我第壹次見到思維導圖是在初中同學的大風朋友圈。我覺得她畫的地圖很漂亮，色彩鮮艷，很搶眼，引起了我極大的興趣，於是我就帶著好奇心問了她壹些思維導圖的功能、用途和學習方法。在這個過程中，最讓我感動，讓我下定決心學習思維導圖的原因是“知識管理”。我壹直很疑惑。我看了很多書，但是能記住的好像很少，更不用說用了。甚至有些小說中的人物情節，也會隨著時間的推移而漸漸淡去，多年後再拿起來重讀，就像讀壹本從未讀過的書，毫無印象。這讓我覺得很煩。書都讀到哪裏去了？讀書還有用嗎？
？抱著總結和記錄知識的初衷，在馮如的推薦下，我報名參加了職業加速第22期思維導圖訓練營。在正式開營之前，我就開始在網上自學訓練營的課程，畫了人生的第壹張思維導圖。試著發給曼迪。
？令我驚訝的是，她詳細梳理了我的思維導圖，並列出了壹長串修改意見。說實話，我在壹次測試中得到了她如此積極的回應，讓我很驚訝，也很受鼓舞，給了我信心。更重要的是，我發現思維導圖並沒有我之前想的那麽簡單。它不僅具有標準化的標準、規則和模式，還提供了廣闊的發散思維空間，最終記錄了系統化、結構化的知識信息。而且，我深深明白，思維導圖的優勢遠不止記錄知識和信息。是培養綜合能力的工具，引起了我濃厚的學習興趣。希望通過練習這個技能來提高自己，完善自己。
？2019第四季度加速百日思維導圖打卡活動。那時候我還是壹個沒有經過訓練營訓練的菜鳥。帶著熱情，抱著盡我所能的心態報了名。其實我單位第四季度的工作量是很重的，我自己也早有準備。如果我半途而廢，我完全有理由說服和原諒自己。
雖然信心特別不穩定，但是最後的結果還是出乎我的意料。我完成了100天打卡的目標，成為了為數不多的100多的參與者，達到了最後的10%。
是什麽驅使我堅持自己的目標？概括起來，有三個方面:
？壹個是實用。壹開始是因為興趣學了思維導圖，漸漸激發了好奇心。進壹步接觸後，我發現這將是壹項實用的職場技能，並在我的生活和學習中發揮積極作用。很快，在壹次工作簡報上，我第壹次嘗試用結構化的邏輯模型來解釋。我本著結論先行的原則，說明了下壹步要開展的工作，得到了很好的反饋，堅定了我的信心，通過短期的強化訓練，使我盡快熟練掌握了這項技能。
二是成就感。每當壹篇文章，壹個視頻，壹些混亂的知識點被梳理成清晰直觀的思維導圖，我的心裏就升起壹種成就感。當我把他們送到群裏，送到打卡區的時候，老師和同伴都給了我反饋、鼓勵和認可，更加堅定了我做好每壹張導圖的信心。同時，不斷戰勝自己也是壹種成就感。創作過程中難免經歷痛苦，累和懶是人類的正常反應。每天都有想偷懶的想法，有時候還極其強烈，但是放棄也是有代價的。就像在漫長的旅途中，不斷前進的慣性會讓妳不斷前行。如果停了壹會兒再啟動，就需要重新啟動，必須更加努力加速，才能達到原來的速度、頻率和進度。我鼓勵自己堅持下去，壹天天珍惜自己的成績，克服自己的懶惰。我得到的不僅僅是100的思維導圖，還有在這個過程中不斷戰勝自己的經歷，讓我遇見了更好的自己。
第三是專註。現在的社會充斥著各種碎片化的信息，人的大腦甚至內心都變得混亂了。在紛繁復雜的世界裏，能靜下心來，專心做壹件事，體會內心的平靜，是壹種難得的體驗，滋養著我充實的內心世界。只有著眼當下，不要好高騖遠，紮紮實實走好前面的路，才能走得更遠。我把100天畫畫的大目標分解成小目標，每天要做的就是完成當天的任務，壹篇短文或者壹個簡單的主題。小目標日復壹日的堅持和積累，成就了百日繪圖目標的最終達成。
截至目前，我已經繪制了近160張手繪思維導圖，涵蓋了我工作、生活、學習的方方面面。不僅收獲了知識，鍛煉了結構化、系統化的思維模式，思維導圖也成為了我可以展示的閃亮的個人名片和標簽。在思維導圖的道路上，我會壹直走下去，在實踐中不斷探索。相信前方還有更多驚喜等著我。