當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 讀下面這首詩,然後回答問題。(7分)9號【明天】王燦,細雨轉多雲,夕陽逼近,湖邊的飛亭照在冰冷的池塘上。黃花要笑關山。

問題1:(1)運用擬人手法,將黃花(菊花)賦予了人類的情感。從黃華的角度看關,委婉含蓄而又生動地表達了詩人離家出走的孤獨。(3分。意思是對的)

問題1:這首詩充滿了感情和場景。通過細雨、夕陽、冷塘、黃花等景物,渲染了荒涼的氣氛,表達了詩人的思鄉之情。(4分。意思是

讀下面這首詩,然後回答問題。(7分)9號【明天】王燦,細雨轉多雲,夕陽逼近,湖邊的飛亭照在冰冷的池塘上。黃花要笑關山。

問題1:(1)運用擬人手法,將黃花(菊花)賦予了人類的情感。從黃華的角度看關,委婉含蓄而又生動地表達了詩人離家出走的孤獨。(3分。意思是對的)

問題1:這首詩充滿了感情和場景。通過細雨、夕陽、冷塘、黃花等景物,渲染了荒涼的氣氛,表達了詩人的思鄉之情。(4分。意思是

讀下面這首詩,然後回答問題。(7分)9號【明天】王燦,細雨轉多雲,夕陽逼近,湖邊的飛亭照在冰冷的池塘上。黃花要笑關山。

問題1:(1)運用擬人手法,將黃花(菊花)賦予了人類的情感。從黃華的角度看關,委婉含蓄而又生動地表達了詩人離家出走的孤獨。(3分。意思是對的)

問題1:這首詩充滿了感情和場景。通過細雨、夕陽、冷塘、黃花等景物,渲染了荒涼的氣氛,表達了詩人的思鄉之情。(4分。意思是對的)

1題:本題考查“文學作品表達技巧鑒賞”考點,能力水平為D,重點考查“鑒賞與評價”能力。“表達技巧”從低到高可分為四個理解層次(詞-句-段-章),即修辭(比喻、類比、誇張、借代等)。)、表達(敘述、解釋、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(對比、對照、象征、比較等。)和布局。

1題:本題考查“文學作品表達技巧鑒賞”考點,能力水平為D,重點考查“鑒賞與評價”能力。“表達技巧”從低到高可分為四個理解層次(詞-句-段-章),即修辭(比喻、類比、誇張、借代等)。)、表達(敘述、解釋、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(對比、對照、象征、比較等。)和布局。