說說我的好經驗:
詞:王或。
聽力很重要，用Delta和barron模型測試
口語用OG，自己準備材料和模板。
作業用模板。
另外，機經也很重要！
推薦妳去傻逼論壇/dispbbs.asp？board id = 19 & amp；ID=172397。page=1
下面我收集的壹個網友的復習計劃，可能對妳有用。
總體審查計劃
解壹本單詞書大概需要1.1個月。這時候就要看OG上對考試各部分的講解了。如果有時間，妳最好再讀壹遍作文，比如李笑來的托福。
IBT”的高分作文，而且最好是用MP3來練習聽力甚至跟讀，作為聽說的入門。
2.第二到第三個月重點做Delta，OG等備考資料，也可以做壹些托福老題，口語，作文這兩個主觀題，這期間也要堅持訓練。前半段時間以聽力和閱讀為主，兼顧口語和作文的積累和入門訓練，後半段以口語和作文為主，兼顧聽力和閱讀的復習鞏固。
3.考前2-3周，認真總結自己之前的復習，查漏補缺，和巴蘭、卡普蘭壹起沖刺。
部分審查方案
1.話
前幾次只看單詞的英文和中文意思，忽略其他註釋，尤其是例句。等到第四遍、第五遍甚至更後面的復習，熟悉了單詞的中文意思，再看其他的筆記和例句。
背熟壹個單詞後，可以做練習鞏固單詞，然後找個時間用另壹本詞匯書進行全面的單詞復習。
復習資料:余詞源加聯想記憶+toefl100復習+分類記憶。
應該指出的是:
第壹，妳要的是熟悉感。
第二，把握詞的特點。
三是融會貫通，增添情懷。
2.閱讀並復習
入門階段:我做過兩次OG閱讀來衡量我的水平。如果我覺得難，我就從龍門開始。
強化階段:每天做壹些閱讀，然後找壹段時間(最少3天，最多3周)，把壹天的大部分時間投入到閱讀中。
復習資料:OG，Delta，10中的閱讀-舊托福閱讀中的20套真題(50-100)。
做了壹些OG的閱讀，壹開始主要是看漢克的筆記，第壹次做的時候是用OC05的註釋版做的，因為壹方面是ETS的題目，更重要的是已經被漢克老師註釋過了，而OG和Delta還是要壹個壹個檢查分析。通讀完漢克先生，可以熟悉ETS的傳統風格，然後做Delta和OG。
在制作具體閱讀材料的同時，學習壹些托福閱讀提高軟件中介紹的閱讀方法，這些方法在新托福時期仍然有用。後來，妳也可以使用速度訓練來幫助練習閱讀速度。
具體培訓方式:
1.每篇文章第壹遍做的時候，盡量按照測試速度要求去做。
2.妳寫完之後，要仔細閱讀文章，在文章中不理解的單詞和長句下畫線，找出單詞的意思，仔細分析長句(借助語法知識)，同時仔細分析錯題(包括碰巧對的)，尤其是OG和漢科筆記的題目。妳必須仔細閱讀題目涉及的文章內容，甚至在文章中與考題相關的內容下畫線，培養對容易出問題的考點的感覺。這時候再看壹遍文章，最好是兩遍。這個過程就是精讀。只要時間允許，最好盡可能精讀壹遍文章，徹底理解。
過個三五天，或者兩三個星期，如果有時間，再把這篇文章看(做)壹遍，作為鞏固和復習。
閱讀做題的具體順序。
閱讀題的基本順序有兩個:先讀(全篇)再做題；先看題目，再看文章(對應部分)，再做題目。
他們還可以衍生出兩種解題順序:讀壹篇文章，做相應的題，再讀另壹段，再做相應的題；讀文章每段的第壹句話，然後看題目，再找文章相應的部分做題目
練習時，盡量向“讀壹段做對應題目，再讀壹段做對應題目”的順序靠攏。
做題的時候，不管是考試還是習題，不僅要分析為什麽正確的選項是對的，還要分析為什麽錯誤的選項是錯的。有時候分析錯誤的原因更重要。有助於妳把握問題的思路，培養感情。這很有用。
在復習聽說作文的日子裏，每天至少要做3篇。
3.聽力復習
入門信息:
朗文綜合教材歷年托福聽力C部分
