活動目標:
1,感受歌曲熱烈而忙碌的情感氛圍,學會看指揮即興發揮。
2、通過圖片的整理和自我反思評價,整理對歌曲的理解,知道當妳遇到困難的事情時,可以用這個方法幫妳整理經驗。
3.通過玩“工人傳積木”的遊戲,妳可以體驗到同齡人之間的互動遊戲和做事利索的快樂,以樂觀的心態熱愛勞動。通過即興演唱,體驗合作演唱帶來的遊戲快樂。
活動準備:
1,經驗準備:孩子看過工人勞動的視頻。
2.材料準備:黑板,安全帽,20個小積木,Tuka,工作狂伴奏的音樂,Hello Song CD,鋼琴。
問題1:(1)運用擬人手法,將黃花(菊花)賦予了人類的情感。從黃華的角度看關,委婉含蓄而又生動地表達了詩人離家出走的孤獨。(3分。意思是對的)
問題1:這首詩充滿了感情和場景。通過細雨、夕陽、冷塘、黃花等景物,渲染了荒涼的氣氛,表達了詩人的思鄉之情。(4分。意思是