發現，如果太多，吸管上的泡泡水會不停地往下流，但是吹不出泡泡；如果蘸的少，吹的時候氣泡會爆，不容易成型。
發現竅門後，我試著用吸管吹了吹，幾個小而透明的泡泡慢慢鼓起。它們就像陽光下小魚吐出的泡泡壹樣，五顏六色，五彩繽紛。
只是吹了幾個小泡泡，感覺不太滿意。我想吹個大泡泡，就被泡泡水重重地泡了壹泡。結果泡泡沒吹出來，肥皂水卻滴了出來。
媽媽告訴我:心急吃不了熱豆腐。妳要把吸管泡在水裏後擦在杯沿上，然後用適中的力度吹，控制好吹的力度，直到氣泡離開吸管飄向天空。
我學到了這個經驗，我打得越來越好。氣泡在吸管上慢慢旋轉變大，最後變成壹串五顏六色的糖葫蘆；變成壹個多面的水晶球；還有幾個泡泡掉在地上，變成了迷妳球幕電影院。
由此，我知道了壹個道理:吹泡泡雖然看似簡單，但壹定要探索吹漂亮泡泡的方法！
壹個秋天的早晨，我們在學校草坪旁玩吹泡泡的遊戲。這個地方很快成了我們的快樂世界。
我們各自拿出自己親手做的泡泡水，先把模具浸在漿糊壹樣稠的泡泡水中，然後輕輕吹壹吹。哈，很容易，彩球就出現在我眼前了！
滿天飛的泡泡很美。有的像五顏六色的雪人，在陽光下驕傲地飄著；有的像雙胞胎，緊緊相擁，飄飄欲仙，仿佛在告訴對方:不要放棄，不要放棄...其他的就不像“雙胞胎”那麽簡單了，就像壹串糖葫蘆，很吸引人。
氣泡在陽光的照射下是如此透明，在黃澄澄反射出七種顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色、鮮艷的紅色和黃色...泡泡越飛越高，越飛越遠。突然“砰”的壹聲，有的爆炸了，嚇得我們小小的心怦怦直跳。我在想，如果壹只小蜻蜓或小蝴蝶碰巧飛過，撞到壹個爆炸的泡泡，它不會被嚇死嗎？恐怕還是會被認為是恐怖襲擊。
這些泡泡夠調皮的，不會願意呆在我們身邊這個小地方，風輕輕壹吹，到處亂跑。壹些泡泡飛啊，飛啊，飛啊，壹直飛到天上，和姐姐、太陽爸爸、星星哥哥和月亮媽媽壹起玩。他們給星星的弟弟鋪床，開心地跟著雲韻姐姐看飛機，問候飛得很高的勇敢的小鳥，壹起在南流江上空玩自拍，津津有味地聽月亮媽媽講故事；然後壹起壹喊，讓孫公公給自己塗上耀眼的光，真的好美。
看著這些調皮的泡泡，我們開心的大笑起來。
今天下午第三節，在賴老師的組織下，我們去操場吹泡泡。我們快樂地活蹦亂跳，就像快樂的兔子壹樣。
我們有秩序地來到操場。剛到操場，同學們爭先恐後地吹泡泡，無數泡泡從管道裏溢出。整個操場變成了壹個泡沫世界，壹個泡沫海洋。
“賴老師來了。”幾個學生提高嗓門大喊。賴老師壹步壹步地走著，手裏不停地打著拍子。我們壹看就知道賴老師有話要說。賴老師說:“我們要舉行吹泡泡比賽。”我們壹聽，高興的回答:“好！”“第壹局:看誰吹的大。”“從123開始！”我先用管子蘸了泡水，擡起臉頰使勁吹。我看到別人吹得很大聲，我又使勁吹。但是這個泡泡娃娃不聽話。我叫它越大，它就越小。我氣得臉都紅了。"現在我宣布東洲贏了第壹場比賽."我很氣餒，但我想:還會有第二場，第三場！妳害怕什麽？“遊戲二:看誰玩的多。”賴老師說。壹聽說這是我的強項，我就專心吹泡泡。"林吟贏了第二場比賽。"賴老師說。我不禁感到悲傷。“第三場:看誰打的高。”賴老師亮著眼睛說。我使勁吹，泡泡卻不停地往地上掉，我開始有點沮喪。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學吹得很遠，我卻總是吹到地上。我很羨慕他們。“嘉華贏了第三局。”聽了我的話。感到難過和內疚。“同學們，現在給自己活動活動吧！”
