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社會實踐作文1
今年暑假，我參加了系裏組織的暑期社會實踐活動。雖然三天的活動讓我覺得很累很辛苦，但是鍛煉了自己，也學到了很多課堂上學不到的東西。通過三天的實踐，我對社會基層建設有了壹些體會。
這是壹個炎熱的夏天。正是因為這樣的環境，激起了我在暑假參加社會實踐的決心。我想看看我是否有在惡劣的環境下依靠雙手和大腦維持生存的潛力。同時也想通過親身的社會實踐體驗，讓自己更多的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養自己的應變能力，更重要的是檢驗自己所學的東西是否能為社會所用，自己的潛力是否能得到社會的認可。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在城市象牙塔中的大學生帶來了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層，與基層領導交心，碰撞出新的火花。學到了很多書本上學不到的東西，學到了豐富的營養，懂得了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認識到只有去實踐，去基層，把個人的命運和社會、國家的命運聯系起來，才是年輕人成長成才的正確道路。
“人生苦學，熟能生巧”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，認清了自己在社會實踐活動中的地位，發現了自己的不足，對自己的價值做出了客觀的評價。這無形中讓我對自己有了正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。本人大三，即將步入社會，所以要早點進入社會，認識社會，適應社會。
“紙上談兵感覺很淺，不知道怎麽做。”社會實踐使學生找到理論和實踐的最佳結合點。尤其是我們這些學生，只註重理論學習而忽視實踐環節，在實際工作中往往發揮不太好。通過實踐學到的專業理論知識得到了鞏固和提高。就是緊密結合自己的專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，鞏固了原有的理論模糊和印象，在實踐中彌補了原有的理論不足，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐作文2
周三我們班去實踐活動，那天很開心。
早上，我上了公共汽車。在路上，我們唱了幾首歌。當我們到達那裏時，我們以為都是泥。誰知，那竟是壹個鳥語花香的天堂。我們下了車，被教官帶到壹片樹林裏，開始了我們的第壹次活動。我們想了壹會兒，最後想出了壹個名字...做好壹切後，我們開始練習，“陽光隊，楊...陽光，陽光，照明...每壹個……”練習後，我們補充了能量，喝了些水。天氣很熱，所以我不知道我們是否有足夠的水。
在為另壹個人表演完之後，指導員開始給我們講道路兩旁的植物，比如美人梅、宋健、法國董卿等等。之後舉辦了第二場活動。漂浮在水面上的不是真正的水，而是路。把墊子放在路上，但必須有人按住它，否則它會飄走。A隊和B隊誰先到終點誰就贏。但最終，還是失敗了。
午飯後，我們去操場玩。有兩場比賽讓我緊張，其中壹場被我順利通過。但是這個時候，我的水已經喝完了。還好我帶錢了。我去雜貨店買水，但是過了壹會兒，我就喝完了。沒想到朋友也嚴重缺水。幾節課，有錢的都去買水，沒錢的就去借別人的水。
然後...
我回去了，到了學校就只剩壹塊了，買了壹袋冰水。太酷了。
這壹天，雖然很熱，但是很開心。
社會實踐作文3
兼職只是壹個磨煉的過程。對於結果，我們應該有這樣的心態:不以成敗論英雄，也不必以成功作為目標和要求。生活需要設計，但這個設計不是憑空而來的，需要成本，失敗就是壹種成本。隨著成本的投入，預示著人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們也要用行動證明自己。找壹份工作，為以後的成功打下基礎！
沒有人可以不經風雨輕易看到彩虹。
當今社會，招聘會上的大板報總說“經驗優先”，但我們這壹類學生在校園裏還會有多少社會經驗？為了擴大自己的知識面，擴大與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛能，讓自己畢業後真正走向社會，能夠很好的處理生活和工作中的各種問題。記得老師曾經說過學校是個小社會，但我總覺得校園裏永遠有純真和真誠。所以，性格上要謹慎，壹旦犯錯，不要像學校裏老師打個紅叉再改正。總之，這次寒假的社會實踐是豐富而有益的，有些經歷和體會是激動人心的，但絕不能用激動來形容，因為這是實實在在的收獲，是對“體驗第壹”的理解。……
我也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往是很執著的。但如果妳只問栽培，不問收獲，那麽妳壹定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，切不可強求他們付出與妳等價的真情。妳必須明白給予比接受更令人愉快。無論做什麽事，都要有主動性和目的性，要有成功的信心，要學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。
