閱讀計劃範文1
人最可怕的是靈魂的空虛，精神的萎縮。正如周先生所說:“由於生存的壓力和物質利益的誘惑，人們把目光和精力轉向外部世界，不再關註自己的內心世界。於是，靈魂萎縮空虛，只剩下忙碌的身體。對於壹個人來說，沒有比這更悲傷的了。”避免這種情況的方法就是老師要引導學生，為孩子的終身學習打好基礎。要營造良好的閱讀氛圍，激發學生的閱讀興趣，讓學生形成良好的閱讀習慣。通過引導他們閱讀課外書，讓他們看到壹個迷人的世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，激活他們的思維，之桃他們的情操，讓他們在閱讀中享受快樂，體驗成長，從而增加他們生活的厚度。根據實際情況，制定以下活動、措施和要求:
1.制定閱讀計劃:根據學生實際推薦壹些書籍，在家長的幫助下制定閱讀成長計劃和閱讀目標。
必讀:安徒生童話和格林童話。
選讀:100，000個為什麽和65，438+000個榜樣故事。
2.鼓勵學生帶書回學校交流閱讀，為班級建設專門的圖書角。
3、大手拉小手，* * *享受閱讀:
在家:父母和孩子壹起讀壹本書。家長和孩子壹起談論書中的內容，盡量讓孩子復述書中的內容，並和孩子談談自己的看法。回家保證半小時的閱讀時間。
每個學生每學期要讀兩本以上的書，認真讀其中兩本。
在學校:老師指導閱讀，介紹壹些閱讀方法。每周背兩句孩子的詩，每天中午花十分鐘，周二周四背。進教室就遵循閱讀的要求，規定閱讀時間為每天12:30-1點。
每天早上上課前十分鐘，我們舉著“大手牽著小手，享受閱讀”，以“我會說話--“我最喜歡--”的活動介紹書及其內容，向同學們介紹我們讀過的新書、好書，交流我們的閱讀活動經驗，在班裏形成良好的閱讀氛圍。
4.在老師或家長的幫助下，每個學生填寫壹張儲蓄卡，用於課外閱讀。
5、根據閱讀情況進行相關的評比、表揚和獎勵。可以每周舉辦與閱讀主題相關的班級閱讀交流活動和展覽活動，如講故事、掃盲博士評價等。
閱讀計劃範文2
壹、閱讀目標:
1.以“讓閱讀成為壹種習慣”為出發點，按照《學校讀書活動實施方案》的要求，求真務實，投入到這場大型的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過學習教育經典理論，可以使自己精通新課程教學，成為壹名符合素質教育要求的充滿活力的小學教師，塑造良好的教師形象。
3.通過學習經典的教育理論，我可以豐富我的個人文化，加強我的修養，使我的精神世界更加豐富多彩。
二、閱讀活動的安排:
1.自購書籍閱讀，加強業務學習。本學年，想訂閱壹本與本學科相關的雜誌《小學數學教師》。我想充分利用課余時間讀書，尋求先進的教學理念和好的教學方法，提高自己的專業素質。在閱讀的過程中，要經常寫下自己的觀點和看法。所謂“無筆墨不讀書”，妳要寫反思和隨筆，記錄自己的收獲和經歷。
2。其他教師借用或充分發揮網絡資源優勢，實現資源共享。除了閱讀自己訂閱的兩本書，還可以借其他老師的教學刊物，廣泛閱讀，開闊視野，不斷更新自己原有的知識結構。另外，要充分利用現有的網絡資源，在網上找好的資源幫助我們學習。
3.閱讀中外文學名著，豐富自己的文學素養，是人類精神文明的瑰寶。平時多讀名著，可以提高自己的精神境界，凈化自己的靈魂。本學年買了3-5本中外名著，每學期讀2-3本精讀書。建設家庭圖書館，倡導藏書。
4.積極參與閱讀交流活動，探討閱讀的收獲和困惑，將閱讀活動與課堂教學效果相結合。
5.要求自己每天放學後花半個小時以上看書；平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動；每月交壹篇讀書心得或筆記，不少於500字。
6.平時要和女兒壹起學習，營造家庭閱讀氛圍，養成良好的閱讀習慣。
三、計劃好的閱讀內容
1.經典閱讀:教師培訓讀本，100教師新建議，陶行知教育名篇。
2.選讀:《欣賞妳的學生》、《教育智慧從何而來》、《教師角色與教師發展新探》、《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》、《教師的情感與智慧》、《優秀教師的課堂藝術》。3.每月必讀:小學數學教師，小學數學教育，小學教學參考(數學)和福建。
閱讀計劃3範文
壹.形勢分析