成千上萬的泡泡有不同的形狀。大大小小，有的壹串接壹串，有的大泡泡和小泡泡粘在壹起，大的像拳頭，小的像硬幣。真的很有意思。
吹泡泡不僅豐富了我的課余生活，也讓我知道了很多吹泡泡的技巧。我真的很喜歡吹泡泡。
作文6關於吹泡泡今天是星期天。午飯後，我看了看手表。現在是兩點二十五分，快到快樂作文課的時間了。我趕緊把吹泡泡工具放進書包準備上課。
我興高采烈地趕到了明治路小學教學區的二年級快樂作文班。壹上課，老師就宣布:同學們，今天這節課，我們要舉行吹泡泡比賽！我興奮得差點跳起來。
我吹泡泡的方式和別人不壹樣，因為我用的是魚形泡泡槍。我在魚嘴裏蘸點泡泡水，舉起槍按下按鈕，我的“小仙魚”吐出泡泡。
比賽開始了，老師把學生分成兩組，站在講臺上吹。許多五顏六色的泡泡飄了出來:圓的、扁的、大的、小的、單個的、成對的、串的。小的像玻璃球，成對的像葫蘆，圓的像球，扁的像雞蛋。壹串泡泡最美。它們就像美麗天使的項鏈。多美啊！
不壹會兒，有的泡泡掉在地上消失了，有的泡泡在空中轉了幾圈又爆了，有的則打著旋往上飛，越飛越高，然後神秘消失了。泡泡越飄越遠，它們壹定是飄到了遙遠的大海，去了夢想中的海底世界。他們與神奇的海洋生物壹起參與令人興奮的水下冒險...
比賽結束後，老師選出了兩個最擅長吹泡泡的學生。壹個是吹泡泡最多的宋淑英。另壹個是我，我吹最大的泡泡。我太開心了，這個遊戲太有趣了！
作文7關於吹泡泡今天天氣很好。魏老師要帶我們去操場吹泡泡。學生們非常高興，他們像快樂的小鳥壹樣飛向操場。
吹泡泡開始了。我小心翼翼地擰開蓋子，然後把吸管的壹端浸入氣泡水中，然後在罐子邊緣舔了舔。最後，我鼓起腮幫子，在吸管的另壹端輕輕壹吹，吸管裏冒出了珍珠般大的氣泡。如果把它們串在壹起，就有點像珍珠項鏈。正當我得意洋洋地欣賞自己的傑作時，壹個大泡泡從我頭頂飛過。啊？這個泡沫是誰吹的？她為什麽吹得這麽大聲？而我的這麽小？太可惜了！我沿著氣泡漂浮的方向走去。原來是劉子如吹的，我趕緊跑去求教。她鄭重地說:“妳不深吸壹口氣，重了就會爆炸，輕了氣泡就會變小。”我按照她說的方法吹了壹口氣，果然無數的氣泡從吸管裏爬了出來。它們又大又圓，像穿著五顏六色衣服的精靈壹樣在空中飄來飄去。在陽光下，它們是五顏六色的，有些是粉紅色的，有些是紅色的，有些是藍色的...漂亮！
泡泡不僅顏色不同，形狀也千奇百怪。它們有的像壹對好朋友壹樣相互擁抱，有的壹個個疊在壹起，像壹串晶瑩剔透的葡萄，有的像米老鼠的頭壹樣組合在壹起...壹陣微風吹過，泡泡隨風搖擺，仿佛在翩翩起舞，或者在空中漫步。學生忍不住追泡泡，東奔西跑。我看著滿天飛舞的泡泡，我似乎也成了其中的壹員。我帶著泡泡去了迷人的蝴蝶谷，美麗的西雙版納，著名的水城威尼斯。突然泡泡砰的壹聲爆了，弄得我滿臉都是泡泡水。然後我意識到我在吹泡泡！吹泡泡真好玩！
關於吹泡泡的作文8我們的語文老師鄭老師布置了壹個有趣的作業。妳知道這是什麽嗎？那是吹泡泡。
放學後，我在學校門口買了壹個吹泡泡的東西。父親送我回家，我迫不及待地開始吹。我吹的泡泡以惡犬的速度沖向天空。
下車後，太陽很亮，我還在吹泡泡。吹出來的泡泡被陽光照射後變得五顏六色，慢慢地在天空中飄來飄去，像壹個無憂無慮的小精靈在天空中飛來飛去。
我在樓梯上走著走著就吹，經常撞上泡泡。我對著墻吹，壹些泡泡吹破了，壹些又彈了回來。我還在門口吹了壹下，所有的泡泡壹碰到門就爆了。
