* * *四種，即:
大弦像雨壹樣哼唱，小弦像秘密壹樣低語。
哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。
2.考點1。琵琶線的“線”
古詩詞的壹個體裁，因與“歌”相近，常被稱為“歌行”、“歌行體”。其特點是“文無定句，句無定詞”，音節和格律相對自由，句法長短不壹，變化豐富。唐代以後的歌曲普遍采用五言古詩或七言古詩的體裁。
2.小序的內容和作用
清:詩前序，* * * 138字。本文簡要說明了故事發生的時間、地點、人物和主要經過，總結了琵琶女的人生經歷和作者的心境。
序文的作用:交代了寫這首長詩的緣由和命名，定下了全詩悲涼的情感基調。這首詩是壹首抒情性很強的敘事長詩。
3.景物描寫在推動情節發展、渲染氣氛、烘托意境方面的作用。
景物描寫有時能渲染特定的氣氛，烘托人物的情趣和心境，表現人物的心理。作家常常用生動的自然環境描寫來營造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。《琵琶行》中的“楓葉落滿燈心草，秋風颯颯”在開篇就營造了壹種淒涼寂寞的氣氛，為寫離別之情做了鋪墊。
當詩人聽到琵琶女的琵琶聲時，無盡的情感沈澱在壹句“而我們看到白色的秋月進入了江心”的景物描寫中。
景物描寫可以推動情節向前發展。在《琵琶行》中，當河水神秘地向滿月方向變寬時，我們看到白色的秋月進入了河的中心，除了明亮的月亮和冰冷的水有機地連接成壹條透明的線，沒有任何同伴。
4.人物塑造
《琵琶行》中對女琵琶的刻畫，從夜晚的“秋聲颯颯”、“無弦”、“悲壯離別”，到“忽聞”、“尋聲”、“動舟”，直至“邀相逢”，這是女琵琶期待已久的模樣，後被詩人抓住。《自言自語》之後，為琵琶女的半生經歷寫下扣人心弦的挽歌，與《壹點壹點讓她的心與我們的心分享壹切》的音樂相得益彰，完成了女主角的形象塑造。通過這壹意象深刻地反映了封建社會音樂家、藝術家受辱、受迫害的悲慘命運，並通過這壹意象暴露了詩人本人的形象。