壹年級學生剛進小學。雖然他們在幼兒園學過壹些拼音，識字能力有限，但識字量還是很少。他們還無法自己閱讀課外書，需要指導和陪伴。這學期老師和家長要多給他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們良好的閱讀習慣。
二、總體目標:
增加閱讀量，拓寬閱讀範圍，激發閱讀激情，減少理解，提高閱讀質量，懂得選擇合適的書籍。
三。具體目標:
1，培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容上可以有很大的突破；
2.培養學生良好的閱讀習慣。運用多種方式引導學生獲取多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛力和語言表達能力。
3.培養學生的智力水平。在豐富和積累語言的同時，培養語感，發展思維，提高各科學習水平。
4.拓寬學生的知識面，幫助他們形成科學的認識論和世界觀。
5.把“閱讀教學”作為提高教師教學質量的重要手段。教師通過閱讀使自己成為學生學習的夥伴、啟蒙者和組織者。
四、具體措施:
對於壹年級的孩子來說，是課外閱讀的第壹階段。主要任務是宣傳動員，初步開展課外閱讀，激發壹年級孩子的閱讀興趣，教授初步的閱讀方法。本學期:以激發閱讀興趣為主要目的，采取有效方法激發學生的閱讀激情，享受閱讀。
1，利用每周的課外閱讀課，從繪本裏給孩子挑選小故事，很有感情地給他們講故事；
2.積極爭取家長的支持，宣傳動員家長提高認識；
3.在父母的幫助下，父母可以盡可能在家裏給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；
4.舉行拼寫比賽。學完拼音後，老師可以設計有趣的場景讓孩子拼讀，在拼讀過程中加強孩子認字的意識。
這學期也要教學生簡單的閱讀方法；
下學期:
1，在上學期的基礎上，繼續激發學生的閱讀興趣；
2.讓每個學生都買同樣壹本適合自己看的書。另外，讓每個學生選壹本自己喜歡的書，讓他們自主閱讀。
3.開展小型交流會，讓學生談談自己的閱讀感受；
4.開展小故事會，比較“故事王”；
5.開始寫帶圖的日記；
6.為加強學生禮儀教育，要求學生每次上課前三分鐘閱讀《弟子規》全部內容；
7.期末做總結，對比閱讀星。
閱讀計劃4範文
壹年級學生剛進小學。雖然他們在幼兒園學過壹些拼音，識字能力有限，但識字量還是很少。他們還無法自己閱讀課外書，需要指導和陪伴。上學期老師和家長要多給他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們良好的閱讀習慣。本學期初制定了壹個切實可行的計劃，制定了以下幾個總目標:增加閱讀量，拓寬閱讀範圍，激發閱讀激情，減少理解，提高閱讀質量，懂得選擇合適的書籍。
首先，具體目標如下:
1，培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容上可以有很大的突破；
2.培養學生良好的閱讀習慣。運用多種方式引導學生獲取多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛力和語言表達能力。
3.培養學生的智力水平。在語言得到豐富和積累的同時，要培養語感，發展思維，提高語言能力。
學科的學習水平。
4.拓寬學生的知識面，幫助他們形成科學的認識論和世界觀。
5.把“閱讀教學”作為提高教師教學質量的重要手段。教師通過閱讀使自己成為學生學習的夥伴、啟蒙者和組織者。
二、具體措施:
對於壹年級的孩子來說，是課外閱讀的第壹階段。主要任務是宣傳動員，初步開展課外閱讀，激發壹年級孩子的閱讀興趣，教授初步的閱讀方法。
上學期:
以激發閱讀興趣為主要目的，采用有效的方法激發學生的閱讀激情，享受閱讀。
1.利用每周的課外閱讀課，給孩子從繪本裏挑選小故事，很有感情地給他們講故事。
2.積極爭取家長的支持，宣傳動員家長提高認識；
3.在父母的幫助下，父母可以盡可能在家裏給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；
4.舉行拼寫比賽。學完拼音後，老師可以設計有趣的場景讓孩子拼讀，在拼讀過程中加強孩子認字的意識。