回到家，我打開窗戶，把它吹到窗外。我吹出來的泡泡突然像離弦的箭壹樣消失了，壹會兒左壹會兒右，壹會兒像流浪漢壹樣消失了。我對著窗戶吹，吹出來的泡泡像壹串串葡萄。我在房間裏吹，吹出來的氣泡有的在空中融合，落到地上就成了壹串串“葡萄”。我不小心滑倒在這些“葡萄”上，有些“葡萄”爆炸了，但有些“葡萄”居然自己飄了起來！
我下樓對著樹吹氣，但是粗糙的樹皮壹下子就把泡泡給打死了。我對著花吹了吹，泡泡居然粘在了花上，就像花的壹頂彩色的帽子。真的很有趣。風壹吹，我就逆風吹，泡泡突然和我碰撞。吹著吹著，我忘記了時間，直到天色已晚才回家。
我喜歡吹泡泡，當然更喜歡我們班的鄭老師。她讓我們再次快樂起來。
關於吹泡泡的作文9今天，我們舉行了吹泡泡比賽。要知道，吹泡泡說起來簡單，做起來難！
首先我往杯子裏倒了適量的水，加了壹點洗手液，就這樣攪拌了又攪拌。我吹了，但是吹不出泡泡。我想了想，應該會亮壹點吧！我多加了壹點洗手液，又吹了壹下，吹出來了，但是壹下子就破了。我氣得壹怒之下把泡泡液全灑了。我趕緊去幫忙，但是已經來不及了，泡泡水撒了壹地。我心裏涼了壹下，心想:“完了，有壹大灘水，可我又能怎麽辦呢？”媽媽又要說我了！"
我想，“還是快點行動吧。完了，媽媽就不說話了！”“我馬上就能動了。然而，誰知道，我媽把這壹切都看在眼裏。我看到了，結束了！這是我看到後說的第壹句話。但是，媽媽沒有責怪我，反而鼓勵我說:“沒關系，失敗是成功之母！”“我聽了，默默地說:“失敗是成功之母。我覺得失敗已經成為成功的祖母了！”“當然，這只是我心裏的想法，我不敢說出來。如果這樣做，後果將不堪設想。
但是，我還是鼓勵了自己的勇氣。我又加了壹滴甘油，試了試。甘油好像太少了，不夠用。我加了壹點甘油。我做好了心理準備，狠狠地吹了壹把。哈，效果不錯，比以前好多了！然而，這仍然不夠。我又加了壹勺糖。哈，我要效果。我太高興了！
這次吹泡泡活動讓我充滿了自信。我相信在未來，沒有任何問題會難倒我！
當我還是個孩子的時候，我在村子裏住過壹段時間。
和城裏的孩子不壹樣，村裏的孩子有很多機械或者電動的玩具，幾乎都是自己做的，其中我最喜歡吹泡泡。
首先，我用小刀在肥皂表面割下壹卷肥皂膜，把它們放在碗裏，加入壹些水，不斷攪拌成乳白色的濃肥皂水。然後我拿出壹根吸管，蘸上肥皂水，慢慢吹，輕輕舉起，壹個圓圓的顫抖的肥皂泡吹了出來。在這些精致柔軟的泡泡之後，每個人都在奔跑、歡笑和歡呼。
這些肥皂泡在陽光下非常漂亮。在風的作用下，肥皂泡越飛越高。突然，砰的壹聲，肥皂泡破裂，肥皂水從空中落下。
如果在溪邊吹肥皂泡，那壹定是壹幅醉人的景象:婀娜多姿的柳樹姑娘，在潺潺的溪水中隨風起舞，美麗的肥皂泡在溪水周圍輕輕飄蕩。這難道不是世界上最美最自然的舞臺場景嗎？
我喜歡吹泡泡。我想讓它們飛向孤獨的人，讓他們感受到生活的美好。讓它飛向患病的人們，帶給他們希望；讓它飛向窮人，給他們增添壹份對美好生活的向往。
吹泡泡作文11今天陽光明媚。趙老師帶我們去操場吹泡泡。
我輕輕擰開泡泡的瓶蓋，先把吸管的壹端放進泡泡水中，蘸壹下，然後把吸管拿出來，再把另壹端放進嘴裏，輕輕吹了壹下，壹串小泡泡滿天飛。我不禁歡呼起來。
我吹的泡泡又大又圓，像大氣球。有的是單身，自己飛起來了，微風壹吹，泡泡隨風歡快起舞，就像可愛的小精靈。王驚呼道，“哦，多美啊！”有的是兩三個在壹起，真的像兄弟姐妹壹樣，形影不離。它們有壹堆，像毛毛蟲壹樣笨拙地扭動著向前移動。
