為了保證活動能夠正確進行，往往需要事先制定壹個活動計劃，活動計劃具有內容清晰、步驟明確的特點。活動計劃應該如何制定？以下是我的大班植樹節活動方案，僅供參考，希望對妳有所幫助。
大班植樹節活動方案1教學計劃目標:
1.了解植樹節的由來、植樹與環保、植樹節相關活動等。
2.在實踐中，每個孩子都要表現出自己的自信和勇氣；
3.發揮綠色幼兒園成員的自豪感和自律性，從小鍛煉身體，向您展示我們銀河班的風采；
課程計劃準備:
1，樹苗若幹，幼兒園植樹節教案。
2.植樹工具，如用於澆灌樹種的水桶和鏟子。
3.制作壹份植樹節宣傳報紙(關於植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關活動等。).
4.打出“綠化環境，美化家園”的旗號。
教學計劃流程:
1.觀看《沙塵暴的危害》多媒體課件，配以音樂講解，營造略顯緊張的氛圍。通過聽講解、看《沙塵暴的危害》和多媒體課件，讓孩子了解沙塵暴對人類的危害。
2.引導孩子集中討論:如何避免沙塵暴帶來的災難？在討論的基礎上，讓孩子們得出結論:樹木可以阻擋沙塵暴，避免和/或減少沙塵暴帶來的災害。
3.觀看春季季節特征的多媒體課件，引導孩子知道每年的3月12被定為植樹節。
4.觀看樹木與人類的關系，並用多媒體課件進行討論。植樹給人類帶來的好處有:凈化空氣，調節溫度，防風防雨，防火等等。
“種壹棵小樹，綠色的壹面就是凈土。”
植樹節活動開幕式
1.老師解釋了植樹節的由來，並宣布活動開始。
2.老師向孩子們介紹了植樹的意義，並解釋了保護綠樹的重要性。
3.提出“妳來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的口號，向大家倡議:“讓我們的世界成為綠色的世界，從我做起，從現在做起……”。
4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握各個枝條的間距。
大二班植樹節活動方案壹、活動目標:
3月12是中國的植樹節，綠化孕育文明。人類為了生存和發展，必須不遺余力地進行生態建設，愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”的文明活動，這是每個公民應盡的義務和義不容辭的責任。
為了讓孩子們能夠主動與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛幼兒園和社區的感情，我所在的高年級班將在植樹節組織孩子們開展愛護樹木的活動，就是“為地球種下愛的種子，為大家建設美好家園”。通過活動，孩子們可以了解植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關的活動等等，向大自然學習，到社區和街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手愛護身邊的綠化，從身邊的綠色做起，爭做綠色文明的小使者，為我們的城市做出自己的微薄貢獻。
二、活動準備:
1.團隊的護綠口號，以及公園提供制作好宣傳標牌的材料。
2.植樹節的相關知識。
3.孩子們自己做宣傳旗，小樹頭飾，水桶，杯子等。
三、活動時間:
3月上午11
四。參與者:
大班裏所有的老師阿姨實習生保安。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.介紹植樹節的由來和知識，宣傳植樹節的意義。
2.分組人。(集中式操場)
老師是接受隊旗的隊長。
加青隊(朱、金)
綠化保護隊(張、蔣)
環境保護小組(陳、姚)
文明班組(小張、周)
愛心團隊(李、於、王)
隊長b讀出隊伍的宣傳口號讓孩子們知道。
(先隔壹段時間在操場排隊領好牌，聽老師念建議書，然後邀請6個人30人壹組到校外宣傳。)
3.閱讀植樹節提案。
4.各隊將帶好自己的物品出發。
(水桶、水壺、杯子、廣告牌、橫幅等。)
5.回到公園後，不同的隊伍可以互相介紹各自的活動。
大班植樹節活動方案3壹、活動目的
1，通過活動，培養學生熱愛自然的美好情感，滲透環境教育。
2.增進學生與母校、老師、同學之間的感情。
3.培養學生的團結合作意識。
活動時間:3月植樹節下午第二節課12。
3.地點:學校操場北面。
4.參加人員:大班全體學生及班主任。
動詞 （verb的縮寫）工具:水桶和鏟子。
不及物動詞活動流程:
1.下課鈴響後，大班學生將在班主任帶領下在學校廣場集合。
2.班主任分為五組。
3.說明愛護樹木的重要性和註意事項。
4.小組活動
壹組:張xx負責挖坑，李xx負責澆水。
三組:郭xx負責挖坑，馬xx負責澆水。
