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我們的節日端午節總結

我們的節日端午節總結1為了讓學生了解我國的傳統習俗,弘揚中華傳統文化,xx小學在端午節期間開展了“我們的節日端午節”體驗中華傳統文化主題教育活動。

壹是利用國旗下講話的機會,對學生開展端午節專題教育活動,大力宣傳我國傳統節日端午節及其意義,充分弘揚中華民族優秀文化。

二是利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午節”的知識,從科學的角度介紹掛白艾葉、掛菖蒲、戴香囊、包粽子等端午節的傳統習俗,既讓學生了解端午節的民俗文化,又教育學生增強日常生活常識。

三是各年級組織生動活潑的班會,如壹、二年級的“端午節的由來”,三、四年級的“端午節與屈原”,五、六年級的“我跟媽媽學包餃子”。學習著名的包餃子方法,既突出了主題,又給了我知識和教育,達到了預期的效果。通過班會的每個環節,讓學生了解端午節的由來,屈原的故事,端午節民間詩歌,屈原的詩詞等。,讓學生感受傳統文化的魅力,感受屈原的民族氣節,培養他們的愛國進取精神。

第四,利用美術課,結合學生實際能力,在19級、3級、4級、5級、6級舉辦了壹系列繪畫比賽,讓學生用繪畫的形式表達端午節的活動和個人感受。

延續了兩千多年的端午節,是傳承中華文化的重要載體。端午節的傳統教育活動豐富了學生的學習生活,陶冶了學生的情操,激發了他們的民族自豪感和愛國熱情。

我們的節日端午節總結2我們學校在20XX年6月開展了壹項以“我們的節日——端午節”為主題的活動。在活動中,讓學生帶著自己的問題帶領他們進入書店、計算機房和老師的辦公室...廣泛開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動。都是進行的,讓他們自己去尋找答案,把自己的思考引向深處,從而進入研究者的境界。這些活動概述如下:

通過查閱資料,我知道了端午節的日期以及端午節的壹些習俗和起源。對中國傳統文化有初步的興趣,對屈原有崇敬之情。讓學生在家和長輩壹起學包餃子,感受餃子的香甜;做香包,欣賞香包的美。體驗勞動和分享的快樂。

為了拓寬學生的知識面,還組織學生上網瀏覽,查閱有關屈原的故事和詩詞,並將自己最感興趣的內容手抄報。

在實踐中,我們欣喜地發現,不僅學校在變,學生也在變,這壹切構成了濃郁的校園文化氛圍,充滿了活力,讓學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心的健康和諧發展。與此同時,學生的參與意識增強了。不僅是節日,還有其他學校活動。

感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大,可以豐富我們的精神生活,升華我們的道德境界。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量,對人的精神和心理產生不可磨滅的影響。作為中華兒女,我們感受著祖先留給我們的巨大精神財富,感受著中華民族的精神和情懷。晚會結束後,我們都覺得應該慶祝更多的中國傳統節日,感受中國偉大傳統文化的精髓。

我國幅員遼闊,歷史悠久。我們只是充分利用部分傳統文化來教育學生。讓我們從傳統節日教育開始,弘揚我們的傳統文化!

我們的節日端午節總結3為進壹步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統節日傳播優秀民族文化,豐富學生的假期生活,根據上級文件精神,我校開展了以“我們的節日端午節”為主題的系列教育活動,現總結如下:

1,喜慶的氣氛布置好了。學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播進行宣傳,從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的相關知識”等方面對學生進行歷史教育。

2.學生通過收集和整理端午節的習俗和起源,了解端午節的起源。通過網上閱讀(拓寬了學生的知識面),可以查閱有關屈原的故事和詩詞,記錄下自己最感興趣的內容,從而了解端午節的壹些習俗和起源,感受粽子的香甜。並且學習內容經過精心設計和手寫,並顯示在班級窗口中。

3.學生們通過親手包粽子,增強了合作精神、創造力和動手能力。學生們相互合作,交流他們的發現和收獲,並壹起體驗工作和分享的快樂。

“我們的節日”系列活動是壹項長期不懈的工作,需要我們進壹步挖掘教育內容,付出更多努力。我校將堅持通過實踐活動把教育與學校活動有機結合起來,利用壹切可以利用的機會和時間,努力在每壹位師生中進行宣傳教育,在濃厚的歷史氛圍影響下,加深師生的愛國情懷,增強民族自尊心和自信心。

