幼兒園小班最後寄語(1)
時光飛逝似水，桃符更新。我們滿懷希望，迎來充滿生機和希望的新的壹年。在辭舊迎新之際，艾誌幼兒園向支持和信任我們的家長們表示衷心的感謝！願可愛的孩子們猴年多技多能，身體健康！
在過去的半年裏，我們所有人都親眼見證了幼兒園的發展，與孩子們壹起收獲了許多快樂，克服了許多困難。
我們壹起收獲知識，孩子們每天都在進步，在課堂上學習不同的知識；
我們壹起收獲陽光，在綠油油的草地上玩耍、奔跑，享受溫暖的陽光；
我們壹起收獲水果。這個小農場充滿了希望。孩子們看著水果生長，感受著泥土的氣息。
我們收獲友誼，壹起歡笑。朋友是不是壹起開心歡笑，壹起讀好書，聽好歌？
我們壹起收獲勇氣，老師帶領孩子們做不同的練習，孩子們收獲勇氣，向著人生的道路又邁進了壹步！
讓我們去看望老人，表達我們的愛！
我們壹起收獲閱讀。書籍是知識的海洋。在書中，孩子們獲得了許多知識。在書中，孩子打開了心靈的天窗。
我們壹起去農家樂，參觀農家樂幼兒園吧！
總有壹些時光的記憶讓我們感動。新年的陽光照耀著我，在新的壹年裏祝孩子們新年快樂！家庭幸福！健康快樂成長，快樂每壹天！下學期見！
感謝您這學期的支持與合作！
幼兒園小班最後寄語(二)
第壹次走進風景優美、設施壹流的校園。
第壹次背著小書包，和父母手牽手，參加開學典禮。
第壹次上校車，安全到校。
第壹次上高爾夫課，既興奮又認真。
第壹次過萬聖節，過聖誕節。
第壹次拿到證書的時候，我就止不住的開心和自豪。
在老師的指導下，我們探索新知識。
我們在課外活動中學習才能，發展技能。
我們和朋友在圖書館遊泳。
家長們也在每壹次的早間咖啡會中與孩子壹起學習成長。
我們在親子活動中收獲友誼和關愛。
新年的陽光已經灑在我的身上。在新的壹年裏祝孩子們新年快樂！家庭幸福！健康快樂成長。下學期(2月22日)見！
幼兒園小班最後寄語(三)
壹個學期圓滿結束了。這期間，我們哭過，我們開心過，我們驚喜過，我們分享過，我們看到了孩子們的壹點點進步，孩子們稚嫩的笑容是我們老師最大的滿足。看到父母對我們工作的認可，老師的辛苦就會煙消雲散。
今天，我們要感謝父母為寶寶們所做的壹切，因為有了他們的陪伴，孩子們的童年才會如此精彩，我們也要感謝他們對我們幼兒園工作的支持、配合和信任！
孩子們的寒假開始了。讓我們休息壹會兒，讓妳過壹個愉快而有意義的寒假，過壹個文明、快樂、祥和的春節。老師和媽媽有話要告訴妳:
第壹:感受自然，開闊視野，體驗生活；
第二:早睡早起，不作為？小懶蟲？每天鍛煉，戶外活動；
三要:對人有禮貌，尊重長輩，對同齡人和弟弟妹妹友好；
四要:控制看電視和玩電腦的時間；
第五，堅持安全第壹，遠離明火、電，不燃放煙花爆竹；
六要:做好自己的事，為父母、爺爺奶奶做點事。
在新的壹年裏，妳會更加快樂、自信、健康、成長。因為北街和北大幼兒園是壹個溫暖的家，有妳的靈魂伴侶，有妳的老師，有妳的媽媽，有妳的護理阿姨永遠陪著妳！孩子，老師，媽媽都會想妳的！
感謝父母朋友對我們20xx工作的支持、理解和認可。因為有妳們的支持和理解，我們充滿陽光，充滿活力，蓬勃發展。在此，我也真誠地對所有的父母朋友們說:新年快樂，身體健康，闔家幸福！
幼兒園小班最後寄語(4)
時間如水，符號更新。充滿希望迎來了充滿生機和希望的新的壹年。
在新的壹年裏，金太陽幼兒園向所有支持和信任我們的人表示衷心的感謝！祝孩子們猴年身體健康，萬事如意，天天開心！