五組:孟xx負責挖坑，甄xx負責澆水。
拍照留念。
收獲:今天我們大班全體同學舉行了以“3.12植樹節”為主題的植樹活動。本次活動主要是讓學生了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠我環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生自覺行動起來，營造綠色的周邊環境。我提議，在今後的學習和生活中，我們應該從自己和班級做起，實事求是地愛護、保護和創造我們日常生活中的綠色生態環境。
大班植樹節活動方案4壹、活動主題
貢獻力量，貢獻綠色，收獲希望。
以植樹節為契機，為植樹節活動奉獻我們的力量。
二、事件的背景
截至20xx年，我國森林覆蓋率僅為18。21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積為0。2公頃，不到世界平均水平1/4，居世界第四位；人均森林積累。421立方米，不到世界平均水平1/6。除了非洲和阿拉伯的大片沙漠和兩極的冰封土地，我們和發達國家的差距還會進壹步拉大，所以我們目前所處的環境可以說是相當惡劣，我們的健康和孩子的前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到植樹鋪綠的活動中，讓未來的孩子們也能擁有壹片潔凈的天空和健康的身體。種壹棵樹，種壹片森林，活壹個人，我們的生活會變得更加精彩！
三、活動的目的
增進對植物的了解，提高愛護植物的意識，增強綠化環保意識。為我們的城市建設做貢獻，為我們的家園增添壹點綠色，讓我們的生活環境更加美好，擴大社區管委會的影響力。
第四，活動對象
某大學的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
3月11，11: 30到xx: 00，壹區食堂門口。
不及物動詞活動安排
1，在學生活動中心門口擺攤，免費給學生送植物種子和花盆；
2.制作KT板，介紹植樹節知識，普及環保知識；
3.散發傳單；
4.現場準備壹塊“綠色寄語”KT板，讓學生在上面寫上植樹節的口號；
5.收集環保建議並登記在登記表上；
6.活動結束後，選出50個可行的建議，分發盆栽，放在樓下阿姨通知寢室領取。
七。活動資金
種子20元；盆栽50，4。5元/盆；橫幅20元；KT板2 15元/塊；壹盒自來水筆；花盆30個2元/只；兩張便利貼
八。人事安排
基礎文明建設部負責場地布置，準備三張桌子，幾把椅子，兩頂帳篷，10在12前完成。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩塊TK板和壹條橫幅)；
文化和體育部購買活動所需的筆、標簽和其他用品；
具體事宜由部長安排。
大班植樹節活動策劃第五部分設計意圖:
春天來了，萬物復蘇，是種樹的時候了。3月12日是植樹節。樹木是人類的好朋友。他們有壹個非常大的家庭。家庭成員種類繁多，目的各異，但都有壹個共同的特點，都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。孩子對樹缺乏全面的了解，對樹的體驗也是零碎的。因此，我們高三班決定在3月12日植樹節那天，帶領孩子們開展壹次植樹活動。讓他們親自去種樹，通過種樹感受淺薄的種植知識，通過種樹前後的交談讓孩子了解保護樹木的種類、用途和方法。
活動目標:
1，了解樹木的種類，用途和保護樹木的方法。
2.能夠愉快地參加植樹活動，學習膚淺的種植知識。
3、在勞動過程中能互相配合。
4.感受大自然和周圍環境的美麗。
活動準備:
1，樹苗若幹，澆水工具(盆、桶、杯)
2、提前選好場地，挖好坑。
活動流程:
第壹，先談後種樹
1.今天星期幾？(3月12日)
2.妳知道3月12日是什麽節日嗎？(植樹節)
3.妳知道什麽樹？(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
4.妳知道樹的功能嗎？
先讓孩子互相討論，然後讓個別孩子說，
最後老師做了總結，告訴孩子，樹可以做家具，可以打門窗，可以結果子；還能美化環境，凈化空氣)
5.妳曾經種過樹嗎？妳知道如何種樹嗎？
(引導幼兒討論植樹的步驟和註意事項)
二、帶領孩子在植樹現場植樹，提醒孩子在植樹過程中註意同伴的分工合作，進行安全教育。
三、植樹後的談話(帶領孩子回到活動室後整理)
1.小樹已經種上了。我們應該如何保護他們？
(引導孩子互相討論，得出結論:給它們澆水，不要搖。)
2.欣賞音樂《愛小樹》
第四，樹苗成活發芽後，可以帶領孩子觀察和記錄樹苗的變化。
大班植樹節活動方案6壹、植樹節活動的目的