打工的日子，有悲歡離合，有苦有樂，也許這就是打工的全部生活。不知道有多少兼職者有過這樣的感受，但總的來說，這段兼職生活是我人生中走向社會的重要壹步，值得銘記。現在想想，工作24天，收獲很大。我所學到的人生道理是我在學校無法理解的，這也是我的壹部分財富。
在這份冰冷的工作中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，我受益匪淺，這對我以後的生活和學習都有很大的啟發。這個兼職是壹個開始，也是壹個起點。我相信這個起點會讓我逐漸走向社會，走向成熟。
社會實踐作文4
被凍醒的滋味真難受(苦)
第壹天，因為冷空氣的到來，到了晚上，我們睡在壹張硬邦邦的木頭床上。因為席子很薄，我感到非常冷。整整壹夜，我的腳冰涼，蓋不住。半夜醒來後，我悄悄爬上我的床，抱著他。就在我感覺比較溫暖的時候，他可能被我冰冷的身體驚醒了，我趕緊翻身躲了起來。唉！這家夥真不是朋友！我不情願地咬緊牙關，鉆進我又冷又硬的被窩。心裏好疼啊！
開心挖紅薯(酸)
第二天，我們的實踐活動是挖紅薯。我們手裏拿著小鏟子排著隊，來到了山腳下的菜地。淩亂的紅薯藤讓我眼花繚亂。看著旁邊的夥伴，我很忙。我也很快開墾了壹片令人印象深刻的土地，開始“動工”。壹眼望去，只見壹顆“千年地瓜”微微露出地面。我想了想它的大外表和我的內心。也許是芋頭皮在土裏裹得太緊，也許是我太怕傷到土豆，也許是我手勁太小...那個“千年土豆”就是不出現。我改變戰術，猛地把鐵鍬插進深深的土裏，壹翻鐵鍬，土被挖走了，但“千年地瓜”還在土裏沈睡。我紅了眼，把鏟子放在壹邊，用手抓著紅薯藤。我突然提到藤蔓“砰”的壹聲斷了，使得挖掘更加困難。這時，“大力士”丁恩來了，我像救世主壹樣求他幫幫我。像司機檔壹樣晃幾下，然後使勁拉。最後“千年地瓜”拔了出來。我仔細壹看:我傻眼了。“千年紅薯”變成了“半年小土豆”。我搖搖頭，嘆了口氣“唉！”心裏那個酸啊！
老師幫助整理床鋪(甜甜)
晚上，我們都關了燈，準備睡覺。這時，門口有個人影在晃動，像是姚先生。我心想，趕緊問:“是誰？”“是姚老師！”多麽友好的聲音啊！我很快坐了起來，所有其他學生也坐了起來。姚老師問:“被子都準備好了嗎？”突然，她找到了張星宇的被子，罵道:“這被子怎麽弄得像麻花壹樣？”？！”這時，所有的學生都嘰嘰喳喳地說，張星宇壹大早就抱怨被套像被套。姚老師耐心的幫他重新整理，檢查了每壹張床，找到了我的床。他壹邊抖被子，壹邊說:“哎呀，妳的好像也不對。”我急忙說，“是的，昨天晚上，我被冷醒了兩次！”“姚老師二話沒說，馬上把我的被子重新整理了壹下，讓它舒服又暖和。我壹頭紮進被窩。那天晚上，我睡得很香。
在這種做法中，苦是那麽難受，酸是那麽難忘，甜是那麽感人。正是有了這麽多的酸甜苦辣，我們的社會實踐活動才更加豐富多彩。
社會實踐作文5
12 14周二，我們六年級的同學在老師的帶領下高高興興的來到綠校參加社會實踐活動。
到了那裏，我們就去宿舍排隊整理內務。房間雖然不大，但是很舒服。早上，我拉開窗簾，壹縷溫暖的陽光照射進來，讓我的門溫暖而舒適。忙了壹會兒，馬上就要排隊了。基地班主任交代完任務，提出要求後，我們開始上課。這些課程的內容非常豐富，包括自救互救課程、制陶課程和拓展訓練課程...
讓我感覺最新鮮的課是“智慧之光”課。
壹進門就看到很多好奇的機器，我的個性就是壹個奇妙神奇的發光球。圓球裏有幾條細細的紅色“射線”，會壹直飄著，放射著。它看起來很美，但只要妳把手放在上面，就會有壹條藍線直沖妳的手掌而來。如果另壹個人碰了妳的手，那兩個人的手會像針刺壹樣痛。這讓我明白了，雖然很美，但是有必要電。
讓我感覺最難受的課是軍訓課。
65438+二月，雖然已經是冬天了，但是下午的天氣還是像夏天壹樣，陽光明媚。那天我們上軍訓課，在這堂課上我們吃了很多苦。不要動。稍微動壹下，就打電話報告。烈日下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢出汗。陽光不停地刺進我們的眼睛，刺得我們睜不開眼睛，但我們沒有哭苦，也沒有哭累。軍訓課真的是培養我們意誌的課！
綠校的社會實踐活動真的是酸甜苦辣，甜中有樂。
那天晚上的篝火晚會讓所有六年級的學生、唐紅中心的所有老師和指導老師沈浸在歡樂的海洋中，這是我永遠不會忘記的。在優美的音樂中，我們六年級的同學壹起跳兔子舞，肩並肩，圍成壹個大圓圈，左踏板兩個，右踏板兩個。大家又跳又笑，樂得合不攏嘴。壹陣歡樂過後，我們圍坐在原來的座位上，欣賞著同學們臨時安排的節目。不要小看這些節目，它們很精彩！有壹個壹班小品《1+1》，還有壹個四班小品《破車》，由表演大師楊民飾演宋丹丹，胡倩楠飾演趙本山，我們班男高音歌唱家於寧演唱《雞》...歡呼聲和掌聲壹時淹沒，在我童年的記憶中留下難忘的壹頁。
晚上熄燈後，我們在宿舍竊竊私語，但很快疲勞就把我們帶入了甜蜜的夢鄉——
綠校這兩天的社會實踐多有意思啊。我永遠不會忘記這多彩而不平凡的兩天。
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