突然，我聽到了喇叭聲。回頭壹看，哦，是王千壹在用她的吹泡泡工具。她的工具就像壹個大喇叭。“嘀——”王千壹又吹了壹串小泡泡，誕生了。他們跟著喇叭上下左右，好像在說:“真好聽，真好聽！”
不壹會兒，天空布滿了大大小小的氣泡，變成了氣泡的海洋！它們在陽光下變得五顏六色，有些是紅色的，有些是金色的，有些是綠色的...漂亮！
趙老師看到我們玩得這麽開心，也加入了我們。她拿來壹個盆，讓我們把泡泡水全部倒進盆裏，然後拿來壹根長吸管，放在盆裏，深呼吸，然後埋下頭使勁吹...很快壹堆泡泡被吹了出來，不壹會兒泡泡就到了平臺上，像壹座小山，最後像壹個巨大的水晶球！趙老師對著泡泡輕輕吹了壹口氣，泡泡飄走了。幾個不耐煩的男生已經像老師壹樣拿起吸管吹了起來，但還沒來得及吹出水晶球，就被幾個調皮的男生弄丟了。
大家又喊又笑，又跑又跳，好開心！
關於吹泡泡的作文12“丁……”開始上課了，吳老師走進教室，笑著宣布:“同學們，請拿好吹泡泡的工具。今天我們要去操場吹泡泡。”“哦耶！吹泡泡！”在玩得開心的時候，學生們吵鬧著擠出教室，跑到操場上。
壹到操場，我就迫不及待地拿出吹泡泡的工具，擰開蓋子，蘸點肥皂水，放在嘴唇上，輕輕壹吹，五顏六色的泡泡就從吹管的另壹端沖了出來。氣泡在空中飛舞，像壹群活潑可愛的小精靈在做遊戲。看，這些泡泡種類繁多，大小不壹。有的像光滑的鵝卵石，有的像壹串串晶瑩的葡萄，有的像雙胞胎，緊緊貼在壹起。這些泡泡真調皮！它們有的飛到了我同學的頭上，有的壹下子飛到了我身上，有的甚至飛到了我同學的嘴裏...在陽光的照射下，泡泡不停地變換著它們迷人的顏色:綠色、淺藍色、金色、金色和銀色、深粉色和梅紅色...
學生們吹得越來越起勁。有的是仰著頭吹，有的是側著頭吹，有的是邊吹邊追泡泡，有的是……這時，我看到壹個男同學吹了壹個像球壹樣的大泡泡。他正驚訝地看著那個大泡泡，突然發現泡泡像鏡子壹樣映出了自己，而且是倒掛的。正當他懷著極大的好奇心看著泡泡裏的自己時，他聽到了“嗶”的壹聲，他立刻被成千上萬個泡泡包圍了。與此同時，人群中傳來壹波歡鬧的笑聲。是壹個調皮同學的惡作劇。過了壹會兒，同學們壹個個都走了，只剩下那個被逗得發呆的男生。看到這壹幕，我忍不住笑了。
五顏六色的泡泡把操場裝扮成夢幻的童話世界...
關於吹泡泡的作文13今天，我們舉辦了壹場別開生面的吹泡泡比賽。
首先，這是葛天瀾和王晨晨之間的比賽。只聽張老師說:“準備，出發！””葛天瀾先把吸管蘸了泡水裏，然後吸了口氣，“呼！“所有的泡泡都飛了出來，五顏六色，五花八門。王晨晨也不甘示弱，在泡泡水中蘸了蘸，吹出了又大又迷人的泡泡，有些泡泡是三連珠葡萄，顏色五顏六色。第壹局結束，張老師點評說:“葛天瀾吹的泡泡很小，但是很漂亮。王晨晨也不錯，他們是連體的。妳認為誰贏了？”“平局！”我趕緊說道。
然後，輪到我和張璐比賽，我很放松。“準備，出發！”老師又說。我立刻蘸了些泡泡水，呼呼地吸了壹口氣。泡泡爭先恐後地跳出飛機。他們像降落傘壹樣慢慢飄下。我又吹了壹遍，吹了好多泡泡，有的像燈籠，有的像小黃豆，有的是“雙胞胎”。我又吹了壹次，吹了壹個大泡泡，像個大氣球。我慢慢地輕輕吹了壹個更大的泡泡，像壹個大大的香噴噴的“湯圓”。張魯歡則吹壹堆小“湯圓”。第二局我贏了。
第三場是張老師的PK回合，“預備，出發！”張老師說著，深吸了壹口氣，鼓起腮幫子，“轟”的壹聲，就像壹顆伊拉克的炸彈飛到了中國，卻只吹出了三個小泡泡。最後，張老師輸了，而且輸得很慘...
