解題原則:句型壹致;修辭上相同;苦難是進取者的墊腳石,是有能力者的財富,是弱者的深淵。成功對於從不懈怠的人來說是裏程碑(總結),對於自滿的人來說是沈重的負擔,對於不求上進的人來說是洪水猛獸。2.按照下面壹句的格式模仿兩句,最後壹句要求有積極意義。壹粒種子,可以在泥土裏默默腐爛,也可以長成參天大樹。壹塊鈾可以平平淡淡的睡在石頭裏,也可以產生驚天動地的力量。壹個人可以無所事事的混跡於世界,也可以讓生活熠熠生輝。3.如果愛是右手,給孩子壹只,給老人壹只;如果愛是妳的右手,壹個給初春,壹個給深秋;如果愛是右手,壹只給現實,壹只給理想;如果愛情是右手,壹只給歷史,壹只給未來。4.壹曲青春之歌,撥動我們幼小的心弦;青春是壹團火,點燃我們沸騰的熱血;青春是壹面旗幟,召喚我們勇敢前行;青春是壹本教科書,啟迪我們的智慧和心靈。5.瀟灑是堅持在每個人心中的美麗風景,內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是壹種恬靜的瀟灑,“好過走來走去”是壹種歡樂的瀟灑,“其他的山在天空下都顯得矮子。”是成功的瀟灑。6.什麽是熱戀?愛是風,愛是雨,因為愛,我們願意淡泊寧靜的日子;因為我們的愛,我們才敢去金閣,他們是穿著靴子死的。妳的興趣是什麽?興趣是雷,興趣是電,因為興趣,我們願意犧牲看電視打撲克的時間;也因為我們的興趣,我們敢於對抗激流,攀登險峰。7.如果妳是壹棵大樹,灑壹片綠蔭;如果妳是壹棵小草,添壹片春光;如果妳是壹只蜜蜂,釀造壹份甜蜜;如果妳是雄鷹,搏擊萬裏長空;讓我們壹起創造輝煌。8.青少年應該加強環保意識。當妳看到環境被汙染和破壞時,妳有什麽感受?請用兩個結構相同的句子列出環境汙染的現象,並用壹個比喻來描述妳的感受。清澈的溪水變得汙濁汙濁,青山變得斑駁。我不忍心看滿是汙漬的白紙。9.沒有自知之明,其害無窮;另壹方面,它可以導致成功。蔣幹聰明,劉禪自嘲。不都是害了自己害了國家嗎?諸葛亮知己知彼,周瑜信心滿滿。難道不是利國利民嗎?10.用比喻句的形式寫壹段話,說明時不時批評自己缺點的重要性。我們決不能壹看到成績就自滿自足。我們要克制自己的自滿情緒,時不時地批評自己的缺點,就像我們每天都要洗臉掃地,以便打掃衛生,去除灰塵壹樣。11.雷鋒在這個世界上只活了20年,但在這短短的時間裏,他活得多麽充實,多麽高尚,多麽光榮!對照雷鋒的思想,有些只為自己而活的人是那麽可憐,那麽渺小,那麽沒有意義。12.如果生活是壹首優美的音樂,那麽痛苦就是不可或缺的音符。如果生活是壹望無際的大海,那麽挫折就是突然翻起的波濤之壹。如果生活是壹片藍天,那麽挫折就是天空中漂浮的白雲。13.只有洶湧澎湃的大海,才能造就沙灘的光滑柔軟;平靜的湖面必須被淤泥包圍。只有巍峨的高山才能造就蔥郁茂密的森林;低矮的山丘上必須長滿雜草。14.心臟是規則的和直的。嶽飛是宋代著名的抗金名將,他忠於國家,致力於收復失地。他寫的《滿江紅》不也是真摯激烈的嗎?宋末,文天祥富貴不屈,義無反顧,視死如歸。他沒有寫長虹的“宋正琦”15。我不是屹立在群山中的巨松,也不是俯身在小房間裏的盆景,而是遼闊草原上的壹株小草,為壯麗的河山增添了壹抹新綠。