幼兒園立冬教案1活動背景
立冬是冬天的第壹個節氣。對於孩子們來說，立冬只是二十四節氣之壹，他們根本不明白立冬的意義。作為中國的傳統文化之壹，我們有義務讓孩子們更多地了解二十四節氣，讓他們知道立冬是壹個什麽樣的節日，立冬有什麽樣的氣候，有什麽樣的習俗，讓他們真正了解立冬和立冬。
學習目標和困難
學習目標:
1，了解立冬節氣的特點。
2.學習與立冬有關的詩歌，感受詩歌的意境。
3.尋找並分享與立冬有關的習俗，嘗試設計壹枚以“立冬”為主題的郵票。
重點和難點
活動重點:
品詩詞，悟意境，畫郵票。
活動難度:
品詩詞，悟意境，畫郵票。
學習用品
課件，學生的專用筆記本
幼兒園立冬教案2活動名稱:
香香德嬌子
學生情況:
該班有***8名學生，實際年齡在3-4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳佩戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，該班兒童的聽覺能力為1級，聽覺補償效果基本最優；語言的平均年齡是3歲。
活動目標:
1，能夠進行簡單的'半開放式主題對話交流，學會掌握句型“我把餃子給X”，能夠模仿句型:我把X給X..
2.通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養孩子愛家的感情。
活動重點:
能夠進行簡單的半開放式話題對話交流，學會掌握“我把餃子給X”的句型。
活動難度:
學會掌握句型“我把餃子給X”並模仿句型:我把X給X..
活動準備:
1，知識和經驗:孩子在生活中吃過餃子，已經知道壹些相關的知識。
2.材料準備:兒歌包餃子，實物餃子，小朋友親手做的橡皮泥餃子，水果模型，小動物模型，家人的手指玩偶。
活動流程:
首先，通過點名檢查助聽器的工作狀態。
聽到名字的孩子向老師問好。
活動導入:播放兒歌《包餃子》，然後做手指練習，直接導入主題。
羊媽媽，(手比自己好，蹲著站著)
包餃子，(壹只手向內向外拉另壹只手的五指)
中間突出，(雙手握拳)向兩邊傾斜(拇指和小指舉起做出“六”的手勢)
有的像船，有的像元寶(雙手舉起，左右搖晃)
老師:兒歌裏羊媽媽裝什麽？
小羊:羊媽媽包餃子。
第三，展示真實的嬌子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察並說出餃子的外觀特征，用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。
老師:孩子們，看壹看。餃子長什麽樣？
楊:餃子像壹只小船，像壹個元寶，又像壹片橘子瓣...
老師:妳吃過餃子嗎？妳什麽時候吃的？
老師:在冬天的至日，我們必須吃餃子，否則，我們的耳朵會凍壞。
老師:餃子好吃嗎？餃子裏有什麽？
楊:餃子很好吃。餃子裏有各種餡料。有雞蛋，韭菜和肉...
老師:妳喜歡餃子嗎？妳會是嬌子嗎？
…… ..
邀請小動物吃餃子，練習句型:我把餃子給x。
老師:“喵喵喵”，小貓來了。它說它聞到了孩子們做的美味餃子！它也想吃餃子。誰想讓小貓吃餃子？
老師:小貓說，謝謝。妳的餃子真好吃。小狗，妳怎麽了？妳想吃餃子嗎？那麽誰想讓狗吃餃子呢？
(引導孩子練習表達:我把餃子給X..)
五:學會模仿“我給X吃”的句型。
通過遊戲《我愛我家》學習模仿句。孩子們通過老師的指導學習模仿句子。我們也請爸爸媽媽吃水果嗎？我把蘋果給了我爸爸。我給我媽媽香蕉...
六、老師總結活動結束。
活動擴展:
在家裏和家人壹起包餃子，體驗自己做美食的快樂。
活動反映:
語文教學的核心在於“應用”二字。這項活動通過營造豐富的場景，讓孩子在輕松的遊戲中不自覺地練習句型，並大膽模仿。而且兩種情境活動貼近孩子的生活，對他們來說並不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。
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“冬季至日大如壹年”:專家詳解冬季至日的民俗內涵
現在人們只知道冬天的至日在中國是白天最短，黑夜最長的。從冬季的至日開始，人們開始“數九”，進入寒冷季節。但民俗專家說，古代有句諺語，冬天的至日大如壹年。
天津社會科學院教授王來華表示，古代人們壹直認為冬季至日節氣是計算中國24個節氣的起點。因為冬天的至日來了，新年就在眼前。因此，古人認為冬天的至日和新年壹樣重要。民間流傳著這樣壹句話:冬天的至日和壹年壹樣大。古人認為，經過冬季至日，白天變得更長，太陽的精神日益上升，這是壹個吉祥的日子，值得慶祝。因此，冬季的至日又被稱為“冬節”、“跨冬”、“歡樂冬”、“壹陽節”、“消寒節”等。
民俗專家表示，根據歷史記載，冬季至日節起源於漢代，興盛於唐宋，壹直延續至今。《韓曙》曰:“陽光照冬至日，君長，故賀。”《晉書》中記載:“魏晉南北朝時期的冬季至日，舉國歡慶，數百人歡度...它的外觀不如鄭丹。”在漢代，冬季至日被視為“冬季節”，政府舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，這是壹個例行的節日。
在唐宋時期，冬天的至日是祭祖的日子。這壹天，皇帝到郊外舉行祭天儀式。在這壹天，人們必須祭奠他們已故的父母。現在仍有壹些地方慶祝冬季至日。
明清兩代的皇帝都有祭天的儀式，這被稱為“冬季至日的郊區”。在皇宮裏，有壹個數百名官員向皇帝祝賀的儀式，他們也互相祝賀。
民俗專家表示，隨著農業文明向現代工業文明的轉變，雖然冬季至日節的重要性有所降低，但豐富的節日內涵仍代代相傳，中國很多地方仍將冬季至日視為節日。
在冬天的至日，北方地區有吃餃子的習俗。家家戶戶，無論貧富，餃子都是必不可少的食物，而南方的傳統習俗是煮湯圓，吃湯圓和長面條。吃湯圓大多意味著團圓，有些人喜歡在這壹天吃火鍋。
幼兒園立冬教案第三部分活動目標
1.通過各種活動，讓孩子知道立冬是在每年的10月7日或8日，165438+，能簡單了解立冬的由來，知道立冬是二十四節氣之壹。
2.了解初冬的不同習俗，如北方吃餃子，南方吃紅豆和糯米，哈爾濱冰雪冬泳協會的運動員橫渡松花江。
活動形式
親子活動，班級集體活動
活動內容
根據園區情況，每個班級可以開展以下活動:
綜合活動:我知道立冬(小學、中學和大班)
社交活動:妳對立冬習俗了解多少(小學、中學和大班)
語言活動:兒歌:臘月初冬(小班)
美術活動:五彩嬌子(泥瓦匠)(中大班)
工字續時間
165438+在10月7日或8日，老師可以通知家長和孩子壹起收集關於立冬的圖片和資料，並告訴他們關於立冬的習俗。