關鍵強化材料:
OG三角洲威廉20篇文章
考前沖刺模型考試材料:
卡普蘭模型試驗
指導性參考書:
托福網考對聽力的新思維
審查過程
當妳開始背詞匯書的時候，可以開始聽壹些簡單的聽力材料來“熱身”聽力。朗文合成李笑來範文MP3。當然，在背單詞階段，要仔細閱讀OG上關於聽力(以及其他部分)的介紹。
背完詞匯書，先用OG測測自己的實力。如果OG還能聽得很流暢，可以用OG，Delta，邱老師進行聽力強化訓練。如果OG聽起來還是比較硬，可以考慮用朗文的綜合聽力材料打基礎，再用OG、Delta等材料進行強化。後來主要做卡普蘭模型試驗和巴倫模型試驗。同時，在聽力方面進行耐力訓練。
在訓練方法上，訓練之初，註意建立形象思維。數額不壹定大。要用聽寫和跟讀來訓練李笑來的範文MP3，同時訓練作文和口語。中期用Delta和OG練習，甚至提前練習壹些巴倫模考的聽力測試。除了多聽，還可以練習聽寫和跟讀，自己總結各種語音現象和聽力詞匯。尤其是OG和OG，反復練習，理解出題思路，結合《聽力新思維》中的“十大黃金原則”，培養自己對容易出考點的內容的敏感度，是非常重要的。如果中後期有時間，可以繼續跟著壹些適中的材料，比如OG的聽力材料(包括口語和寫作的聽力)，鍛煉英語發音的節奏和語調。同時要註意音符的訓練。
另外，復習壹開始就開始讀威廉的《傾聽的新思維》。建立形象思維非常重要。模仿(跟讀)其實對口語很有幫助。
將聽力訓練的總時間設定為四項中最大的，約占35%-45%。如果聽力復習中包括跟讀和復述聽力材料的訓練，這個時間會增加65，438+00%左右。
聽力的具體訓練方法:
壹個是聽力材料的反復練習。具體方法是
1.認真做完壹道或幾道聽力題，不要停頓，不要重播，也不要在壹個題目上花太多時間，盡量模擬考試情境。
2.做完之後，重播聽力材料，試著全部理解(不僅僅是正確的問題)。這種充分理解是指在理解材料主要內容的基礎上聽細節，即優先掌握材料的主要內容。可以反復聽3-5遍。不懂的東西，5遍就不懂了。只有這樣，妳才能閱讀書面材料，妳會對妳不理解的東西印象深刻(當然，妳要仔細閱讀文本，因為有些地方可能會被誤認為理解但實際上妳沒有聽對)，然後再聽兩遍材料。以上過程其實就是壹次精聽。完成後，這個(些)聽力材料就可以理解了，這裏只“做壹遍”。
過幾天或幾周，我會把壹開始做過的材料“再做壹遍”。
第二是聽寫和跟讀。
默寫和跟讀是兩種耗時的方法，特別耗費精力，但對聽力等技能有幫助。可以通過聽寫李笑來的範文來檢查自己沒有掌握的語法；英語口語的語音、語調和節奏
關於水平聽力和廣泛聽力的問題
橫向聽是指將主題相同或相近的段落放在壹起聽的方式。比如壹起聽所有關於生物的笑話，壹起聽所有關於天文的笑話等等，這樣就可以在相對較短的時間內熟悉甚至掌握某幾類話題。範老師的聽力檔案是已經歸類為橫向聽力的段落，威廉的20篇文章也大致說明了每壹篇，大家可以自己總結進行橫向聽力。
利用好手中的托福材料，把精聽、默寫、閱讀後熟悉的材料帶到“泛聽”中。
關於記筆記的問題:
壹個是記筆記的話，聽材料就來不及了。另壹種是妳記錄了很多信息，但對答題沒有幫助。
對於第壹個要解決的問題，建議先提高托福的聽力能力，在能快速理解聽力信息後再邊聽邊記筆記。
對於第二個問題，要解決這個問題，可以從兩個方面入手。第壹，只聽暫時不記，認真聽整段材料，理解其主要信息，訓練整體把握內容的能力。壹般來說，托福聽力不會考很多非常詳細的信息，但是會考很多材料中的重要內容，這就需要考生培養對內容的整體把握，而不是對細節過於挑剔。二是自己總結聽力材料。重點訓練OG，可以把原文中那些涉及考點的部分抽出來，同時可以結合《聽力新思維》壹書中對托福聽力考點的介紹(尤其是“十大黃金原則”)，培養材料中的易考點感覺。
