《新批評》的批評者在細讀的時候通常要做的就是選擇短文本，往往是超驗詩歌或者現代詩歌。消除“生成性”批評的方法。排除“接受主義”的探索把文本想象成壹個獨立的、非歷史的、空間的物體。預設文本是復雜的、全面的、有效的、統壹的。進行多次回顧性閱讀。想象每壹段文字都是由相互沖突的力量組成的戲劇。持續關註文本及其在語義和修辭上的多重關系。堅持，基本上是隱喻和精彩文學語言的力量。避免解釋和概括，或者明確說明不等於詩的意思。尋求由和諧文本組成的完全平衡或統壹的綜合結構。把不壹致和沖突放在次要位置。悖論、歧義、反諷被視為對不壹致的抑制。把意義看作結構的壹個因素。閱讀時註重對課文的理解和體會。努力做壹個理想的讀者，創造唯壹的真正的閱讀，把各種各樣的閱讀進行分類。