3.12是壹年壹度的植樹節。在這個春回大地，萬物生機勃勃的時候，團委和同學們以植樹節為契機，開展“創造、熱愛、保護綠色”系列創意實踐活動。學校要求各班積極宣傳，人人參與，將學習知識與勞動實踐相結合，增強環保意識，為創建省級綠色幼兒園增添風采。
二、活動口號
行動起來，為地球增添壹點綠色。
三、活動時間
三月1-三月31
四、活動過程
(壹)宣傳動員階段
1.在升旗儀式上號召全體同學:人人都要參加植樹節護綠養綠系列活動，為美化凈化環境盡壹份力。
2.召開主題班會，講解樹木知識。
(2)活動階段
1.學生們練習種植花草來美化校園。
2、結合我校校園綠化活動，開展校園集體植樹活動。
3、每班開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
(3)總結階段
1，開展植物生長過程我知道活動。
2.在課堂上提出建議。
大班植樹節活動方案7活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
2.了解植樹節的由來和意義以及樹木在環境中的作用。
3.懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
活動準備:
1.讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
2.關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
壹、欣賞和理解兒歌《留著小鳥》。
1，老師朗誦兒歌《養小鳥》。
2.討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
3.老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
第二，分享和討論關於植樹節的信息。
1，老師讓孩子們展示並分享他們收集的樹木的信息或圖片。
2.老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
3.老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
4.老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
三、以植樹為主題的組畫。
1，老師讓壹群小朋友以繪畫的形式展示討論過的保護樹木的方法。
2.老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
拓展活動:組織小朋友去郊遊，觀察春天的樹木。
附:兒歌< <養小鳥> >
那只鳥飛進了小狗的院子。小狗想留下這只鳥，並為它建了壹個漂亮的積木房子。那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。小鳥飛進了小貓的院子。小貓想留下這只鳥，為它做了壹個漂亮的籠子。那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。那只鳥飛進了兔子的院子。兔子想留下這只鳥，並為它種了壹棵小樹苗。樹苗慢慢長大，長出許多綠葉。小鳥拍打著翅膀說:“謝謝妳！”謝謝大家！“狗和小貓都明白，樹是鳥的家，只有樹才能養鳥。看，他們拿起鏟子去種樹了！
留著這只鳥
小鳥飛進了小狗的院子。
小狗想留下這只鳥，並為它建了壹個漂亮的積木房子。
那只鳥看見了它，拍打著翅膀飛走了。
小鳥飛進了小貓的院子。
小貓想留下這只鳥，為它做了壹個漂亮的籠子。
那只鳥看見了它，扇了扇它。
長翅膀飛走了。
那只鳥飛進了兔子的院子。
兔子想留下這只鳥，並為它種了壹棵小樹苗。
樹苗慢慢長大，長出許多綠葉。
小鳥拍打著翅膀說:“謝謝妳！”謝謝大家！"
狗和小貓都明白，樹是鳥的家，只有樹才能養鳥。
看，他們拿起鏟子去種樹了！
大班植樹節活動方案8活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
2.了解植樹節的由來和意義以及樹木在環境中的作用。
3.懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
活動準備:
1.讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
2.關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
壹、欣賞和理解兒歌《留著小鳥》。
1，老師朗誦兒歌《養小鳥》。
