我是繼承人。如何看待網絡課堂的春天？1.
新型冠狀病毒肺炎爆發以來，學校把疫情防控作為當前的重中之重，落實責任，關口前移，多措並舉，嚴密防控，織密防控網，堅決打贏疫情防控戰。
1，加強組織領導
第壹時間成立了由學校黨委書記、校長任組長的新型冠狀病毒感染肺炎防控領導小組，實行統壹領導、統壹指揮、統壹調度；主持召開三次會議，研究部署我校疫情防控工作；第壹時間帶隊走訪慰問戰鬥在壹線的值班人員和醫護人員，檢查指導兩個校區、五個家屬區的防控工作，現場解決困難和問題。學校領導班子成員切實負起責任，靠前指揮，督促指導各分管部門抓好學校各項部署的落實。
2.搞好建章立制
在深入學習疫情防控重要講話精神和省委、省委高校工委疫情防控決策部署的基礎上，結合學校實際，12號文件， 如《新型冠狀病毒感染肺炎防控工作方案》、《關於充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用，為打贏疫情防控戰爭提供堅強組織保障的通知》等，推動防控工作按規定紮實有序開展。
3.改進工作措施
對關鍵區域的控制非常到位。加強校園、家屬區大門值班，凡進入學校者，必須憑通行證，按要求戴口罩、實名登記、紅外測溫，確認無發熱癥狀後方可進入學校。全面改善學校環境衛生條件，做到環境衛生不留死角，清潔消毒不留空白。對關鍵群體的管理非常到位。對從湖北特別是武漢返回的教職工，要結合當地社區力量，嚴格落實隔離措施；對從武漢和南陽、信陽回來的教職工實施14天居家隔離；對於有發熱癥狀的人員，聯系社區醫院進行防護措施，確認後續防護方案。信息報告已經準備就緒。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報告組”，嚴格執行“日報告、零報告”的規定。加強各類人員安排，做到底數清、情況明，不留盲區和死角，確保疫情早發現、早報告、早處置、早治療。嚴格執行24小時值班制度、三級交接班制度、黨政主要領導值班制度。物質支持已經到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅實保障。推遲開學的準備工作已經牢牢到位。出臺推遲開學的教學工作計劃，做好各項教學準備，啟動學生網上遠程學習，形成網上教學操作手冊；細化完善學生疫情防控工作方案，預判開學後學生返校風險，嚴格控制開學後學校疫情。
4.加強宣傳
通過校園網、微信微信官方賬號等。、致商丘師範學院全體學生的壹封信、致全體教職員工的壹封信、疫情防控工作提醒卡、致全校各級團組織、團員、青年的壹份倡議書，創建了《戰鬥的戰士在行動》、《戰爭防疫手冊》等7個疫情防控宣傳欄，開展了“同心抗疫”活動，向全體師生宣傳。
我是繼承人。如何看待《網絡教室II》裏看到春天？
為做好全校教育系統疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，根據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》和各級各部門應急預案，現將我校新型冠狀病毒肺炎防控工作總結如下:
第壹，學校延期期間的師生安排。
學校任期延長期間，學校領導班子按正常時間值班，保證每天有壹名領導班子和中層幹部到校值班。負責人將親自值班帶班，領導班子成員要保持工作網絡和電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職員工的工作時間根據區疫情防控領導小組和學校的通知確定。
學校通過微信微信官方賬號、工作群、班級群等多種渠道向學生和家長宣傳普及防疫和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源，為學生家庭學習提供支持。全體教職工要加強政策學習，特別是國家、省、市關於師德師風和職業教育的文件，按照學校要求做好疫情防控工作。
二是學校延伸期間的部門職責。
學校延期期間，不得以任何理由讓學生返校。嚴禁假期違規組織學生補課，各類體育比賽、文藝演出等人群聚集活動壹律停止。制定實施《學校延誤期間遠程學習教育服務實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。學期延長期間，各學科確保停課不停課，授課主要以網絡授課形式進行。