收獲知識，學習不同的知識；
讓我們壹起動手動腦，創造不只是形式；
在綠色的大自然中，盡情玩耍奔跑，盡情享受大自然賜予我們的陽光；
壹個小小的農場充滿希望，希望孩子們能看著果實成長，感受泥土的氣息；
我們壹起歡笑，壹起玩耍，分享童年的快樂；
老師帶領孩子們進行不同的練習，孩子們收獲了勇氣，向著人生的道路又邁進了壹步；
在學習和學習中玩耍，不斷成長；
感恩家人，感恩老師，感恩身邊所有保護我們的人；
時間是最普通最寶貴的。沐浴著大自然溫暖的陽光，祝孩子們新年快樂。在新的壹年裏，身體健康，天天開心。
幼兒園小班的最後寄語(5)
1.妳是壹個能歌善舞，上進心很強的孩子。妳上課很專心，回答問題也很積極。妳的小手很能幹。每天不僅能做好自己的事，還能主動打掃班級。妳也很有愛心，從來不欺負孩子。孩子願意和妳玩遊戲。我要上小學了。希望妳新的壹年繼續努力，上壹層樓爭取！
2.妳是壹個天真、可愛、聰明、懂事的孩子。上課可以認真聽老師講故事，讀兒歌。值日學生工作積極。妳可以和孩子相處的很好，但是遇到麻煩就喜歡流眼淚。妳馬上就要上小學了。希望妳勇敢壹點，積極和別人交流。老師相信妳會變得更有能力。加油！
妳是壹個活潑懂事的小女孩。這學期妳進步很大，可以主動關心別人了。上課也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫砌磚都有很大進步。馬上要上小學了，老師希望妳能吃好飯不挑食，養成良好的生活習慣。妳能做到嗎？
4.妳是壹個活潑可愛聰明能幹的孩子。上課可以認真聽老師講故事，讀兒歌，可以主動舉手發言。妳的手工很棒！但是中午睡覺的時候喜歡和別的小朋友說話。妳要上小學了。如果妳能改掉這個毛病，老師相信妳壹定更有能力。加油！
妳是壹個聰明可愛的小男孩。這學期妳取得了很大的進步。可以認真聽，有時也可以主動舉手發言。妳的畫比以前更好，妳的手工很棒！但是，有時候他很調皮，控制不了自己。小學來了。如果妳能嚴格要求自己，妳會更有能力。
6.妳是壹個聰明、活潑、能幹的孩子。而妳是壹個思維活躍的好孩子。每次上課回答問題總是和別人想的不壹樣，而且講的很好！遇到問題妳喜歡主動和老師討論交流。快要上小學了。如果妳能和孩子玩好，課間玩遊戲，老師會更喜歡妳。
7.妳是壹個能歌善舞的好男孩，妳的舞蹈棒極了！兒歌很好聽，畫也很好看。在課堂上，妳可以認真聽講，積極舉手發言。妳是老師的小助手。妳的小手很能幹。不僅能做好自己的事情，還願意幫助其他孩子。妳總是搶著為班級做事。妳要上小學了。老師希望妳以後繼續努力，上壹層樓爭取。
8.妳是壹個聰明可愛的孩子。妳喜歡動腦筋。上課不僅能認真聽課，還能主動舉手發言。妳的歌聲很美，妳的畫也很美。但是，有時候妳不能主動去關心別人，幫助別人。小學來了，改掉這個缺點就更好了。
9.妳是個聰明好學的孩子，想象力真的很豐富，口語表達能力很棒！妳上課很認真，舉手回答老師的問題很積極。妳也可以幫助老師做很多事情。作為老師的小助手，妳要上小學了。老師希望妳繼續努力，爭取更大的進步。
10.妳是壹個天真可愛的孩子。在課堂上，妳可以聚精會神地聽老師講故事，學兒歌。妳的畫和折紙很棒！妳的數學運算能力很強，能又快又好地完成數學作業。課間可以和小朋友開心的玩耍，但是上課不喜歡主動舉手，不能主動和別人交流。小學來了。如果妳能改掉這些缺點，老師相信妳會更好。