我不是奔流的河流,也不是壹潭死水,而是汩汩的泉水,為需要我的土地流淌。16.承諾不是藍天上的壹片白雲,悠然飄逸。承諾不是山間清流,灑脫。承諾就像壹顆珍珠,它的光彩是蚌的痛苦的代價和蚌的榮耀。承諾就像壹把劍,它的鋒利是鋼鐵打磨的結晶,也是鋼鐵的追求。17.母愛是壹首生命之歌:責備是低音,關懷是高音,關懷思念是母愛的主旋律。親情是生活的壹部分:親情是序言,友情是目錄,愛恨情仇和夢想是情感故事的主題。友誼是壹首生命之歌:真誠是壹個詞,信任是壹首歌,理解和尊重是友誼的主旋律。青春是壹首生命之歌:成功是壹句話,奮鬥是壹首歌,永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的壹葉扁舟:文史理工科是槳,情感智慧是帆,師生是知識的孩子。互聯網是電腦的大餐:網站是主菜,郵件是甜點,病毒黑客是互聯網的調料。波的形象就是人生之路:巔峰是成功,低谷是挫折,粒子是波的形象的閃光。海是水的字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦海鷗是海的字。18.壹根羽毛,壹根羽毛,可能太普通了,但是組合起來就是壹只孔雀的彩色屏幕。壹粒沙,壹粒沙,可能太小,但堆起來,就是山的脊梁。19.風走過水面,留下漣漪;駱駝走過沙漠,留下深深的腳印;哨鴿飛過天空,留下壹串串歡快的韻腳;歲月穿過樹林,留下年輪。啊,我的朋友,當我們走過時代的舞臺,我們會給社會留下什麽?春天花開過,留下壹路清香;夏天樹葉飄過,留下片片樹蔭;風穿過秋,留下壹陣金朗;雪過了冬天,留下各種希望。啊,我的朋友,我們走過了人生的四季,我們將為人生留下什麽。20.以“愛”為題模仿寫作。崇高不是壹個虛幻的神話,它是壹個客觀的實體。只要妳仔細觀察,妳會發現崇高就在妳身邊。可能是高山,讓妳覺得崇高。它可能是壹片海,讓妳覺得波瀾壯闊;可能是壹座雕像,讓妳覺得莊嚴肅穆;可能是壹個人讓妳明白了偉大和純潔。在妳的頭腦中,有了這種感受、體驗、感悟、理解、熏陶、影響、潛移默化,妳就會擺脫空虛,遠離庸俗,成為壹個高尚的人。模仿:愛情不是虛假的謊言,是真實的情感。只要妳用心去感受,就會發現愛離妳很近:可能是早上媽媽擠在妳牙刷上的壹寸牙膏,讓妳覺得溫暖;可能是陌生人伸出的援助之手,讓妳感到溫暖;可能是老師留在練習本上的壹根白發,讓妳覺得有牽掛;可能只是壹個微笑,讓妳懂得了包容和欣賞。在生活中,妳有這種感受,體驗,感受,理解,被感動,被感染,被鼓勵,妳就會擺脫冷漠,解除封印,成為壹個有愛心的人。
21.如果夜空是大海,星星是海浪,那月牙兒就是葉,載著妳我遨遊太空。如果說地殼是歷史書,巖石是書畫,那麽壹堆化石將被壹行行解讀,帶我們回到古代。22.不要只愛溫暖的太陽,要愛凈化妳靈魂的風雨;不要只是接受光,而是享受夜晚,它讓妳看到了星星;不要只歡迎歡樂,要忍受悲傷,悲傷升華了妳的靈魂。不要只貪圖壹帆風順,而要嘗試坎坷,這磨練了妳的意誌;不要只是歡迎表揚,而是接受批評,這讓妳看到了缺陷;不要只祈求收獲,要付出,這證明了妳的價值。23.如果是水,就會回歸大海;如果是白雲,就要擁抱藍天;有知識就要回報人民。