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有詩歌鑒賞題的總結。

詩歌欣賞的話題設置類型

壹,欣賞詩歌的意象

(1)人物形象:包括詩中的人物形象和自我抒情的主人公。

主要分析人物的性格、品質、心態、情感、思想,必須結合詩歌。

(2)意象:分析景物的特點,從景物中暗示人物的內心和思想。通過事物表達自己的感情,通過事物表達自己的意誌。

客觀存在的事物、景物乃至活生生的人,壹旦被關在人的筆下,就變成了具體可感的藝術形象。

1,豪放灑脫的形象李白的《既然上天給了人才,就讓它就業吧!,旋壹千銀子,全回來!”(《進酒》)表現了他淡泊富貴、鄙薄聖賢的思想,也反映了李白高傲、豪放、自負的性格。

2,憂國憂民的形象,襯衫淚流滿面。杜甫“安得千萬樓,天下窮者皆樂。..... "(《秋風破草堂》),詩人不僅僅停留在個人的悲哀,而是推己及人,其憂國憂民的精神可見壹斑;白居易的《但他們中誰哭得最厲害?,這個九江官。我的藍袖濕了”(《薩帕興》)用“泣”“濕”兩個字,大大拓寬了詩的意境。

3.隱居田園的形象和對山川的熱愛。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”...有辯而忘其言”(《飲酒》)的真實意圖,描寫了閑適的隱居生活,闡釋了詩人窮而樂的思想;王維的“為我準備雞肉和米飯,老朋友,妳在妳的農場招待我...等到山居假期,菊花時間我再來”(《路過老人村》)描寫了山村的景色和朋友相聚的生活場景,像壹幅田園詩般的風景,讓人流連忘返。

4.愛民人才的形象龔自珍的《我勸上帝再握手,不拘壹格降人才》(《濟海雜詩》),字裏行間對人才的渴望並不張揚。

5、兒女情長的形象李商隱的“時間早在遇見她之前,時間更長在分別之後,東風起,百花齊放。而春天的蠶絲被會壹直織到死去,每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹”(《無題》),詩中寫下了暮春離開他所愛的女人時的無限悲傷和離別後相思的綿綿情意,表達了對忠貞愛情的贊美。

第二,欣賞藝術手法

1.表現手法:借景抒情,以景傳情,以物表誌,象征,襯托,比較,想象,聯想,襯托,襯托,襯托物,襯托美,襯托悲,渲染,虛實結合。

2.抒情手法:直接抒情,間接抒情,通過景物抒情,在景物中抒情。

3.描述方法:(根據不同的分類標準)

1)正面描述和側面描述。

2)虛擬寫作和真實寫作。

3)動態描述和靜態描述。(靜態和動態相結合,帶靜態襯裏)

4)景物(環境)的描寫功能:渲染氣氛,烘托<暗示、揭示、表現>人物情緒,鋪墊抒情,奠定情感基調,使景物相互交融,以美景襯托憂傷,描寫動作<細節>和描寫語言。

4.修辭手法:誇張、比喻、類比(擬人、模仿)、排比、對仗<主要是前三類>。

5、詩歌分類(不同的分類標準>

通過表達方式分類:

浪漫主義:想象、誇張、華麗的語言壹般表現為對理想的追求或對現實的不滿和逃避。

現實主義:現實主義,對現實的直接反映,<批評,不滿,暴露>

按內容:

邊塞詩:殺敵報國,功勛卓著,語言豪邁壯闊。

田園詩歌:它表達了鄉村生活的輕松和閑適。

送別詩:表達與朋友離別之情,或勸勉朋友和自己。

懷舊:通過過去諷刺現在。

詠物詩:托物表誌,借物表情。

關於旅行的詩:思鄉與鄉愁。

6.語言風格

詩歌的語言是: