福州四中，位於大廟山，是福建越王被漢高祖供奉的地方。因後人在此修建越王廟(俗稱大廟)而得名。世界上有高登亭和高登石，是福州古人每逢重陽節“登高看勝，慶秋誌”的重要民俗遺址。
學校有許多文物古跡，包括古老的越王臺和雕龍臺，紅磚綠瓦的詩歌建築和地方誌俱樂部，以及書法余香的“福建第壹山”石碑...
重陽節的活動分為主題班會、文藝演出、民俗講座、遊園賞菊四個單元。三年間，主題班會活動圍繞“登高望遠，誌在必得”的主題展開。嶽王臺上有精彩的文藝節目，以詩歌朗誦、民樂表演、課本劇表演等形式展現重陽節的傳統風俗習慣。
在遊園活動中，嶽王臺遊樂場以展板的形式介紹了春節、敖九節、端午節、中秋節等中國經典傳統節日和習俗。校園內設有多個活動區，師生可在此體驗秋賞菊花、品菊花茶、做九重餅、蹴鞠、拋鍋、攀高巖、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統節日活動。
參與本次活動的13四中校友歐明在接受記者采訪時表示，“以前我們學校也舉辦過重陽節，但這是第壹次看到這麽大規模的活動。感覺母校在傳承傳統文化活動上越來越好，可以讓大家更好的記住中國的傳統文化節。”
福州四中重陽節活動負責人葛麗玲老師表示，我校有“登高望遠”的歷史淵源，“登高望遠，達於會澤天下”壹直是學校的校風。福州四中致力於挖掘學校傳統文化特色，弘揚福州優秀傳統文化，開發“中華優秀傳統文化藝術”校本課程。
據了解，學校有民間藝術校本課程和傳統手工藝傳承項目——福州漆畫、福州油紙傘、福州軟木畫、福州壽山石；有挖掘校園文化和校風的高中語文校本課程《大廟山文化》《來自惠澤的回聲——探訪身邊的校友》。
近年來，學校頗具影響力的傳統文化活動有新老教師教師節儀式、中秋詩詞經典誦讀、“加冕漢服”傳統成人禮、惠澤杯軟筆書法大賽、漆藝、油紙傘、軟木畫等非物質項目進校園等。
福州很多學校在重陽節前後開展各種活動。福州高級中學誌願者齊聚福州百靈養老院，開展以“尊老愛老，讓誌願精神永駐人間”為主題的誌願服務活動。倉山區淮安實驗小學的學生手工制作山茱萸布包，中國幾千年的文化傳統在學生的手指間流淌。福州外國語學校開展“重陽節敬老”誌願服務活動，學校德育處、團委組織學生誌願者與臧倩街道勞動社區服務中心壹起走訪學校孤寡老人和退休教師，弘揚尊老愛老的傳統美德。
班會班級重陽節活動策劃2壹、活動背景
尊敬老人是中華民族的傳統美德之壹。我們剛進大學，更應該明白這個道理。每壹個老人都是父愛的山，母愛的海，就像我們的父母總有壹天會年老體弱，孤獨多病，需要我們的關心和幫助。所以，作為大學生，關心老人，奉獻愛心，應該是義不容辭的。
(養老院地址:_ _省_ _ _區_ _ _鎮_ _ _路。)
二、活動的目的
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去我們同學的溫暖和關懷，讓我們代替他們的親人，通過慰問和娛樂，給他們壹個快樂的日子。
讓同學們初步進入社會，在社會中鍛煉自己，奉獻愛心，同時增強社會責任感，讓大家了解社會，關註這個龐大而特殊的群體，學會關心和感恩。
從自身做起，作為大學生，我們可以重新喚醒社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，加強尊重和關愛老年人的意識。
三、活動主題
關愛老人，為妳我營造壹個溫暖的冬天。
四、活動時間
20__ _ _ _ _ _ _ _
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
_ _市_ _養老院的所有老人。
不及物動詞舉辦地點
_ _市_ _養老院。
七。活動
1.根據養老院的具體情況，我們為養老院的老人提供以下服務:打掃養老院和老人的房間，修指甲，按摩，搬東西，表演節目，及時玩壹些適合老人玩的遊戲，和老人談心，開展壹些棋牌，彈琴唱歌，書法繪畫等活動。
2.兩三個學生壹組，和老人們聊天，聽老人們美好的回憶或者想對我們說的話，和老人們討論感興趣的話題。而且學生可以收集壹些適合老年人的生活笑話，收集壹些冬季保健知識和保健方法，給老年人介紹壹些方便實用的生活小竅門和健康知識。
3.食物方面，大家壹起給老人做飯，比如包餃子，做各種粥湯(註意要做有利於老人消化的健康食物)。包括送水果，送特產，讓老人們感受到來自家鄉的風味(這需要調查他們的生日，喜好，家鄉位置等。事先不侵犯個人隱私)
八、前期準備
1，前兩周:召開班會討論活動，以班級組委會成員和文體委員為組長，提前選好表演者，準備節目。宿舍作為壹個單位必須參與，男女生合作更好。
2.提前壹周:聯系養老院相關負責人，提前了解去養老院的時間地點，確認情況，通知每個學生。
3.前壹天:再次聯系養老院，避免出現意外情況，並購買需要的水果，第二天做飯需要的食材，以及禮物。
班會3重陽節策劃古人雲“諸德之孝為先，孝為百行之首”。愛老、敬老、助老作為中華民族幾千年燦爛文化的精髓，源遠流長。對於住校的中小學生來說，秉承愛老、敬老、尊老、助老的傳統美德是義不容辭的責任。根據_ _縣老齡工作委員會文件要求，我中心校在全鎮校園開展了以“尊老愛老”為主題的德育宣傳月活動，以增強中小學生的尊老意識，並通過活動提升中學生的“尊老愛老”意識並付諸行動。工作總結如下:
壹是宣傳發動，認識到位
為組織好我鎮校園“敬老”活動，充分體現關愛老人的精神，首先動員各校認真開展“敬老”活動，得到了各校的高度重視和大力支持；其次，要求各學校從實際出發，開展具有自身特色的愛老敬老活動；第三，通過運用多種形式的宣傳，大力宣傳敬老的輿論氛圍，強化了全鎮校園愛老敬老意識，使本次“敬老月”豐富多彩，深受老年人歡迎。
第二，務實，工作到位
在春節等重大節日期間，用心開展關愛困難老人活動，為困難老人送去溫暖，確保困難老人過壹個歡樂祥和的節日。教師代表大會和重大活動，校園邀請退休教職工或代表出席，組織他們參觀校園，介紹教育改革情況，征求他們對校園工作和老教師工作的意見，了解他們的退休生活，研究和關心下壹代的工作。關註和鼓勵退休教職工多產，關心下壹代，也是對老教師晚年生活的壹種關心。
敬老月期間，全鎮校園主動為老人做好事、辦實事。活動中，各校師生向老年人講解了有關老齡的知識，鼓勵每個家庭關心和愛護老年人。通過宣傳，在中小學生中營造了關愛老人、支持關愛老人事業發展的濃厚氛圍，為孤寡老人、貧困老人送去了溫暖。
在深入開展“關愛老人”活動中，動員中小學生在“敬老月”期間看望孤寡老人和貧困老人，為老人表演節目、剪指甲、梳頭，進壹步培養了青少年愛老敬老的思想道德。
第三，依法_，保障到位
在“敬老月”活動中，開展《老年人法》宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發揮調解組織的工作作用。使敬老活動真正落到實處。
此次活動加大了對特困孤寡老人的幫扶力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰裏互助的道德風尚。妳也要學會關愛家人，珍惜身邊的完美生活！
總之，從前期的活動策劃到中期的活動宣傳，再到後期的活動舉辦，這些都凝聚了中小學生對老人們無微不至的關懷。同學們將把尊老愛老的理念融入到日常的學習、工作、生活中，把尊老愛老的火種傳到家家戶戶。
自古以來，尊老是我們中華民族引以為豪的傳統美德。它，默默地滋潤著我們中華兒女，陶冶著我們華夏子孫，洗滌著壹代又壹代人的靈魂，從而形成了中華民族的磅礴氣勢和千古流傳的文化積澱。現在社會日新月異，壹代又壹代，毫不猶豫。以青春為筆，以智慧為顏料，描繪了中國特色社會主義現代化建設的藍圖，而後，甘願退居幕後，表現出大無畏的奉獻精神。遠處的森林像壹個薺菜，俯瞰河岸像壹彎新月。我希望妳來接我，帶壹籃酒，* * *醉重陽節。我們學院在學生會誌願者服務部的帶領下舉辦了壹系列的活動，給辛苦的老人們送去了壹份溫暖！
首先，收集歌劇
京劇、豫劇、越劇、昆曲等戲曲都是老人的最愛！馬、常香玉等戲曲演員深受老年人喜愛。我院服務部主任收藏演奏過定軍山、朝陽溝、花木蘭等劇種。中國傳統戲劇吸引了許多老年人，喚起了他們對青年時代的回憶。給他們帶來了無盡的快樂！
第二，茶黨
健康是壹切的資本。健身養生已經成為當今老年人的主題。根據這壹精神，我院收集、整理、印制了壹些老年保健常識。活動中，我院學生對爺爺奶奶進行了熱情的講解，引起了他們的濃厚興趣。爺爺奶奶在品菊花茶的時候給我們講了壹些年輕時候的輝煌經歷，遠遠超過了預期的效果。
第三，娛樂活動
聊完之後，我們學院的同學主動邀請爺爺奶奶去散步，打羽毛球，下棋。尤其是我院大壹新生精心制作的象棋，引起了爺爺奶奶的極大興趣。
第四，送禮
活動前期，我院09級、10級學生集思廣益，為爺爺奶奶制作了精美的手工藝品。經過層層篩選，我們最終留下了30件手工藝品，在活動結束時送給了我們敬愛的爺爺奶奶。
動詞 （verb的縮寫）拍壹張合影留念
我們的活動持續到下午17。活動結束時，我院誌願者服務部全體工作人員和09級、10級部分同學與爺爺奶奶合影留念。與此同時，我們學院的學生向他們的祖父母送去了最深切的祝福。
這次活動的舉辦讓我們學院的很多同學深刻體會到重陽節和敬老的重要性！敬老歷來是我們中華民族的優良傳統。作為新時代的青年，當代大學生應該發揚這種美德。
通過這次活動，我們意識到，在今後的活動中，我們應該更加重視與老人的溝通，以尊重老人。老人們不僅需要我們看到他們，更需要我們的理解和傾聽。如何和老人溝通好，是我們必須要學會的。回來的路上我們走得很開心，心情特別激動。路上我們聊了聊當天的活動，氣氛很融洽！這次活動讓我們明白了:
愛，在延續...
愛在傳遞...
班會班重陽節活動策劃5月65438+10月是中國的敬老月。為大力弘揚尊老傳統美德，進壹步營造尊老、愛老、助老的良好氛圍，_ _中心校區根據市教育局丹教辦20號文件精神，結合_ _林區工作實際，深入開展“敬老月”活動。為了以後做得更好，現對相關活動進行說明。
壹.活動的時間和主題
1.“敬老月”活動時間:20__年，10 _日至10 _日。
2.“敬老月”活動主題:“實施老年法造福老年人”。
二、工作措施
(壹)加強領導，周密安排
1.__收到教育局的文件後，中心校區於_ _ _ _ _ 20日召開專題會議，校長_ _親自主持會議。會上，我組織學習了_ _ 20號文件精神，並成立了領導小組，由_ _任組長，親自指導這項工作。
2.__中心校園工會具體負責此項工作，制定工作方案，精心組織，周密安排，確保“敬老月”活動取得實效。
(2)廣泛開展老年人法的宣傳教育活動。
1.__中心校區於2006年10月_ _ 20日召開了全體教師會議。
組織教師學習宣傳新修訂的老年法。宣傳教育的主要材料包括:與老齡工作有關的方針、政策、法律法規；相關校園內尊老、敬老、愛老、助老、扶老的感人事跡；退休教職工為老有所為的先進典型。
2.__中心校區將把尊老、愛老、助老教育納入學生思想體系。
德育計劃和日常行為規範，開展尊老、養老的傳統教育，提高學生尊老愛老的觀念。校園充分發揮“國旗下講話”、班會、校園廣播、黑板報窗口、宣傳標語、丹江口教育信息網等宣傳陣地作用。，及時總結宣傳貫徹《老齡法》的好經驗好做法。通過宣傳教育，增強師生尊老意識，激發中小學生參與敬老助老活動的熱情。
(3)紮實開展老年活動。
1.__中心校區著力維護離退休教職工權益，認真貫徹《老年法》，切實落實各項老年人優惠政策。
2.__中心校區切實維護老年人權益，認真落實離退休教職工工資發放、住院醫療費用核銷等政策。鼓勵退休教職工自尊、自信、自強、自立，引導退休教職工遵紀守法，履行法律規定的義務。
3.__中心校區高度重視離退休教職工的來信來訪，保障離退休教職工的合法權益。
(四)深入開展走訪慰問送溫暖。
1.“敬老月”期間，_ _中心校區深入開展走訪慰問送溫暖，切實關心退休教職工的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。重點關註貧困、高齡、空巢、殘疾退休教職工，讓他們感受到黨和政府的關懷和溫暖。
2._ _中心校區將_ _敬老院作為學生德育基地，將助老服務融入中小學生社會實踐材料，組織師生成立“助老誌願服務隊”，深入農村社區和敬老院開展豐富多彩的敬老助老活動，辦實事， 全心全意為老年人做好事、獻愛心，努力營造關愛老年人、構建和諧社會的良好社會氛圍。
(五)開展老年人文化體育活動。
1.在“敬老月”期間，_ _中心校區本著簡樸、莊重、熱情的原則，組織了第壹個法定的“老人節”。采取為老年人舉辦慶典、座談會、茶話會等形式，向離退休教職工表示節日慰問。
2.__中心校區引導離退休職工開展老年人書畫展、老年人文體表演、老年人棋牌、老年人趣味遊戲等活動，使離退休職工在濃厚的敬老氛圍中歡度節日，不斷滿足他們的文化需求，促進離退休職工的身心健康。
第三，工作的有效性
1.“敬老月”期間_ _中心校區刷18宣傳標語，舉辦離退休職工座談會2次，參加人數38人，走訪離退休職工12人，發放慰問金20xx元，組織離退休職工文體活動1次，參加人數28人，組織學生到農村社區，
2.中心校區通過開展壹系列敬老、愛老、助老活動，大力弘揚_ _林區敬老、助老的傳統美德，進壹步營造敬老、愛老、助老的良好氛圍，為離退休教職工做了壹些好事、實事，為離退休教職工解決了許多實際困難，使他們感受到了黨、政府和全社會的關懷和溫暖。
四。未來的努力方向
_ _中心校區決心在今後的敬老愛老助老活動中，加大工作力度，采取有力措施，爭取更多的社會力量，為退休教職工做壹些看得見、摸得著的好事、實事，為退休教職工解決許多實際困難，讓他們感受到黨、政府和全社會的關懷和溫暖。