教學部組織優秀教師提前備課，記錄延期學期所學課程，推薦平臺及平臺運營指南，免費學習。依托教育資源公共服務平臺，搭建“空中課堂”，充分利用網絡平臺提供的教學資源，引導學生在線學習，開展在線授課、在線答疑、在線提交批改作業等教育教學活動，實現學期開學後與學校教育教學的有效銜接。同時要求學校根據網絡學習的特點，合理安排學生的學習時間和休息時間，做到勞逸結合，保障學生身心健康。
在延期的學期中，我們將以提高學生的修養，鞏固學生的基礎，提高學生的技能為目標，以學生的成年為最終目標，開展各項工作。在傳授知識技能的同時，註重道德教育、價值觀教育、愛國主義教育和防疫教育。各教研組根據各自特點，會鼓勵與唱壹首歌、欣賞壹部電影、幫家裏做家務、疫情防控等相關的有意義的活動。重視基礎知識的教學，增加作業反饋量，為學生打好基礎，增強學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自帶技能訓練耗材等方式提高學生技能。對於不合格的教研組，按模塊、章節分組微調技能課和理論課，加強專業理論課的學習。疫情解除後，學校將及時恢復正常秩序，統籌安排雙休日和寒暑假，確保學生在校時間不減少。
三、正式的學校防控工作
正式開學通知發出後，工會和學生處會逐壹調查。出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或與疫區人員接觸少於14天的師生不得返校。待身體完全恢復或超過隔離時間後，經相關處室、專業部門、班主任確認並報學校工作領導小組研究後，方可返校。
因延遲開學而耽誤的教學內容，主要通過減少周末時間、壓縮暑假來彌補，保證總的教學時長不會減少；學期開始後，原則上實行“零起點”教學，網絡教學不能代替節後課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式組織教師備課。
開學時重點做好防疫教育。制定並實施學校開學計劃，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度。，有針對性地進行師資培訓，儲備必要的疫情防控物資，組織校園集中消毒，認真做好開學準備。開學第壹周，學校應當對學生進行壹次集中的疫情防控知識教育，並組織壹次集體心理輔導。
我是繼承人。如何看待《網絡教室II》裏看到春天？
為做好我鎮高三畢業班復課後新冠肺炎疫情防控工作，確保師生身體健康和生命安全，按照學校要求，開學第壹天給學生上了“健康第壹課”，講解了新冠肺炎和傳染病防控知識，不斷加強學生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫院胡翔分院根據學校實際情況，於4月20日(復課日)上午9:30聯合胡翔中學舉辦了新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴誌超博士主講。講座主要圍繞新冠肺炎的預防知識，為師生演示了正確的洗手和佩戴口罩，並介紹了教室衛生管理、學生課間活動和學生放學後心理輔導的流程，幫助初三學生在三個月的缺席後從“居家模式”切換到“校園模式”。讓這些孩子以更平和的心態參加考試，順利度過接下來的初中時光。
只有講座現場準備好了，才不會有麻煩。保護校園安全是學校的重中之重，關系到師生的身體健康和生命安全。講座中，老師和學生都認真聽講。大家充分認識到疫情防控的重要性，掌握了新冠肺炎的日常防控技能和新冠肺炎的應急措施，為復課打下了堅實的基礎。講座結束後，中學陳校長表示，學校和衛生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，做到全面培訓、全覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、會操作”的講座效果。
接下來，學校將全面落實各項防控措施，推進三年級安全、有序、規範開學，確保校園“壹方凈土”，築牢群防群控的嚴密防線，不斷強化安全責任意識，嚴格落實開學各項準備工作，切實保障師生安全。
我是繼承人。如何看待《網絡教室3》看到春天？