我局節日內容摘要端午節15年6月5日,我局開展了以“節能、節儉、美德”為主題的節能宣傳周和全國低碳日活動。主要活動概述如下:

壹是加強領導,精心組織。

我局積極落實今年全國節能宣傳周的各項要求,對節能宣傳周的各項活動進行了周密安排,及時制定了活動方案,加強了節能減排減碳和應對氣候變化的宣傳。

第二,多渠道做好節能宣傳。

深入宣傳節約能源。利用互聯網、廣告牌、海報等手段宣傳綠色辦公、低碳生活方式的理念,普及節能知識。

第三,實踐綠色出行,低碳節能我出力

6月15日是本次活動的“低碳體驗日”。我們的口號是:如果妳的碳足跡減少壹點,我們的星球就會更涼爽。感謝您為節能減碳做出的貢獻!那壹天,辦公室停開空調壹天。通過活動體驗,我們切身感受到了能源短缺給我們的生活和工作帶來的諸多不便,有效地強化了我們的節能意識。上班族在同壹天乘坐公交、騎自行車、步行或拼車上下班。而且離單位近的人走到單位,用實際行動為低碳節能做出自己的貢獻。

節能宣傳周期已經結束。通過舉辦節能宣傳周,我們切身感受到了環保的責任和義務。讓我們從身邊的每壹件小事做起,營造節能減排的良好氛圍,把“節能低碳新生活,公共機構以身作則”變成每個人的自覺行動,為保護地球、維護人類家園而不懈努力。

總結我們端午節的內容。為做好端午節紀念活動,弘揚優秀傳統文化,根據《宜昌市精神文明建設指導委員會辦公室關於在端午節廣泛開展文化活動的通知》,我辦唱響“我們的節日”主題。我們因地制宜,嚴格按照縣文明辦的工作安排,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,讓廣大群眾參與進來,在活動中了解端午節、認識端午節、享受端午節。這些活動概述如下:

壹是周密安排,周密部署。

為使活動精彩紛呈,突出主題,萬壽橋街道辦事處高度重視,對全鎮開展“我們的節日端午節”主題活動提出了四點具體要求,即突出愛國主義教育,突出群眾,加強環境整治,營造輿論氛圍。我局相關成員單位根據上級部署精神,結合自身實際,組織開展了各具特色的“我們的節日端午節”主題活動,我局統壹總結,確保活動穩步推進。

二、各種活動精彩紛呈。

壹、6月19日,街道辦事處組織轄區各社區開展“餃子大賽”。這次活動既加強了群眾文化建設,又增加了大家的交流,營造了和諧文明的氛圍,受到了在場群眾的高度贊揚。

二是著力加強未成年人愛國主義教育。街道團委與中小學緊密合作,重點對青少年學生進行愛國主義教育。組織召開以“培養愛國情懷,樹立報國之誌”為主題的隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫比賽、歌唱比賽等形式宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校通過專欄、講座、專題報告等形式,宣傳傳統節日和習俗,普及端午節等傳統節日知識,弘揚愛國主義,倡導和諧社會。

此次以“我的節日端午”為主題的活動,大力弘揚了民族優秀傳統文化,增強了各社區人民的凝聚力和向心力;提高了人民的愛國情懷,激發了人民的愛國精神;深入了解傳統文化節日的豐富內涵,加強了人們對端午節民俗和傳統文化節日的認識。

我們的節日端午節內容概述6我們的節日端午節活動概述為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神,承載端午節蘊含的愛國主義道德內核,增強社區群眾對民族文化的認同感和自豪感,營造歡度傳統節日的良好氛圍,我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動, 現總結如下:為確保此次活動的順利開展,社區高度重視,及時召開會議,對端午節活動進行了統籌安排,制定了活動方案,要求全體工作人員大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德,全面推進社區精神文明創建工作。