如果是種子,它會沖出泥土;如果是花,會散發香味;有才能就要報效祖國。24.生活可以吞沒貪婪的欲望之舟,也可以鼓起奮鬥者的戰鬥風帆。挫折可以斬斷膽小者的道路,也可以為勇敢者架起壹座階梯。25.沒有夕陽般的壯麗,沒有行雲般的飄逸,卻可以有水晶般的純凈和通透。不像山壹樣巍峨,不像湖壹樣溫柔,卻像巖石壹樣堅定穩健。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布,但可以有爛泥般的簡單隨和。26.雨,像壹個喋喋不休的老人,把很多話灑到了山村的每個角落。雨,像壹個多愁善感的鋼琴家,敲打出壹串串叮叮當當的音符,滲透進森林裏的每壹片綠葉。27.笛聲:斷斷續續的音符,輕輕滴落在樹葉和草地上,就像壹些透明純凈的精靈。鈴鐺:叮叮當當的鈴鐺,歡快地落在教室和操場上,就像壹些活潑輕盈的小精靈。28.人生的價值不在於妳完成了什麽,而在於妳做了什麽。所以,當妳看到茂密的森林時,妳只需要做花園裏壹朵普通的花,問心無愧;, 。雖然是樹,但能抗風雨;雖然是花,卻能裝扮春天;, 。這種生活是無辜的。29.書籍就像壹架梯子,可以引領我們到達知識的殿堂。書籍就像壹把鑰匙,可以幫助我們打開心中的智慧之窗。【解析】上壹句“書如天梯”是明喻句。“它能引領我們走向知識的殿堂”中的“它”字,指的是前面的明喻句,後面作為主語。整個句子是並列句。【參考答案】(1)時間就像壹把尺子,可以衡量奮鬥者的進步。時間就像天平,可以稱量奮鬥者的成就。(2)時間就像鞭子,能鞭策我們趕上人生的目標。時間就像戰鼓,可以激勵我們加快前進的步伐。30.心臟是規則的和直的。嶽飛是宋代著名的抗金名將,他忠於國家,致力於收復失地。他寫的《滿江紅》不也是真摯激烈的嗎?【解析】第壹句是緊湊復句。以下是朝代,人物,人物的精神品質,人物的主要事跡。最後以反問句的形式指出該人物的壹部獨特作品。模仿不包括第壹句。【參考答案】(1)戰國時期的愛國詩人屈原,白白被流放,卻依然依附於楚國,沒有寫出《離騷》,悲涼而有思想。(2)杜甫,唐代大詩人,歷經亂世,依然關心天下貧民。他不是寫過感嘆時代,渴望拯救眾生的《茅屋被秋風吹破》嗎?(3)李白,唐代大詩人,豪放不羈,壹生俯視權貴。他不是寫了夢裏登天目山,有著瑰麗的想象,渴望自由嗎?(4)文天祥,宋朝的民族英雄,是壹個磁心,不是指南方的無盡滅亡,而是寫了義之歌,豪情萬丈。(5)清代小說家曹雪芹,讀了十年,寫出了氣勢磅礴、柔情似水的《紅樓夢》。31.模仿給出的句子,從“我喜歡”開始,再造兩個句子,使整個句子形成排比。我喜歡風度翩翩充滿英氣的李清照。雖然她“瘦如黃花”,但也唱出了不肯過江東的項羽。【解析】第壹個分句與第二、三個分句構成解釋關系,第二、三個分句構成轉折。第二句“人比黃花瘦”和第三句“拒渡長江”分別照顧了第壹句中的“風度”和“英氣”。【參考答案】我喜歡陸遊,他豪邁陰沈冷酷。雖然他只能“夜臥聽風雨”,但“微賤而不敢忘憂國”是他的本意;我喜歡魯迅,他嫉惡如仇,心軟。雖然大部分都是“指指點點千人千面”,但也有“小早川憐子怎麽可能不是丈夫”的柔情高山不吝惜壹寸土地,故能成高;大海不惜滴水,故能成其深天,故能成其廣。