培訓初期聽和做筆記時，建議資料可以寫得簡單壹些，可以只寫幾個關鍵詞，甚至單詞也可以有壹定程度的縮寫和變形。
4.英語口語復習
增強型數據:og
口語評分標準:
仔細看看這三個標準，尤其是4點和3點的解釋，妳會發現更具體的要求。(獨立題和後四題的具體要求大致接近，在此壹並說明。)
傳遞:表達的流暢性很重要。速度不壹定要快。清晰和流暢是關鍵。同時語音語調也不錯，表達的清晰度和流暢性應該不會受這兩點影響(不需要聽者使勁聽)。所以要註意速度，語音語調，而目標是表達清晰流暢。
語言
運用:主要體現在詞匯和語法的運用上，包括基本和復雜結構運用自如的能力，也包括連貫有效地表達相關論點的能力。因此，詞匯和語法仍然是口語學習的對象。平時多積累多訓練，在短短幾十秒內運用自如，並不容易。
主題
發展:主題應該充分發展和連貫。這個要求其實在作文上也差不多，主要是從回答的內容上。所以這方面平時也可以結合寫作訓練，比如提綱(獨立題)和尋找關鍵信息(綜合題)的訓練。
盡量在復習過程中做好語音語調、流利表達、詞匯積累、語言運用等項目，話題拓展、大綱訓練等。
審查過程
進入階段
如果李笑來的範文是免費的，最好每天堅持看，多讀，多接觸。
1.看OG，分析相關錄音，建立評分標準感。
OG書中的口頭介紹、評分標準、實例都是非常有價值的資料。多看多聽有助於建立英語口語的標準。
2.沿襲舊托福聽力教材，李笑來模式MP3。
後續閱讀可以為流利度打好基礎，尤其是發音。跟讀時要特別註意模仿語音、語調、重音和節奏。反復閱讀還有助於語感的培養和“語言庫”的積累具體後續方法:
對於PartB和C的內容，第壹步是要理解和明白清楚內容。標出問題點。不懂的地方，連讀的地方，重讀，特別註意怎麽發音，並標註出來。第二步，通讀，熟悉。要找到英英電子詞典的發音來糾正每壹個有問題的音，可能需要十幾次。第三步，跟讀。打開聲音文件，戴上耳機，邊聽聲音邊讀原文。第四步，留下原文，打開聲音文件，戴上耳機，說話。妳會發現自己跟不上的地方，或者反應不過來的地方。這就是聽力的問題。直到妳能大聲、清晰、流利地說話。第五步，廣泛傾聽。只有聽得好的人，才能聽得廣。否則妳聽了很多遍也不會明白自己不明白的地方。最終目標:1。這樣處理的話題，妳隨時壹聽就能知道，哪怕是半睡半醒，100%知道它在說什麽。妳可以聽到每壹個字。2。熟悉語音語調。
優先閱讀partB對話和partC段落，如果有時間也可以閱讀partA部分的短對話。李笑來的範文MP3與口語中的前兩個問題非常接近，尤其是第二個問題。雖然比口頭回答長很多，但也適合作為培訓材料。幾分鐘就能熟練說話，1分鐘口語表達更輕松。
3.口語回答舊托福聽力題
這個方法就是聽完托福聽力資料，提問之後，開始直接口頭回答，從聽到答案開始就不看文字資料了。回答後閱讀文字，包括正確選項的文字內容。這種訓練是很好的入門訓練。聽力有壹定基礎後可以練習，可以用舊托福聽力題。壹般來說，越老的題越容易。
4.以書面形式回答口頭問題
這種方法適用於強化階段。
5.收集詞匯，加強語法，收集例句。
多收集壹些與口語和作文相關的單詞和短語，尤其是連接單詞和短語的單詞和短語，對表達的壹致性有很大的幫助。既要掌握拼寫(打字)，又要掌握發音(張嘴說話)。另外，口語涉及學術話題，尤其是第四題和第六題，要結合閱讀和聽力材料，用“分類中的單詞”來熟悉各種學術詞匯。雖然拼寫不是必須的，但是背誦還是很重要的，發音也是最好的。例句的收集主要是指口語中的前兩個問題，尤其是機器經典中可以用到的例句。多思考，尤其是第壹個問題，最好是針對個人的。
