解題原則:句型壹致；修辭上相同；苦難是進取者的墊腳石，是有能力者的財富，是弱者的深淵。成功對於從不懈怠的人來說是裏程碑(總結)，對於自滿的人來說是沈重的負擔，對於不求上進的人來說是洪水猛獸。2.按照下面壹句的格式模仿兩句，最後壹句要求有積極意義。壹粒種子，可以在泥土裏默默腐爛，也可以長成參天大樹。壹塊鈾可以平平淡淡的睡在石頭裏，也可以產生驚天動地的力量。壹個人可以無所事事的混跡於世界，也可以讓生活熠熠生輝。3.如果愛是右手，給孩子壹只，給老人壹只；如果愛是妳的右手，壹個給初春，壹個給深秋；如果愛是右手，壹只給現實，壹只給理想；如果愛情是右手，壹只給歷史，壹只給未來。4.壹曲青春之歌，撥動我們幼小的心弦；青春是壹團火，點燃我們沸騰的熱血；青春是壹面旗幟，召喚我們勇敢前行；青春是壹本教科書，啟迪我們的智慧和心靈。5.瀟灑是堅持在每個人心中的美麗風景，內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是壹種恬靜的瀟灑，“好過走來走去”是壹種歡樂的瀟灑，“其他的山在天空下都顯得矮子。”是成功的瀟灑。6.什麽是熱戀？愛是風，愛是雨，因為愛，我們願意淡泊寧靜的日子；因為我們的愛，我們才敢去金閣，他們是穿著靴子死的。妳的興趣是什麽？興趣是雷，興趣是電，因為興趣，我們願意犧牲看電視打撲克的時間；也因為我們的興趣，我們敢於對抗激流，攀登險峰。7.如果妳是壹棵大樹，灑壹片綠蔭；如果妳是壹棵小草，添壹片春光；如果妳是壹只蜜蜂，釀造壹份甜蜜；如果妳是雄鷹，搏擊萬裏長空；讓我們壹起創造輝煌。8.青少年應該加強環保意識。當妳看到環境被汙染和破壞時，妳有什麽感受？請用兩個結構相同的句子列出環境汙染的現象，並用壹個比喻來描述妳的感受。清澈的溪水變得汙濁汙濁，青山變得斑駁。我不忍心看滿是汙漬的白紙。9.沒有自知之明，其害無窮；另壹方面，它可以導致成功。蔣幹聰明，劉禪自嘲。不都是害了自己害了國家嗎？諸葛亮知己知彼，周瑜信心滿滿。難道不是利國利民嗎？10.用比喻句的形式寫壹段話，說明時不時批評自己缺點的重要性。我們決不能壹看到成績就自滿自足。我們要克制自己的自滿情緒，時不時地批評自己的缺點，就像我們每天都要洗臉掃地，以便打掃衛生，去除灰塵壹樣。11.雷鋒在這個世界上只活了20年，但在這短短的時間裏，他活得多麽充實，多麽高尚，多麽光榮！對照雷鋒的思想，有些只為自己而活的人是那麽可憐，那麽渺小，那麽沒有意義。12.如果生活是壹首優美的音樂，那麽痛苦就是不可或缺的音符。如果生活是壹望無際的大海，那麽挫折就是突然翻起的波濤之壹。如果生活是壹片藍天，那麽挫折就是天空中漂浮的白雲。13.只有洶湧澎湃的大海，才能造就沙灘的光滑柔軟；平靜的湖面必須被淤泥包圍。只有巍峨的高山才能造就蔥郁茂密的森林；低矮的山丘上必須長滿雜草。14.心臟是規則的和直的。嶽飛是宋代著名的抗金名將，他忠於國家，致力於收復失地。他寫的《滿江紅》不也是真摯激烈的嗎？宋末，文天祥富貴不屈，義無反顧，視死如歸。他沒有寫長虹的“宋正琦”15。我不是屹立在群山中的巨松，也不是俯身在小房間裏的盆景，而是遼闊草原上的壹株小草，為壯麗的河山增添了壹抹新綠。