微課視頻制作:如何快速制作自己的微課

1.用外接視頻工具(攝像頭+黑板或電子白板)拍攝(1)工具和軟件:攝像頭、黑板(電子白板)、粉筆等教學演示工具(2)方法:教學過程的同步拍攝(3)過程簡述:1。根據微課主題，進行詳細的教學設計，形成教案；2.利用黑板教學過程，用便攜式錄像機拍攝全過程；3.簡單的視頻後期制作就可以進行必要的剪輯和美化。優點:可以記錄老師的圖片，老師可以根據自己的日常習慣講課，不用改變習慣，黑板上的內容與老師的圖片同步；缺點:需要專門的演播室環境，設備和環境成本高，需要多人協同完成微課視頻的拍攝，效率低，後期剪輯需要專業人士的配合。2.用便攜視頻工具(手機+白紙)簡單拍攝(1)工具和軟件:能進行視頻拍攝的手機，十幾張白紙，不同顏色的筆，相關題目的教案(2)方法:用便攜視頻工具記錄微積分的教學過程，用紙筆書寫(3)過程簡述:1。微課主題的詳細教學設計。2.用筆在白紙上展示教學過程，可以畫畫、寫字、做標記等行為。在別人的幫助下，用手機拍攝教學過程。盡量保證發音清晰，畫面穩定，微積分過程符合邏輯，解題或教學過程清晰易懂。3.可以根據需要進行編輯和美化。優點:工具不現成:錄音效果粗糙，聲音和畫面效果差，只能表現手寫的內容，無法實現其他效果。3.屏幕錄制(屏幕錄制軟件+PPT) (1)工具軟件:電腦、耳機(帶麥克風)、視頻錄制軟件CamtasiaStudio或微平臺微課制作系統。Ppt軟件(2)方法:屏幕錄制ppt演示文稿，輔以錄音和字幕(3)流程簡述:1。對微課主題進行詳細的教學設計，形成教案；2.在微平臺軟件中布局各種教學對象(支持各種多媒體對象)；3.通過微講臺微課制作系統同步記錄教學過程；4.進行必要的編輯和美化。優點:“微講臺”微課制作系統操作簡單，使用風格符合用戶習慣；靈活運用各種教學資源和材料；真正還原黑板教學模式；輕松合成編輯語音和視頻，輕松生成各種格式的視頻文件還不夠:視頻編輯功能不如專業視頻編輯軟件強大。