強化階段
這個階段主要是為了考試的訓練。如果是早的話，可以在背完單詞之後，最遲在OG和Delta的客觀題做完的時候再做。最好在評論中使用這裏的所有建議。
1.口頭回答問題，記錄並改正。
時間練，15秒準備，45秒回答。試著記錄下妳所有的答案，然後仔細聽。最好找個人聽聽，分析壹下自己存在的問題，再做進壹步的修改。
如果時間緊張，利用1分鐘模擬考試環境，進行口語1和2題的答題訓練。不用錄，甚至不用說，但至少要打坐。
2.前兩個問題多準備幾段。
我把內容相近的題目放在壹起準備，材料都是通用的。提前積累大量資料，考試時從“素材庫”中拿出相應的資料來處理考題，會對答題很有幫助。
3.訓練記筆記的能力
筆記能力主要針對口語最後四題。妳之前要有壹定的聽力基礎，否則記筆記會影響聽力本身，甚至讓聽力和錄音無法進行。
4.認真做好所有套模擬題。
與英語口語相關的讀、聽、寫的結合
要建立閱讀信息的全局把握。
反復聽，地毯式聽寫，跟讀復述。
反復聽作為引子，也是考試階段的主要訓練方法。地毯聽寫和跟蹤復習可以作為主要的訓練方法。
5.寫作評論:
數據準備:
模型書:
托福iBT高分作文
所有托福作文問題的答案OW03)
托福全真題高分作文(2000舊版編號OW05)是三種範文中最接近OG範文風格的壹本書。
指導作文書:
挑戰托福iBT作文滿分(節選編號IWO6)
進入階段:
可以在背單詞的同時進行，也可以在背完單詞後的朗文綜合教材階段進行，最遲在以OG或其他綜合教材的閱讀和聽力為主的時候，在考前6-8周結束，進入下壹個強化階段。初級階段主要是做壹個“輸入”的工作，為強化階段的“輸出”訓練做準備。寫作能力好的話，主要看看OG上的寫作介紹，再看看《挑戰滿分》這本書。
1.看真題模型文檔和輔導參考書
看語言，比如註意詞匯和句型的運用，收集相關詞匯，尤其是同義詞；第二，看思路和結構，分析文章是如何闡述和論證的，註意範文的結構布局，包括那些看似很小的連詞。
2.查字典和語法書
如果說真實的範文和指導參考書是提高寫作能力的兩翼，那麽字典和語法書就是穩固寫作基礎的雙腿。特別是對於寫作基礎比較薄弱的人來說，通過查閱詞典，可以更好地掌握詞匯、語法書、語法規則的用法和模仿例句，尤其是仔細閱讀解釋和例句，可以更好地掌握各種句型的用法。
3.概述並收集示例
可以練習“開頭段+2、3中間段+結尾段”的傳統方式。如果基礎好，也可以寫得更靈活壹些:可以攤開壹兩個思路，詳細解釋壹兩個例子，寫得松散壹些，但要與上下文和中心思想保持壹致。
審題後，先定下大意，再列出兩三個具體的分論點，每個論點找幾個例子來說明。這裏要註意的是，例題的選擇要盡量生動、形象、形象，不能太死板。例如，它準備解釋中國現在有許多人擁有汽車。如果說“在現在的中國，越來越多的人有了自己的車，我們可以看到很多人在A路口開著車，很多人把車停在B地點，很多人在C市場給自己買車”，這個例子會比較枯燥。可以說，到了晚上，餐廳、酒吧、電影院周邊的停車場都停滿了顧客的車。在新建的住宅區，車庫已經成為必要的配套設施。世界油價的漲跌已經成為普通人日常關心的話題。“這個例子更生動。如果妳有很好的寫作基礎，也可以展開壹兩個例子，多描述。
4.李笑來《高分作文》MP3聽寫
李笑來的《高分作文》配有MP3，地毯式聽寫可以對寫作有幫助，尤其是打基礎。通過聽壹句話(幾個詞)，暫停錄音，寫壹句話(幾個詞)，其實大腦往往只是壹個吸收了所有信息的“壓縮包”，需要借助記憶和壹些語法知識來“還原”所有的原始信息，所以這個過程有助於鍛煉語法，檢查對單詞拼寫的掌握程度。這種方法需要時間，時間緊，或者基礎好，不需要。