壹場突如其來的疫情防控戰，打破了寒假的平靜。瞬間九州閉關鎖國，提高國防，封了所有的戶。我校黨支部積極響應黨中央命令，嚴格執行《貴州省教育廳關於推遲20_春季學期的緊急通知》要求。加強黨的領導，為打贏疫情防控提供堅強政治保證，完善傳染病防控體系和應急預案，按照《學校突發公共衛生事件應急預案》要求，及時報告和妥善處置傳染病或疑似傳染病，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情的嚴重性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病的防控工作，決不能心存僥幸，確保各項制度的落實。
老師和學生在開學前進行徹底的調查並購買醫療材料。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清學生寒假期間的日常學習生活情況，通過QQ群、微信群、電話等網絡手段開展宣傳教育，做好新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病防控工作。同時，學校要求老師每天上報個人信息，包括姓名、目前所在位置、身體狀況等。旅遊回來的老師要向所在社區報到，自我隔離14天。同時，該分局要求各部門負責人在開學前做好食堂和飲用水的安全監管工作。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證上崗，做好食堂從業人員健康體檢和晨檢工作；食堂嚴格執行索證索票，不使用家禽家畜或來歷不明的野生動物。由專人負責儲存足夠的個人防護用品(如1.5萬個外科口罩、100雙手套、10件洗手液)、消毒劑(漂白劑、醫用酒精等。)和溫度計(20套)。廁所必須配備肥皂或洗手液。
“不教不離校，不學不停停課”。學校要求老師給予適當指導，根據“空中貴州班”布置作業，做好考勤記錄，每天將考勤記錄和學生作業檢查上傳到工作小組，確保所有學生都能接受義務教育階段的教育，與學校、學生和家長保持密切聯系，做好“兩憂三保”，特別是義務教育有保障，不能因為疫情而流失學生。聚焦退學這壹核心指標，緊盯每壹個學生，確保正式開學時不落下壹個人。
疫情期間，幹部值班，我校黨支部書記王清平、校長劉墉、副校長周敏以身作則。身先士卒，帶領值班幹部按時值班，對學校疫情防控進行統壹指揮調度，確保學校打贏新型冠狀動脈性肺炎疫情防控戰。
此外，我校積極開展愛國衛生專項行動。科學開展假期校園環境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點開展滅鼠、清除越冬蚊卵專項行動。特別是在師生返校前，要進行持續深入的環境衛生整治，徹底消除各種病媒生物的孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生整治，實現日常通風，保持室內空氣流通，全力營造清潔衛生的環境，迎接師生返校。
我是繼承人。如何看待《網絡教室5》中的春天？
突如其來的疫情對各行各業造成了諸多沖擊。對於高校師生來說，雖然還處於“假期延遲”的狀態，但也迎來了“停課不停學”的教學新階段。今天下午，交大三位男神的網絡課堂，從科學精神、家國情懷、教育成長三個方面，對我們進行了因勢利導的引導和指引，對我們的情感、心理、思想都有積極的作用。
首先，科學思考:在疫情防控、整體戰爭的發展過程中，特別是從行業、社會動員到國家層面的政治動員之後，社會主義制度集中力量辦大事的優勢清晰呈現。這不僅體現在以人民為中心的指導思想上，也體現在統壹指揮下有序開展的防控措施上，更體現在“壹方有難，八方支援”的對口幫扶機制上。交大的西遷精神在這次疫情中得到了很好的展現，將科研能力轉化為抗疫能力，用科技手段抗擊疫情。
其次是家國情懷:疫情防控期，物理空間的封閉會扼殺人的心理空間，社會交往空間的縮小和人的社會屬性和精神寄托的抽離會成為新的挑戰。要避免走向兩個極端:壹是過分關註疫情的發展，以至於“不關心則亂”，在跟蹤形勢快速變化、缺乏足夠的知識結構支撐和理性分析的基礎上，把思維和頭腦搞亂成“壹團亂麻”，“鉆進死胡同”，走向抑郁和絕望；二是從這場戰鬥中徹底撤退投降，從家國天下的野心中孤立退出，從理想主義的巔峰直奔虛無主義、犬儒主義、精致利己主義的谷底。獨善其身，做好自己，把社會、民族、國家都當成虛無縹緲的東西，才是真的好。我們要學習歷史上交大傑出學長錢學森的精神，他在危難時刻為祖國做出了突出貢獻。