5.本學期，我們將初步教會學生簡單的閱讀方法；
總之，從壹年級開始，就要培養學生良好的閱讀習慣，讓他們享受閱讀，感受閱讀的興趣。並且可以借助書中的圖片進行閱讀，在閱讀中積累文字，感受閱讀的樂趣，感受祖國語言的無窮魅力。經過近壹年的閱讀訓練，學生逐漸養成了熱愛閱讀、享受閱讀的良好習慣，學生的閱讀興趣需要不斷激發。為了保護孩子對課外書的渴求，各班老師真的是各顯神通。還開展了古詩文閱讀比賽，鼓勵學生廣泛閱讀，從小養成愛讀書的習慣。
閱讀計劃5範文
莊子說，我的生命有限，但我的知識也有限。書籍是人類寶貴的精神財富。閱讀是人們學習的重要途徑，是人生奮鬥的燈塔，是文化傳承的渠道，是人類進步的階梯。教師——傳道者，這個特殊的職業決定了教師必須以讀書為人生的頭等大事。作為老師，從某種意義上來說，讀書就是教育。學校是學生在老師的指導下學習的空間，學生閱讀的興趣和水平直接受老師興趣和水平的影響。因此，教師的閱讀不僅是學生閱讀的前提，也是整個教育的前提。將讀書活動融入自身的教育教學工作中，可以促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德修養素質。為此，我給自己制定了以下閱讀計劃:
壹、指導思想:
以“_ _”重要思想和科學發展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創造有效促進專業發展的途徑和方法，努力提高教育教學水平，不斷挑戰現實、追求卓越，為推進素質教育做出貢獻。通過閱讀，可以鍛煉我們對教育問題的思考能力和批判性思維能力，努力改變我們的觀念和思維模式，進行教育創新；通過閱讀經典，豐富生活，讓生活在閱讀中更加精彩！
二、我的閱讀目標:
1.通過學習經典教育理論，可以轉變教育觀念，提高教育教學能力和創新能力。同時可以通過多讀課外知識來加深更多的學科內容，逐漸養成多讀書、讀好書的習慣。
2.通過閱讀和學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀提高教師的專業技能，進壹步提升教師的思想，開闊教師的視野，積累教學經驗，從而形成自己獨特的教學風格。
3、通過讀書學習，豐富自己的個人修養，加強自己的修養，讓自己的精神世界更加豐富多彩。
三、主要措施:
1，個人自學，充分利用課余時間閱讀相關書目，養成不讀書的習慣，勤做讀書筆記，寫好心得。每天保證壹個小時的閱讀時間，讓閱讀成為自己的自覺行動，讓學習成為自己的需要。
2.閱讀活動中的“六結合”:閱讀與反思相結合，提倡帶著問題閱讀，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，註重實效；將閱讀與“校本教研-校本培訓壹體化”工作相結合，有效解決實踐中的問題；個別閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，* * *與提高；將閱讀與課改結合起來，理解新課程，整合新課程，實施新課程；把讀書和解放思想結合起來，提高認識，創新工作思路。
3.閱讀活動與課堂教學相結合。要用現代教育理念指導教育教學實踐，緊緊圍繞學生發展和需要，為學生發展提供開放空間。在學習教育理論的同時，要及時認真地轉變教育觀念，反思教學，真正認識到“讀”是有幫助的，“用”是有收獲的。
4、充分利用網絡，在線閱讀，了解和掌握教育教學的信息和動態。
5.堅持閱讀與反思相結合，帶著問題閱讀，尋求解決問題的方法，集中精力寫出好的閱讀心得。堅持閱讀與課改相結合，全面理解新課程，將新課程理念融入課堂教學，實施新課程。
四、閱讀安排:
1，經典閱讀:100教師新建議，陶行知教育名篇。
2.選讀:《欣賞妳的學生》、《教育智慧從何而來》、《教師角色與教師發展新探》、《教師的情感與智慧》。
3.每月必讀:英語角、英語沙龍和中學教學參考(英語)
讀書可以改變教師的精神、氣質和性格，“他們充滿了詩和書”。閱讀可以使教師不斷增長專業智慧，使其教學閃耀著靈動和智慧的光芒，充滿創造活力和快樂。閱讀可以改變壹個教師的壹生，也可以促使教師不斷思考教學工作、生活、人生，從而實現自我生命水平的提升和生命的升華。
閱讀計劃6範文