背誦
這種背誦的對象可以是壹個精彩的句子，壹段文字，甚至是全文。最好選擇接近托福、真實、美觀的文章。
背誦是模仿的基礎。背句子、背文章，可以積累壹個“語言庫”。寫作是輸出工作，背誦是輸入工作(讀範文、查字典等。也是輸入作業)。只有積累了足夠的投入，才有實力做好輸出。
強化階段
考前6-8周內開始，考前2-3周基本結束，進入模考沖刺階段。這個階段主要是做壹個“輸出”的訓練。
1.開始寫作
這個動手寫主要是指獨立寫作，考前兩個月左右，最遲壹個月。基礎好的話可以直接寫壹篇完整的文章，不要耽誤太多。基礎不是很好，可以無限寫壹兩段。如果寫幾個句子有困難，可以改寫範文裏的句子，或者嘗試用英文把範文的中文用中文翻譯(如李笑來的範文)表達出來。至於寫段落，也可以同時寫幾個開頭段落，幾個結尾段落，幾個中間段落來打基礎。另外，可以結合自己最近復習範文，甚至閱讀和聽力，嘗試在寫作中使用壹些新吸收的單詞、句子和結構。
重寫
這裏主要指改寫自己寫的獨立作文。僅僅寫壹篇文章是不夠的。壹方面，經常存在這樣或那樣的問題。另壹方面，壹篇文章的內容其實有很多種表達方式，可以是語言層面的，也可以是結構(論證)層面的。因此，重寫是發現問題和鍛煉表達多樣性的有效方法。如果可以，自己批改兩遍之後，請英語老師或者寫作高手或者外國人幫妳看作文。他們可以幫妳發現問題，甚至提出好的建議。另外，找到考試進度相近的考生，壹起批改也是壹個不錯的辦法。至於表達的多樣性，相對來說更需要自己去改變。而且最好多改幾次，這樣可以更深入地挖掘某個題目的論證思路，掌握很多同義詞，練習多元化表達的能力。iBT的新綜合寫作其實就是對吸收的閱讀和聽力信息進行總結和復述，而復述很大程度上就是用自己的話“改寫”原來的信息，所以改變自己的獨立作文，提高自己的改寫能力，對綜合寫作也有幫助。
3.繼續復習參考書
壹方面可以繼續看範文，除了學習前期的語言和結構，還可以把自己的文章和同題或相似題的範文進行對比，體會不同的思路。另壹方面，更重要的是放指導參考書，尤其是《挑戰托福》
認真學習《iBT作文滿分》壹書中的“滿分攻略”，結合自身情況進行有針對性的強化訓練。如果寫作基礎不夠紮實，那就繼續看這本書的基礎章節，比如“結構策略”、“寫作策略”
4.綜合寫作訓練
綜合寫作，其實需要有很好的聽力和閱讀基礎，以及做筆記的能力。前兩者在托福復習的前半段應該有很好的積累。說到綜合寫作的應用，需要鍛煉在短時間內快速理解閱讀和聽力材料中的要點以及相應的例題的能力。
5.打字練習
這期間最好直接在電腦上練習寫字，熟悉鍵盤輸入。如果對電腦打字完全不熟悉，可以找壹些範文來打。壹般壹次打2-3個小時，打3-4次就熟悉鍵盤操作了。剛開始的時候可以在word上訓練，可以及時發現自己拼錯的單詞，但是要記得把這些單詞打幾遍，盡快消化。後面建議在文本文件上打字，這樣更貼近考試環境。畢竟考試的時候不能讓電腦改錯。
沖刺階段:
考試前2-3周左右。除了最後兩周每天做壹次模考，倒數第二周左右可以開始每天限時練習壹篇作文(獨立寫作)。有時間的話，最好多改改作文。妳最好找個人給對方改壹下，或者請專業人士和外國人再讀壹遍。
舊托福時期有壹套寫作的“普遍原因”，其實就是討論的方向和角度。可能有幾個具體的版本在流傳。總結起來就是壹些內容，即“方便、高效、體驗、成就、經濟、空間、耐用、安全、環保、個性、溝通、他人、交流、情感、樂趣”。
希望我的回答能讓妳滿意。除了方案，我都壹壹打了出來。祝您好運