這個吹泡泡比賽真的很有意思。
關於吹泡泡的作文14“加油！加油！”喊聲是從哪裏傳來的？哦！原來X(X)班的同學在進行吹泡泡比賽！
上課開始了，老師不慌不忙的走上講臺，手裏拿著什麽東西。學生們目不轉睛地盯著:“會是什麽呢？”“同學們，告訴大家壹個好消息。今天我們要玩吹泡泡的遊戲。”
“好！好吧！”學生們歡呼起來。
結果同學們紛紛舉手，想上講臺。老師先讓劉燕婷上臺吹泡泡。只見她面帶微笑慢慢走上講臺，右手拿著吸管，左手拿著泡泡水，在吸管裏蘸了些泡泡水，用力吹了壹口氣，“哇！”壹個像氣球壹樣大的泡泡誕生了。可惜它被調皮的彭打破了。劉彥廷只好壹個接壹個地吹大泡泡。壹眨眼，教室裏就像壹個泡泡宮，劉彥婷在揮舞著魔杖！
別急，更精彩的還在後面！老師從每組選出壹名代表上臺進行吹泡泡比賽。當選的同學都很高興，沒當選的同學只好坐在座位上，羨慕地看著代表們。
他們在櫃臺上排好隊，準備吹泡泡。“準備，出發！”老師壹聲令下，代表們有的拍著臉頰使勁吹，有的輕輕吹，壹點也不緊張。突然，教室裏充滿了五顏六色的泡泡，有大有小，大的像燈籠和西瓜，小的像眼睛和雪球，有的是“獨生子女”。她在天空中慢慢飛，越來越小，很快消失得無影無蹤；有的三個連在壹起，像小仙女在天上折騰；有些連在壹起，像壹串紫色的葡萄...臺下的學生更是興奮，有的拿出筆當棍子，正在追泡泡；有些人端端正正地坐在座位上，壹動不動地盯著泡泡，好像呆住了壹樣；別人在跳舞，甚至跳舞！這真的比過年還熱鬧！
玩泡泡遊戲很好玩。我也想做壹個小泡泡，漫遊世界！
關於吹泡泡的作文15今天看到媽媽洗衣服，發現臉盆上有很多泡泡。我決定玩吹泡泡的遊戲。
如果妳想吹泡泡，妳需要肥皂水。肥皂水的制作過程是這樣的:首先取壹個小碗，將壹小塊肥皂放入小碗中，加入壹些水，攪拌使肥皂溶解在碗中，就成了肥皂水。我拿了壹根吸管，蘸上肥皂水，吹出壹個又大又圓的泡泡，但是肥皂泡不壹會兒就破了。我覺得很可惜，嗯？想出壹個好辦法讓泡泡保持很久，真好玩！突然想到我在書上看到，當妳加壹點洗潔精做肥皂水的時候，吹出來的泡泡就不容易爆了。我抱著試試看的態度，在肥皂水裏加了幾滴洗潔精，攪拌均勻，壹點點蘸進去，慢慢吹。這壹次，肥皂泡逐漸變大。對了，泡泡慢慢從吸管上掉下來，隨風飛走了。看來這樣真的可以讓泡泡持續更久。我高興得又蹦又跳，因為我做的肥皂水成功了。
我帶著我的“秘密”肥皂水來到陽臺，對著太陽吹。大大小小的肥皂泡從稻草裏跳出來，頑皮地飛向天空。有些像蘋果壹樣大，有些像櫻桃壹樣小，有些像壹串串鮮亮的葡萄...這些可愛的泡泡反射著五顏六色的光，在鳳姐的吹拂下越飛越高越遠。它們飛離陽臺，迎著太陽壹直飛。我想知道他們會飛到哪裏去。他們可能會飛到草原去。他們壹定想感受草原的遼闊。也許它會飛到牛羊身上，看看它們的生活有多悠閑；也許它會穿越森林，成為滋潤小草的露珠...
看著這些可愛的泡泡，我不禁感嘆:註意力是在生活中處處習得的。只要多讀書，善於思考，壹定會有所收獲。