我是壹名初三學生。我非常喜歡閱讀。聽說我們縣5月份開展了“全民閱讀”閱讀月。我很開心。在媽媽的幫助下，我指定了以下閱讀計劃:
第壹，讀名著
今年春節，媽媽給我買了兩本名著《三國演義》和《水滸傳》。每天晚上，媽媽都會給我講上面的故事。我們花了壹個多月的時間讀《三國演義》。我也看了壹點水滸傳。在這壹個月裏，我會把這兩本書再讀壹遍，摘抄壹些好詞。看了之前看過的《愛的教育》，摘抄了壹些話。
第二，讀童書
我自己也有幾本書，分別是《餵恐龍的老鼠》、《窗邊的小豌豆》和《張嘎列兵》。這些都是我和同學看的書，我會認真看，以便在班裏的讀書交流會上發表自己的看法。
第三，看漫畫
我最喜歡的動畫片是《阿飛》。雖然我媽不支持我看這樣的書，但我覺得《阿帥》能給我緊張的生活帶來快樂和放松。我總是利用課間休息，趕在吃飯的時候看幾頁。非常有趣。
此外，我還得跟著學校的廣播“每周詩歌”節目背誦壹些詩歌。
反正我的閱讀計劃足夠豐富。
閱讀計劃7範文
小學的假期，小部分時間做作業預習，大部分時間吃喝玩樂。我已經是初中生了，不能像以前那樣了。時間寶貴，不能浪費。所以我為我的暑假制定了壹個學習計劃。
1，這個暑假壹定要看完:施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西遊記》，羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，對四大名著有個初步的了解。
2.還有新課標必讀的:《吶喊》、《早晨的花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《星星》、《泉水》等等。
3.每天有計劃的看書:早上7點到9點看書，早上9點到10點做作業，下午1點到3點看書，下午4點到5點做作業。
我相信，在這個假期裏，我壹定要按照閱讀計劃，進行每壹步。這個假期我壹定要好好玩，好好學！
閱讀計劃8範文
第五屆“書香寒假”讀書活動開始了！為了學到很多知識，學會用書上的漂亮話，就要多讀書。所以，我特意做了壹個“讀書計劃”。
1，周壹到周五，中午放學回家。吃完午飯，離下午去學校還有壹段時間。我想充分利用這段時間，看書20分鐘。當然要看午餐供應部的情況。
2.周壹到周五，下午放學回家，做完老師布置的作業，就要看中午看的文章，寫壹篇讀後感。
3.周六周日除了完成老師布置的作業，每天還要看2個小時的課外書，並對文章進行大致描述，寫壹篇評論。
4.書的範圍要廣，不僅要看優秀的故事書，還要看優秀的作文。當然，科普讀物也不能少，比如《兒童百科全書》。
5.讀書時大聲說話，專心讀書；讀後感寫感想的時候不能敷衍。
以上是我的閱讀計劃，我必須嚴格遵守。
閱讀計劃9範文
書是人類進步的階梯，也就是說，人類離不開書。
我看過很多書，比如《三國演義》，可以讓我們感受到兄弟般的情誼，安徒生童話，充滿樂趣，還有天文知識，可以讓我們看到美好的宇宙。這些都是我四年級看的書。
當我在幼兒園的時候，我最喜歡的書是灰姑娘。我喜歡灰姑娘的善良，討厭她繼母和姐姐的跋扈和傲慢。我也喜歡看賣火柴的小女孩，我喜歡小女孩的真誠。我也喜歡讀《十萬個為什麽》，因為它能告訴我們為什麽吸煙有害健康。為什麽會有靜電？
壹年級，我最喜歡看的是《小故事大道理》，裏面告訴了我們很多做人的道理。我比較喜歡“頭腦風暴”，可以讓我們的大腦變戲法。
現在在看《哈佛家訓》和《如果妳給我三天光明》，都是有用的書。
為了讓自己更愛讀書，這學期我制定了壹個閱讀計劃:
二月:讀《夏洛特的網》和《三國演義》。
三月:讀紅領巾故事卷和水滸傳。
4月:親子閱讀月，閱讀《紅領巾漫畫書》和《如果妳給我三天光明》。
阿美:讀《紅領巾美人卷》。
瓊:讀《愛的教育》。
以上是我的閱讀計劃。我要“好好讀，好好讀，好好讀”！
閱讀計劃範文10
自從我們班被評為書香班後，激發了我讀書的興趣。我的計劃如下:
1.看完借的書要五天，再多六天。
2.每天中午和晚上睡覺前看。
3.看完之後，如果覺得不錯，寫壹篇評論。
4.每天午飯後會寫日記，晚上讓媽媽幫我發到網上。
5.每天至少看十篇文章，發兩條評論。
6、閱讀時堅持抄寫好的單詞和句子。
啊！計劃已經寫好了，我壹定會按照計劃去學習。
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