2.討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
3.老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
第二，分享和討論關於植樹節的信息。
1，老師讓孩子們展示並分享他們收集的樹木的信息或圖片。
2.老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
3.幼兒園老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
4.老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
三、以植樹為主題的組畫。
1，老師讓壹群小朋友以繪畫的形式展示討論過的保護樹木的方法。
2.老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
擴展活動:
春天組織小朋友去郊遊觀察樹木。
大班植樹節活動策劃9設計意圖:
春天來了，萬物復蘇，是種樹的時候了。3月12日是植樹節。樹木是人類的好朋友。他們有壹個非常大的家庭。家庭成員種類繁多，目的各異，但都有壹個共同的特點，都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。孩子對樹缺乏全面的了解，對樹的體驗也是零碎的。因此，我們高三班決定在3月12日植樹節那天，帶領孩子們開展壹次植樹活動。讓他們親自去種樹，通過種樹感受淺薄的種植知識，通過種樹前後的交談讓孩子了解保護樹木的種類、用途和方法。
活動目標:
1，了解樹木的種類，用途和保護樹木的方法。
2.能夠愉快地參加植樹活動，學習膚淺的種植知識。
3、在勞動過程中能互相配合。
4.感受大自然和周圍環境的美麗。
活動準備:
1，樹苗若幹，澆水工具(盆、桶、杯)
2、提前選好場地，挖好坑。
活動流程:
第壹，先談後種樹
1.今天星期幾？(3月12日)
2.妳知道3月12日是什麽節日嗎？(植樹節)
3.妳知道什麽樹？(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
4.妳知道樹的功能嗎？
先讓孩子互相討論，然後讓個別孩子說，
最後老師做了總結，告訴孩子，樹可以做家具，可以打門窗，可以結果子；還能美化環境，凈化空氣)
5.妳曾經種過樹嗎？妳知道如何種樹嗎？
(引導幼兒討論植樹的步驟和註意事項)
二、帶領孩子在植樹現場植樹，提醒孩子在植樹過程中註意同伴的分工合作，進行安全教育。
三、植樹後的談話(帶領孩子回到活動室後整理)
1.小樹已經種上了。我們應該如何保護他們？
(引導孩子互相討論後，得出結論:要水，不要搖...)
2.欣賞音樂《愛小樹》
第四，樹苗成活發芽後，可以帶領孩子觀察和記錄樹苗的變化。
大班幼兒園植樹節節目三
壹、活動主題:壹年種壹棵樹，綠化我們的幼兒園。
二。活動時間:20xx年3月14日周壹8: 40-9: 30。
3.集合地點:幼兒園操場
4.種植地點:幼兒園南墻
動詞 （verb的縮寫）活動目標
1，培養孩子熱愛勞動、美化環境的感情，樹立孩子保護環境的責任感。
2.通過這個活動增強孩子的動手能力和團隊合作能力。
3.讓孩子知道植樹與環境的關系以及植樹的方法。
不及物動詞活動準備
1、植樹場地及植樹材料(苗木、植樹工具等。).
2、大班和中班年級組各班自西向東認領壹棵小樹。
3.給小班的孩子準備水桶和澆水工具。
4.幼兒園各班制作“我們和小樹壹起成長”、“綠化環境，美化家園”等活動宣傳欄和標語牌。
5.活動前，老師或家長為孩子準備心願卡，在卡片上寫下自己的心願和願望。
6.活動前，園方在種植現場挖了壹個樹坑，方便種植。
7.在植樹活動之前，通過科學和社會課程讓孩子們知道植樹節的意義和種植的樹木對環境的重要性。
8.每次換班都要準備好相機等設備，並為活動留下照片。
七。活動流程
1，升旗儀式
2.在國旗下講話
3.種植樹苗
(1)植樹材料提前到達種植地點，做好準備。
(2)負責老師講解瑞豐幼兒園前種植的樹木名稱。
(3)邊植樹邊講解植樹過程:
a、在標記處挖壹個標準樹坑。
b、大班每個班都會派壹個孩子和老師壹起把樹苗種在樹坑裏，填好土，澆上水。
(4)每節課輪流把願望卡掛在樹上。
4.每節課的活動結束後組織相應的宣傳，每節課也可以組織孩子搞壹些後續活動，比如給小樹澆水施肥，寫生等。
5.活動結束後，師生將合影留念或在認領的樹前合影留念。
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