1.品味“百家宴”,收獲鄰裏情。端午節就要到了。為營造濃厚的節日氛圍,促進居民鄰裏團結和諧互助,6月17日晚,XX社區與XX物業在會館大廳舉辦端午節“百家宴”。傍晚5點半,現場出現了居民捐贈的50多個菜品,菜品頓時飄香。參加活動的居民展示了他們的獨特技能。現場笑聲壹片。當然,在場的孩子們是最按捺不住的。主持人開始“品嘗”說明,大家舉起筷子,開心地在各種菜肴前流連忘返。居民們開始壹邊品嘗壹邊評論各種菜肴,不時致意,有的開始交流烹飪經驗。為促進鄰裏交流,社區已連續四年組織端午節“百家宴”。通過這種形式,把所有的社區居民聚集在壹起,鄰裏關系更加親密,社區氛圍更加和諧。許多居民表示,與鄰居分享技藝,品嘗百家宴,讓社區居民體會到鄰居的溫暖,很有意義。希望這個活動能繼續下去。

2、XX艾草進妳家端午快樂帶回家。又是壹年端午節。為了烘托節日氣氛,XX社區和XX物業專門聯系了壹批艾草發放給居民。

古代的端午節,除了紀念屈原,其實也是人們防病、避邪驅毒、祈求健康長壽的大日子。因為端午節時天氣漸熱,蚊蠅滋生,稱為“壞月”或“毒月”,人容易生病。所以古代人習慣摘壹點艾草和XX插在自家門前,祛病辟邪。對於我們現代人來說,端午節在家門口插艾草、插XX,也是對中國傳統文化的壹種傳承,是對美好未來的壹種“祝福”,祈求家人健康、平安、幸福。

端午節是中華民族古老的傳統節日之壹。端午節也叫端午和端陽。此外,端午節還有許多別稱,如:午時節、崇武節、五月節、玉蘭節、女兒節、天中節、地拉節、詩人節、龍舟節等。雖然名字不同,但總體來說,各地人民的風俗是相似多於不同的。

慶祝端午節是中國人兩千多年來的傳統習慣。由於地域遼闊,民族眾多,故事傳說眾多,不僅產生了許多不同的節日名稱,而且各地也存在不同的習俗。其內容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船,下午藏,下午粘樹葉,掛菖蒲艾草,百病遊,戴香囊,備祭祀碗,賽龍舟,競賽,擊球,蕩秋千,用雄黃畫孩子,喝雄黃酒,菖蒲酒,吃毒餅,鹹蛋,粽子,時令鮮果。有些活動,如賽龍舟,取得了新的發展,突破了時間和地域的界限,成為國際體育賽事。

6月9日,我們村組織了民俗講座和端午節主題活動,普及了端午節的知識,讓村民了解了端午節的相關起源、傳說和習俗,感受了傳統節日所體現的濃郁文化氛圍,接受了愛國主義教育和傳統美德教育。組織村民和誌願者開展環境衛生專項整治活動,營造舒適、整潔、和諧的節日環境。還組織誌願者到孤兒、低保戶、貧困戶家中,幫助他們收拾整理家務,與他們共度端午節,增進人際交往,弘揚社會新風尚,促進社會和諧。

通過這次活動,我們不僅了解了端午節,也在濃濃的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。中國幅員遼闊,歷史悠久。我們只是充分利用傳統文化的壹部分來教育人。我們有責任把它發揚光大,這個責任會交給我們的下壹代。讓我們從傳統節日教育開始,弘揚我們的傳統文化!

我們的節日端午節總結8為了營造我們傳統節日端午節的濃厚節日氛圍,傳承中國的民俗,XXX社區開展了各種節日活動,現總結如下:

首先,包粽子,送香囊,迎接端午節。

端午節前,XX社區的三位專家參加了區裏組織的包粽子大賽。雖然沒得什麽獎,但是大家都很開心!6月18日,為加強社區新老居民與各施工單位的溝通,感受中國傳統節日的文明與快樂,社區舉辦了“端午節包餃子”友誼賽。參與單位為市內8家結對單位、區內結對部門和轄區* * *樓單位,社區新老居民30余人。大家都樂於感受傳統文化帶來的快樂!6月15日下午,XX社區舉辦了端午節由來專題講座。大家壹邊喝茶壹邊聽講座!課後,我們給每壹位上課的居民發了100個香包。

第二,愛和慰問往上走。

6月18日,XX社區舉行“端午粽子動員,* * *共建和諧新洋”隨後與發起人壹起走訪了6戶困難家庭,送上節日問候。粽子雖小,卻承載了社區和施工單位的壹份真情。社區不僅不忘在每個傳統節日送粽子月餅,還更加關註他們的日常生活,讓這些家庭感受到社會沒有拋棄他們,溫暖和愛壹直陪伴著他們。