我不是奔流的河流，也不是壹潭死水，而是汩汩的泉水，為需要我的土地流淌。16.承諾不是藍天上的壹片白雲，悠然飄逸。承諾不是山間清流，灑脫。承諾就像壹顆珍珠，它的光彩是蚌的痛苦的代價和蚌的榮耀。承諾就像壹把劍，它的鋒利是鋼鐵打磨的結晶，也是鋼鐵的追求。17.母愛是壹首生命之歌:責備是低音，關懷是高音，關懷思念是母愛的主旋律。親情是生活的壹部分:親情是序言，友情是目錄，愛恨情仇和夢想是情感故事的主題。友誼是壹首生命之歌:真誠是壹個詞，信任是壹首歌，理解和尊重是友誼的主旋律。青春是壹首生命之歌:成功是壹句話，奮鬥是壹首歌，永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的壹葉扁舟:文史理工科是槳，情感智慧是帆，師生是知識的孩子。互聯網是電腦的大餐:網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是互聯網的調料。波的形象就是人生之路:巔峰是成功，低谷是挫折，粒子是波的形象的閃光。海是水的字典:浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的字。18.壹根羽毛，壹根羽毛，可能太普通了，但是組合起來就是壹只孔雀的彩色屏幕。壹粒沙，壹粒沙，可能太小，但堆起來，就是山的脊梁。19.風走過水面，留下漣漪；駱駝走過沙漠，留下深深的腳印；哨鴿飛過天空，留下壹串串歡快的韻腳；歲月穿過樹林，留下年輪。啊，我的朋友，當我們走過時代的舞臺，我們會給社會留下什麽？春天花開過，留下壹路清香；夏天樹葉飄過，留下片片樹蔭；風穿過秋，留下壹陣金朗；雪過了冬天，留下各種希望。啊，我的朋友，我們走過了人生的四季，我們將為人生留下什麽。20.以“愛”為題模仿寫作。崇高不是壹個虛幻的神話，它是壹個客觀的實體。只要妳仔細觀察，妳會發現崇高就在妳身邊。可能是高山，讓妳覺得崇高。它可能是壹片海，讓妳覺得波瀾壯闊；可能是壹座雕像，讓妳覺得莊嚴肅穆；可能是壹個人讓妳明白了偉大和純潔。在妳的頭腦中，有了這種感受、體驗、感悟、理解、熏陶、影響、潛移默化，妳就會擺脫空虛，遠離庸俗，成為壹個高尚的人。模仿:愛情不是虛假的謊言，是真實的情感。只要妳用心去感受，就會發現愛離妳很近:可能是早上媽媽擠在妳牙刷上的壹寸牙膏，讓妳覺得溫暖；可能是陌生人伸出的援助之手，讓妳感到溫暖；可能是老師留在練習本上的壹根白發，讓妳覺得有牽掛；可能只是壹個微笑，讓妳懂得了包容和欣賞。在生活中，妳有這種感受，體驗，感受，理解，被感動，被感染，被鼓勵，妳就會擺脫冷漠，解除封印，成為壹個有愛心的人。
21.如果夜空是大海，星星是海浪，那月牙兒就是葉，載著妳我遨遊太空。如果說地殼是歷史書，巖石是書畫，那麽壹堆化石將被壹行行解讀，帶我們回到古代。22.不要只愛溫暖的太陽，要愛凈化妳靈魂的風雨；不要只是接受光，而是享受夜晚，它讓妳看到了星星；不要只歡迎歡樂，要忍受悲傷，悲傷升華了妳的靈魂。不要只貪圖壹帆風順，而要嘗試坎坷，這磨練了妳的意誌；不要只是歡迎表揚，而是接受批評，這讓妳看到了缺陷；不要只祈求收獲，要付出，這證明了妳的價值。23.如果是水，就會回歸大海；如果是白雲，就要擁抱藍天；有知識就要回報人民。