問題1:之前的歌表現出懷舊傷今的感覺，或者說歷史滄桑，物是人非的感覺；後壹首歌表現了離別後的相思。(2分)
問題1:相同:在這兩首詩的後半部分，用擬人的手法將無知之物(前柳後月)擬人化，賦予其生命。不同:前壹首詩描寫了楊柳的“無情”，把人的感情和事物的無情做了對比；關於月亮的後詩歌寫作的“感
問題1:之前的歌表現出懷舊傷今的感覺，或者說歷史滄桑，物是人非的感覺；後壹首歌表現了離別後的相思。(2分)
問題1:相同:在這兩首詩的後半部分，用擬人的手法將無知之物(前柳後月)擬人化，賦予其生命。不同:前壹首詩描寫了楊柳的“無情”，把人的感情和事物的無情做了對比；關於月亮的後詩歌寫作的“感傷”襯托(襯托)了與其感傷離別的痛苦。(4分)
1題:本題考查“評價思想內容與態度”的考點，能力等級為C，重點考查“分析與綜合”能力。
1題:本題考查“文學作品表達技巧鑒賞”考點，能力水平為D，重點考查“鑒賞與評價”能力。“表達技巧”從低到高可分為四個理解層次(詞-句-段-章)，即修辭(比喻、類比、誇張、借代等)。)、表達(敘述、解釋、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(對比、對照、象征、比較等。)和布局。