時光荏苒，陽光明媚，伴隨著孩子們天真無邪的笑容，壹個忙碌而快樂的學期結束了。回顧過去的壹年，我們的學前班就像壹個大家庭。作為學前班班主任，我們不僅要在思想上、學業上幫助學生，還要讓他們在生活中發表自己的意見，培養他們團結互助的能力，盡力幫助他們解決生活中的各種困難。我們應該用心去愛學齡前兒童。通過這壹年的學習和生活，我在各方面都取得了穩步的進步，得到了父母的肯定和支持。首先，讓我談談今年的教學情況:
數學方面，班內學生能完成1-100的正數、50以內的倒數、10以內的除法和組合、20以內的加法、減法和混合加減法，能完成10以內的比較大的計算題、分題和簡單應用題，以及100以內的垂直加法計算。
拼音今年基本掌握了拼寫和識別。聲母、單韻母、復韻母和整個識別音節都可以默寫，還可以看圖寫壹些簡單的句子。
以下是我今年的壹些經歷:
1，培養學生良好的學習習慣和興趣。學前班學生由於年齡小，自制力差，紀律松弛。我從培養學生的良好習慣入手，在課堂上進行有趣的教學，努力吸引學生的註意力並組織學生的紀律。使用各種激勵手段激勵孩子，提醒他們及時準備上課，課後觀察學生的行為，並根據學生的表現在課堂上進行榜樣教育。在日常學習中，時刻註意調動學生的積極性，並使學生逐漸養成認真聽課和認真完成作業的習慣。
2.培養良好的班級群體。班集體是培養學生個性的沃土。有了這片沃土，學生的個性才能蓬勃發展。集體活動最能培養學生的凝聚力和集體榮譽感。
3.關愛每壹位學生。作為壹名幼兒教師，我們應該有針對性地教育不同類型和性格的學生，盡最大努力培養優秀和幫助窮人。
雖然學前班的工作有些辛苦，每天總是很忙，但看到孩子們在輕松愉快的環境中健康茁壯地成長，快樂無憂地學習和玩耍，就是壹種幸福。親愛的孩子們很快就要離開我了，我會珍惜和他們在壹起的每壹分鐘。在壹起壹年了，這壹年和妳在壹起的每壹天都是我人生中最珍貴的記憶。親愛的孩子們，豎起理想的桅桿，揚起信念的風帆，把好舵，劃好自強的槳——起航！