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急求中國古詩詞鑒賞方法及答題步驟。越詳細越好!

中國的古詩詞鑒賞包括:在古詩詞中積累經典名句;理解和欣賞詩歌的內容和表達效果;把握詩歌中的意境,體會其思想感情。

在此對古詩詞鑒賞題的內容、需要的知識儲備、近幾年中考常見的詩詞鑒賞題、解題方法進行系統梳理,為考前復習盡綿薄之力。

壹、中考古詩詞鑒賞考試的內容

1,正確理解詩詞歌賦內容

了解詩歌的內容包括與作品相關的背景信息,了解詩歌的風格和作者的風格可以概括詩歌的大意,從而欣賞詩歌的意境和作者的情感和態度。

2.品味古詩詞的語言

在語言品味方面,主要是從遣詞造句、修辭手法等方面去揣摩、推敲、理解詩詞歌賦中關鍵詞、詩詞的含義。從作家作品的語言風格和運用技巧中品味詩歌在語言中的深刻含義;從音韻、節奏、音調等方面去閱讀和品味詩歌語言的音樂美、節奏美、韻律美。

二、了解古詩詞鑒賞的基本知識

明確了考試的內容。接下來,大家要註意在復習中積累詩歌鑒賞方面的知識。

1.了解古代詩歌的發展、變化、類別和特點。

在復習中,要對中國古代詩歌的發展變化有壹個簡單的了解,按歷史順序梳理詩歌的發展;既要了解不同時期詩歌的整體風格,又要對各個時期(尤其是唐宋時期)和流派的代表人物有壹個簡單的了解。

不同類型的詩歌在表達、節奏、韻律上各有特點,所以區分詩歌的類型往往是理解和欣賞詩歌內容的突破口。按表現方式可分為敘事詩、抒情詩、哲理詩;按格律可分為古風(古體詩)和格律詩(近體詩);按字數可分為四字、五字、七字、雜字等;按內容可分為田園詩(寫景詩)、事詩、邊塞詩、事詩、史詩等。詞按風格可分為豪放派、婉約派等。

2.抓住詩歌的主要特征。

即詩歌具有高度的概括性、生動性、抒情性和鮮明的音樂性。

3.有節奏感。

古詩大多講究格律,要有格律意識,對對仗、押韻、詞牌等有簡單的認識。

4、熟悉古詩詞鑒賞常用術語。

詩詞鑒賞是壹門藝術,雖然對初中生的要求不高,但是我們可以在鑒賞中積累和使用壹些常用術語,可以提高我們答題的簡潔性和準確性,所以考生在學習和復習中要有意識地積累壹些答題術語。像往常壹樣:

⑴評價主題類:意境深化、主題深化、意境深遠、意味深長、耐人尋味、短小精悍、寓意豐富、含蓄、含蓄等。

⑵分析技巧:言誌,畫龍點睛,直抒胸臆。

,以持物表誌,以動寫靜,以喜景寫悲,虛實結合,以小見大,點面結合,想象聯想,象征寄托,直奔主題,住宿,寄托,出發。

、對比、渲染、輪廓描寫、對比、喚起、情景交融、情景互動、因景生情、借景抒情、襯托景物、情景交融、所有景物詞都是情感詞等。

(3)語言特色:速寫,色彩濃厚,物象細致入微,形(相)差,富有哲理,精辟,行雲流水,形神兼備,言簡意賅。

、簡單、明快、清晰、流暢、平淡、不起眼、清新、淡雅、如花等等。

(4)風格類:沈郁、豪放、渾厚、曠達、沈郁、蒼涼、沖淡、深沈、悲涼、渾厚、舒緩、悲涼、瀟灑、淡然。

(5)文章結構:鋪墊、埋筆、呼應、自然等。

(6)寫作技巧:虛實結合,和諧等等。

(7)掌握詩歌修辭方法的特點,如比喻、擬人、對偶、對比、誇張、借代、雙關、互文等。

(8)有意識地積累中學課本中選的壹些詩詞中的典故。

總之,這些知識和術語只是對答題起到規範和幫助的作用,並不能代替鑒賞本身。所以,在復習時,不能本末倒置,要深入到詩的內容、語言、思想感情中去細細感受、體會、品味。只有這樣,我們才能真正準確地欣賞壹首詩。