最後，教育的成長:要堅定必勝的信念，肩負起時代的責任。壹代年輕人的健康成長，總是離不開風風雨雨，見世面，強筋骨，長才幹。要引導學生深刻理解艱難和成功的道理，深刻認識到我們這個古老的文明能夠經受住幾千年歷史的考驗和挑戰，始終屹立不倒，長期發展壯大，靠的就是不懈的奮鬥和文化自信的滋養。說到底，這樣壹個幅員遼闊的國家的命運掌握在我們自己手裏，尤其是掌握在青年壹代手裏，青年壹代是民族的希望。我們沒有理由因為外界因素和條件的改變而悲傷或快樂。只要我們堅定必勝的信念，肩負起時代的責任，每壹個中國人、每壹個中國青年的精神就不會崩塌，改革創新的步伐就不會停止，民族復興的目標就壹定能夠實現。
這是壹堂很有意義的網絡課，教會我們在疫情期間如何調整心態，銳意進取。
我是繼承人。如何看待在網絡課堂上看到春天？6
新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領導高度重視，快速反應，深入貫徹落實省委、省政府和市教委的部署要求，把師生生命安全和身體健康放在首位，把疫情防控作為當前壓倒壹切的頭等大事，牢固樹立“嚴不如放”的理念，全面組織疫情防控工作。現將主要工作匯報如下:
壹、疫情防控概況新冠肺炎疫情發生以來，在學校領導和黨政主要領導的共同努力下，截至3月17日，全校師生無壹例感染確診，未發生安全事故。網上教學工作有序開展。可以說，我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控和平安校園保衛戰奠定了堅實基礎。
二、疫情防控的主要工作和做法
(1)迅速啟動疫情防控部署。疫情就是指揮，防控就是責任。為確保疫情防控工作紮實有效開展，學校領導班子全體成員率先回到崗位，相關部門工作人員全部進入工作狀態。成立新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，辦公室、教研室、年級組負責人為成員。領導小組下設綜合協調督導組、疫情防控組、防護知識宣傳組、後勤服務保障組、網上教學指導組五個工作組。明確崗位職責，細化工作任務。同時，要求各部門完善工作機制，認真制定疫情防控工作方案和應急預案，努力遏制疫情蔓延。
(二)制定疫情防控計劃。65438年10月27日公開發表了致全校師生及家長的公開信。同時制定了《關於進壹步做好新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的緊急通知》、《學校新型冠狀病毒疫情應急預案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等多項方案，統壹思想行動，周密部署。從制定應急預案、嚴格遵守值班制度、加強假期對家長和學生疫情防控的教育和引導、盡早做好春季開學的應急準備等方面提出了具體措施和明確要求。
(3)註重協調聯動。我校密切關註新型冠狀病毒感染肺炎防控形勢的發展變化，及時掌握信息，獲得專業指導，配合衛生部門嚴格落實防擴散措施；加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、社區、學生家庭建立溝通機制，匯聚校園疫情聯防聯控合力。
我是繼承人。如何看待網絡教室7看到春天？
疫情就是指揮，防控就是責任。新型冠狀病毒肺炎疫情發生以來，我校積極應對，迅速行動，高度重視，制定周密預案，加強值班，加強宣傳引導，積極參與疫情防控，以最嚴格、最科學的防控措施，維護了全體師生的健康安全和網絡教學的有序進行。截至目前，全校師生穩定安全。現將疫情防控工作情況報告如下:
壹是加強領導，細化責任分工
3月2日，濱河高級中學迅速行動，召開疫情防控專題會議，成立了以黨總支書記、校長焦紅為組長的防控領導小組。副校長各司其職，明確職責，中層領導全部參與。
二是加強值班，確保疫情防控無縫隙。
嚴格防控值班，實行校長帶班制。五位校長是帶班領導，負責當天學校的疫情防控和應急處理。他們四人壹組，輪流吃飯，保證特殊時期值班沒有空隙。
三、適時召開防控工作專題會議，通報疫情，制定防控措施，積極科學地宣傳防控知識。