11.妳是壹個聰明、懂事、討人喜歡的小男孩。在幼兒園，妳可以和孩子們相處得很好。妳心地善良，喜歡幫助別人。妳也很細心，總能想到別的孩子想不到的問題。但是，妳有個小缺點，就是上課不愛舉手發言。小學快到了，盡快努力改正這個缺點好嗎？
12.妳是壹個聰明的小男孩。這學期妳取得了很大的進步。上課可以認真聽講，有時候還會主動舉手發言。平時也樂於幫助同伴，畫畫也比以前進步了。但是，有時候很調皮。不完成任務就不能控制自己出去玩。妳要去上小學了。妳壹定會更加努力的，對吧？
13.妳太棒了！每天早上，我都能看到妳興高采烈地來到幼兒園，禮貌地和老師朋友打招呼。壹個學期下來妳進步很大，畫畫做作業都這麽認真。妳堅持自己的事情自己做，行動很快。妳可以積極的和朋友玩遊戲，所以妳有很多好朋友。但是老師發現妳最近上課註意力不夠集中，偶爾會和旁邊的小朋友說閑話。讓我們壹起工作，好嗎？
14.老師對敏傑的初步印象是:活潑調皮。然而，老師錯了。壹個學期下來，老師發現敏傑是個聰明能幹，活潑可愛的小個子！妳可以和同伴相處的很好，大家都願意和妳做朋友。上課可以專心聽講，認真學習老師教的技能。自理能力也很強，堅持自己的事情自己做。如果妳能改掉偶爾有點散漫的習慣，那妳就更好了！
15.妳天真、活潑、聰明、可愛。妳樂於親近同齡人，經常喜歡和老師交流。妳非常積極，渴望為班級工作。上課能認真聽講的時候，也能積極動腦，踴躍發言，思維非常活躍。妳願意參加幼兒園組織的各種活動。小學快到了，老師希望妳繼續努力，爭取以後有更大的進步。
16.妳是個聰明的孩子。妳特別喜歡畫畫，而且畫得很好！妳真的全身心地投入了舞蹈表演！有時妳可以幫助老師做事。妳懂得謙虛，妳能主動關心別人，妳能和孩子快樂地玩耍。小學來了。如果妳能在課堂上積極舉手，妳會取得更大的進步。
17.妳是壹個天真活潑的孩子。每次都能認真完成老師布置的任務。妳的小手真能幹。可以自己疊被子，自己收拾玩具。可以和小朋友開心的玩。上課可以專心聽講，積極舉手。小學快到了，老師希望妳能繼續努力，爭取更大的進步。
18.妳是壹個天真可愛的孩子，熱愛運動，能積極參與每壹場比賽。妳的小手越來越能幹了，手工作品也特別精致。妳心地善良，能和小朋友很好的相處，但是上課不喜歡主動舉手，而且馬上要上小學了。如果妳能改掉這個缺點，老師相信妳會更好。
19.可愛的小家夥，妳是我們班進步最大的！再也看不到妳哭紅了眼睛；我再也聽不到妳緊張的問題了:給我媽打電話，讓她早點來接我。？每天妳都開開心心的來幼兒園。當老師和妳對視的時候，妳總是給老師壹個甜甜的微笑。老師很喜歡妳！我想吻妳！妳唱歌，讀兒歌，跳舞，什麽都學得那麽認真！如果妳加強妳的雙手，妳會更好！
20.不知道小腦瓜裏有什麽，讓人百思不得其解；小小的身體不知道哪來的這麽多能量，讓妳這麽活潑好動。其實妳真的是壹個很聰明的孩子。當妳認真的時候，妳的畫和作業是如此的優秀！老師知道妳很想和朋友成為好朋友，但是妳和朋友友好的方式有點不對，所以大家都有點怕妳，不敢接近妳。有沒有發現妳最近好多了，好朋友也越來越多了吧？春春，我們壹起努力，好嗎？
21.妳是壹個聰明活潑的小男孩，妳喜歡遊戲。經常可以看到妳和孩子們在活動室的操場上快樂地玩耍。妳頭腦靈活，對老師提出的問題總是有自己獨特的看法。妳動手能力強，自己的事情自己會做。有時候妳會主動幫老師做力所能及的事情。妳時不時地在老師面前表現得像個小女孩！老師也發現妳體貼懂事。看到老師累了，就幫老師捶背，捏手！多可愛的男孩啊！但如果有時候妳能控制住自己，不亂跑，不違反紀律，那老師就更喜歡妳了，知道嗎？加油！