第三,打掃衛生,迎接端午節。

XX小區清理亂張貼以來,通過召開動員會、組織亂張貼業主召開座談會、制作便民信息欄等方式,對小區亂張貼、亂塗亂畫進行了整治。從6月12開始,組織所有誌願者(150)進行分片集中清理,要求誌願者對張貼、亂塗亂畫做壹個長期管理,及時發現並處理。經過壹周的打掃,小區的每壹個樓道都非常幹凈整潔,為小區居民營造了壹個幹凈整潔的生活環境。

我們的節日內容摘要端午節9為了大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的理念,努力發展健康向上的節日文化。根據上級文件精神,圍繞“我們的節日端午節”主題,我校精心部署,組織開展了壹系列獨具特色的主題教育活動,普及了端午節知識,大力弘揚了中華民族優秀文化傳統,進壹步深化了愛國主義教育活動。

壹是周密安排,周密部署

為了使活動既生動活潑,又突出主題的實效性,我校根據部署和安排,結合實際,著眼於弘揚愛國主義精神,弘揚民俗文化,引導青少年學生感受和體驗國家統壹、民族團結、社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍,制定了豐富多彩的具有時代特色的主題活動。

第二,活動精彩紛呈。

(1)充分挖掘端午節的文化內涵,將其貫穿於教育教學活動中,將傳統節日的豐富內涵和中華民族的傳統美德融入到學生日常行為習慣形成的教育體系中,弘揚民族文化,讓優秀傳統走進課堂和課本,在感受傳統文化氛圍的同時接受愛國主義教育和傳統美德教育。

(二)利用晨會、班會、班級和團隊對學生進行中華民族誠信和節氣文化教育。結合黑板報、班級櫥窗、教室人文環境布置。努力營造熱烈、美好、喜慶的民族文化氛圍。

(三)結合學校道德講堂工作,開展“我們的端午節,我能行”活動。民族節日作為傳統文化的重要載體,不能僅僅停留在節日起源、傳統習俗等“靜態”的課堂教學中,而應該按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則,適時開展“傳統節日”教育活動,讓學生在家幫助父母學習包粽子,並在這個過程中讓學生參與體驗,讓傳統文化傳承下去。

(四)結合端午節的特點,引導學生通過多媒體觀看各種形式的龍獅比賽、龍舟賽等具有濃郁地方特色的傳統體育比賽。

(5)為了突出傳統節日的思想文化內涵,讓學生對端午節有更深入的了解,通過老師的講解和圖書、網絡等渠道的傳播,現在學生們正在制作以我們的節日端午節為主題的手抄報。

通過我校“我們的節日端午節”主題活動,讓學生記住的不僅僅是屈原令人難忘的詩篇,還有他始終不渝的愛國精神,不僅僅是美味的粽子,還有幾千年來濃郁的中華文化風情。

我們的節日端午節總結:6月10 20xx是農歷五月初五,中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,根據有關活動的通知精神,端午節期間,“我們的節日?端午節”主題活動。

圍繞端午節傳統民俗特點,引導人們認同、尊重、繼承、弘揚傳統,增強愛黨、愛國、愛社會主義情懷,在全社會唱響* * *好黨產、好社會主義、好改革開放、好祖國、好各族人民等時代主旋律。立足社會主義核心價值體系建設,將愛國主義教育貫穿主題活動始終,讓員工在參與活動的過程中接受愛國主義教育。堅定了愛國情懷,樹立了報國之誌,在我國社會唱響了時代主旋律:* *黨產好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好。

首先,領導高度重視,指派專人負責,精心策劃,為活動的開展奠定了堅實的基礎。

其次,加大宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造濃厚的節日氛圍。通過宣傳和演講,大力宣傳我國的傳統節日——端午節及其意義,充分弘揚中華民族的優秀文化。

通過主題活動的開展,讓勞動者記住的不僅是屈原令人難忘的詩篇,還有他矢誌不渝的愛國精神,以及他不與漢奸同流合汙的高風亮節。通過主題活動的開展,統壹職工思想,進壹步加強黨性修養,改進工作作風,激發熱情,弘揚正氣,增進團結,促進工作發展。