如果是種子，它會沖出泥土；如果是花，會散發香味；有才能就要報效祖國。24.生活可以吞沒貪婪的欲望之舟，也可以鼓起奮鬥者的戰鬥風帆。挫折可以斬斷膽小者的道路，也可以為勇敢者架起壹座階梯。25.沒有夕陽般的壯麗，沒有行雲般的飄逸，卻可以有水晶般的純凈和通透。不像山壹樣巍峨，不像湖壹樣溫柔，卻像巖石壹樣堅定穩健。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布，但可以有爛泥般的簡單隨和。26.雨，像壹個喋喋不休的老人，把很多話灑到了山村的每個角落。雨，像壹個多愁善感的鋼琴家，敲打出壹串串叮叮當當的音符，滲透進森林裏的每壹片綠葉。27.笛聲:斷斷續續的音符，輕輕滴落在樹葉和草地上，就像壹些透明純凈的精靈。鈴鐺:叮叮當當的鈴鐺，歡快地落在教室和操場上，就像壹些活潑輕盈的小精靈。28.人生的價值不在於妳完成了什麽，而在於妳做了什麽。所以，當妳看到茂密的森林時，妳只需要做花園裏壹朵普通的花，問心無愧；, 。雖然是樹，但能抗風雨；雖然是花，卻能裝扮春天；, 。這種生活是無辜的。29.書籍就像壹架梯子，可以引領我們到達知識的殿堂。書籍就像壹把鑰匙，可以幫助我們打開心中的智慧之窗。【解析】上壹句“書如天梯”是明喻句。“它能引領我們走向知識的殿堂”中的“它”字，指的是前面的明喻句，後面作為主語。整個句子是並列句。【參考答案】(1)時間就像壹把尺子，可以衡量奮鬥者的進步。時間就像天平，可以稱量奮鬥者的成就。(2)時間就像鞭子，能鞭策我們趕上人生的目標。時間就像戰鼓，可以激勵我們加快前進的步伐。30.心臟是規則的和直的。嶽飛是宋代著名的抗金名將，他忠於國家，致力於收復失地。他寫的《滿江紅》不也是真摯激烈的嗎？【解析】第壹句是緊湊復句。以下是朝代，人物，人物的精神品質，人物的主要事跡。最後以反問句的形式指出該人物的壹部獨特作品。模仿不包括第壹句。【參考答案】(1)戰國時期的愛國詩人屈原，白白被流放，卻依然依附於楚國，沒有寫出《離騷》，悲涼而有思想。(2)杜甫，唐代大詩人，歷經亂世，依然關心天下貧民。他不是寫過感嘆時代，渴望拯救眾生的《茅屋被秋風吹破》嗎？(3)李白，唐代大詩人，豪放不羈，壹生俯視權貴。他不是寫了夢裏登天目山，有著瑰麗的想象，渴望自由嗎？(4)文天祥，宋朝的民族英雄，是壹個磁心，不是指南方的無盡滅亡，而是寫了義之歌，豪情萬丈。(5)清代小說家曹雪芹，讀了十年，寫出了氣勢磅礴、柔情似水的《紅樓夢》。31.模仿給出的句子，從“我喜歡”開始，再造兩個句子，使整個句子形成排比。我喜歡風度翩翩充滿英氣的李清照。雖然她“瘦如黃花”，但也唱出了不肯過江東的項羽。【解析】第壹個分句與第二、三個分句構成解釋關系，第二、三個分句構成轉折。第二句“人比黃花瘦”和第三句“拒渡長江”分別照顧了第壹句中的“風度”和“英氣”。【參考答案】我喜歡陸遊，他豪邁陰沈冷酷。雖然他只能“夜臥聽風雨”，但“微賤而不敢忘憂國”是他的本意；我喜歡魯迅，他嫉惡如仇，心軟。雖然大部分都是“指指點點千人千面”，但也有“小早川憐子怎麽可能不是丈夫”的柔情高山不吝惜壹寸土地，故能成高；大海不惜滴水，故能成其深天，故能成其廣。