1.召開防控專題會議，成立領導小組，根據相關要求制定我校科學合理的防控措施，確保有效防控，積極應對。
2.召開防控知識宣傳專題會議，通過微信群、班級QQ群、校訊通等方式向全體教職工、家長和學生宣傳疫情防控知識。，同時做好穩定師生工作，做到科學應對，不輕信、不造謠。
3.召開“湖北返鄉人員”專項處置會議，研究除武漢外湖北省內餐館返鄉人員處置方法和流程；成立以董_ _副校長、安全辦_ _主任等成員為組長的“四包壹”責任小組，落實每天三次測量體溫、每天兩次活動區域消毒的工作要求，按要求嚴格隔離14天(實際隔離26天)。
4.召開“防控組會議”，通報疫情，壓實責任，強調“專人”監督管理，按要求開展工作。
5.召開“四位壹體”人員工作專題會議，進壹步強調“四位壹體”成員的責任，強化監督責任。
6.為學校委員會的成員舉行壹次電視電話會議。焦校長傳達了省政府江部長、王縣長的講話精神，同時提出四點要求:壹是抓住防控重點，落實過往崗位責任，嚴查師生假期出行情況，堅決防止病毒進入校園；二是做好學生的心理疏導和防控知識的宣傳教育；三是做好校園消毒殺菌劑、體溫計、醫用口罩等防控物資的儲備；四是制定開學各項工作計劃。
我是繼承人。如何看待在網絡課堂上看到春天？8
疫情防控是壹場緊迫而艱巨的戰鬥。在急難險重面前，幹部最能經受考驗。疫情防控戰打響以來，為什麽會有部分網友產生“把某個幹部借給我們”的想法？正是因為疫情面前黨員中的壹些幹部特別能吃苦，特別能打仗，敢打硬仗，能打硬仗，善於打硬仗，這才是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動寫照。這樣的“疫情中人”得到了肯定、認可和信任。
敢打硬仗的“疫區人”——“真情實意”疫情防控是壹面鏡子。誰敷衍，誰搪塞，誰臨陣退縮得了“軟骨病”，誰不皺眉頭，不低頭，挺直腰板往前沖，看得清清楚楚。看這個看那個，敢打敢拼最“耐用”；這本書和那本書，如果妳敢打，那就是“邀戰”。敢打硬仗、敢挑最重擔子、敢拔最硬釘子的“疫區人”，體現的是壹種骨氣、硬氣、大氣。敢打硬仗的“疫災民”積極響應黨的號召，牢記人民利益高於壹切，上前線，敢於上火線。他們是充滿宗旨意識和家國情懷的人，是不怕犧牲、勇於奉獻的“大寫”人。
能打硬仗的“疫情中人”——“果然”“養兵千日，用壹時。”在這場保護人民生命健康的嚴峻鬥爭中，我們是應該停留在“紙上談兵”還是在壹線“肉搏戰”？是“散兵遊勇”的表現，還是“精兵強將”攻城拔寨的精神？這些都體現了黨員幹部的“戰鬥力”。“踏上坎坷的路，重新開始。”打硬仗，需要黨員幹部再接再厲，奮勇拼搏。在疫情防控壹線，哪裏有困難，哪裏就有危險，越是艱苦奮鬥，越是艱難險阻。疫情防控面臨許多新情況新問題，可以打硬仗。也要求黨員幹部強化責任，精準施策。他們會對新困難新問題用新方法，敢於用硬辦法，拿出真招。認真做好每壹項工作，把握好每壹個環節，采取更大更果斷的措施，把“硬骨頭”壹個個啃下來，做到“召之即來”。
壹個善於苦鬥的“疫人”——“有心”的勇氣需要善鬥，善舉需要善成。疫情防控不僅僅是醫療衛生問題，而是壹項全方位的工作。所以疫情防控要有“壹盤棋”“壹張網”的思維，這是善於打硬仗的表現。要善於打硬仗，就要善於引導群眾，整合各方力量，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾的優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢，確保黨中央重大決策部署的貫徹落實。要善於溝通協調，科學排兵布陣，統籌推進經濟社會發展各項工作。要善於發現問題、解決問題，及時有效地處理各種“障礙”和“絆腳石”，做到山中開道、河中架橋；敵人會擋住妳，水有辦法罩著妳。
“金杯銀杯不如群眾口碑；壹千環不如壹錘。”打贏疫情防控的人民戰爭、壹般戰爭、阻斷戰爭，黨員幹部要敢打硬仗、能打硬仗、善於打硬仗，在危機時刻大顯身手，用疫情防控工作的成效檢驗和拓展“不忘初心、牢記使命”的教育成果，做到守土有責、盡職盡責。當然，黨員中這樣的幹部更為群眾“喜歡”和滿意。
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