22.歡歡，妳喜歡老師叫妳的小名嗎？每天早上，妳總是早早來到幼兒園，還能主動和老師打招呼，認真向老師學習技能。老師提問，妳就大膽舉手回答。妳願意在同齡人面前表演兒歌。聲音這麽大，太棒了！但是老師發現妳的小屁股上課經常離開小椅子，偶爾還會和旁邊的朋友聊天！讓我們壹起工作，好嗎？
23.妳是壹個安靜內向的孩子，小手很能幹:被子可以疊得整整齊齊，手工作品特別精致。上課可以認真聽講，有時候舉手發言。但是遇到困難不能主動和老師孩子溝通。妳馬上就要成為壹名小學生了。老師要妳大膽主動的和別人交往好嗎？
24.妳是個聰明能幹的孩子。這學期妳進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了。也可以在課堂上積極舉手發言，大膽發表自己的觀點，遇到困難時積極與老師溝通。小學快到了，老師希望妳能學會關心和幫助別人。爭取更大的進步。
25.這學期，老師發現妳越來越聰明懂事了。更讓老師欣慰的是，妳的性格變了。妳變得活潑開朗了，上課能坐直了，有時候還會舉手回答問題。在和孩子相處的過程中，妳慢慢學會了禮貌，看到和同伴開心玩耍的身影，老師心裏也是甜蜜的。吃的方面，妳比以前進步了，不再挑食了。太好了！妳喜歡跳舞，每次看到妳聽到音樂，妳都那麽興奮，我好開心！老師希望看到妳下學期取得更大的進步。不管發生什麽事，妳都可以大膽及時的跟老師說，好嗎？
26.妳是個聰明的小淘氣。在建築活動中，妳總能利用各種材料創造出不同的玩法。在入區的活動中，妳壹邊講故事，壹邊精心操作的方式真的很討喜。動手能力也比較強，可以自己做自己的事，有時候也會主動幫助別人，但是如果能在課後註意安全，不追著跑，不吃米粒，和小朋友好好相處，互相分享就更好了。
27.妳有壹個聰明靈活的小腦袋，妳有豐富的想象力和創造力。妳畫的每壹張圖都是那麽的豐富和有創意，令人驚嘆。妳愛動腦筋，語言能力也提高了。在各種活動中，妳總能遵守規則，服從老師的要求。下半學期，妳在吃方面也有了很大的進步。現在總是可以自己壹個人安安靜靜的吃完壹碗飯，不再有挑食。老師看到妳的進步真的很為妳高興！但是，老師希望妳下學期可以更大膽，更開朗。有什麽事就主動跟老師說，做壹個更好的男孩！加油！
28.老師清楚地記得妳剛來幼兒園時的樣子。妳每天早上來幼兒園都哭，還得買很多玩具和零食。上課和午睡的時候不能離開老師。現在妳長大了，每天都會開開心心的來幼兒園，甜甜的問:？早上好，老師！？妳也學會了很多技能，可以自己吃飯，還可以和小朋友壹起唱歌，畫畫，背詩。如果妳能改掉壞脾氣，那就更好了！讓我們壹起工作，好嗎？
29.妳是壹個聰明懂事的小男孩。妳取得了很大的進步。可以自己吃，每次都吃的幹幹凈凈。可以自己安靜的睡覺；妳很喜歡讀書，讀書的認真真的很討人喜歡。上課可以遵守紀律，小紅花喜歡和妳交朋友。妳願意和老師親近，老師也很喜歡妳！老師希望妳在新的壹年裏能積極舉手，大膽表達自己。妳壹定會很棒的！
30.老師看到妳活潑熱情很開心，妳每天都可以開開心心的去上學。妳最大的優點是妳很有禮貌。看到大家都那麽熱情奔放，妳的小手也越來越能幹了。可以自己吃飯，疊被子，幫阿姨擺椅子。妳喜歡群體生活，積極參加各種活動，但是妳是主動的，妳的自控能力不夠。時不時會離開座位，違反紀律！如果能改正，就更討人喜歡了。