第二冊(54-48)符合主題,立意正確,思想健康,中心明確,有壹定的生活感悟,感情真實,內容充實,結構完整,語言基本準確流暢,標點正確,約600字。三類卷(47-42)基本符合題目意思,中心基本明確,思想健康,有壹定內容,結構比較完整,語言基本通順,標點錯誤不多,不到600字,但字數相差不大。
四類卷(41-36)基本符合題意,中心不清,感情不切實際,內容不夠,結構不全,句子不通順,語言病較多,錯別字和標點錯誤較多,字數差異較大。五類卷(36分以下)與題意不符,文理不合理,結構不全,層次混亂,錯別字和標點錯誤多。
註:1。評卷采取三人獨立評分的方式,取平均分。兩人成績相差6分以上時,應提交評卷組相關負責人審核。2、閱卷以45分為基準分數,酌情增減。
鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下評分需謹慎。
3.符合下列條件之壹的,可酌情加1-3分,達到滿分。(1)概念新穎,有創意。
(2)具有強烈的個性色彩。(3)體現了深厚的文化底蘊。
(4)語言優美,富有表現力。4.每拼錯三個字扣1分(轉載者不計),不足三個字扣2分為止。
2.大學語文,這樣寫壹篇作文得多少分?分級標準:
2分.....條理不清,思維混亂,語言支離破碎或者部分句子出現錯誤,而且大部分是嚴重錯誤。
五要點...基本上說到點子上了。思路表達不清晰,連貫性差。有許多嚴重的語言錯誤。
八分...基本上說到點子上了。有些地方表達的思想不夠清晰,用詞勉強連貫;語言錯誤相當多,有些很嚴重。
11 ...切中要害。表達思想清楚直道,文字連貫,但有少數語言錯誤。
14點...切中要害。表達思路清晰,用詞流暢連貫。基本沒有語言錯誤,只有幾個小錯誤。
【註意:如果卷子空白,作文與題目無關,或者只有幾個孤立的不能表達思想的詞,給0分。]
那年考試考了70多分,寫了壹篇議論文《酒香不怕巷子深》。
3.高考語文作文如何寫1,發揮自己的優勢?
悟性高、善於理性思維的同學可以選擇議論文,善於形象思維、刻畫人物的同學可以選擇微型小說,善於抒情的同學可以選擇散文。2.認真寫好前幾段,給閱卷老師留下好印象。
要精雕細刻,出彩。比如可以開門見山,直奔主題;能制造懸念,引人入勝;能提出問題,吸引註意力;或者巧妙運用排比、比喻、擬人等修辭手法。,或巧講故事吸引人,或巧用題詞揭示主題,或巧用詩詞表現詩意。
寫出結尾和過渡段落。閱卷老師壹般是S型掃描全文。
結局能畫龍點睛,讓人深思;或者總結全文,照顧開頭;或者虛擬筆擴容,擴大容量;或者精辟的論述,深化主題。3.給自己足夠的時間構思,不要急著動筆。
“寧停三分鐘,不爭壹秒”,因為寫作是“開弓沒有回頭箭”。寫到壹半突然發現,啊,是我誤解了題目還是沒理解命題的要求。最可怕的是,我想在文章中間另起爐竈。
時間不多了,心情也不好。為什麽擔心?建議打個草稿,防止“三邊工程”(設計和施工同時進行)。
考場上的作文不要改,要邊寫邊改。我們應該實現壹個想法。
想法壹旦確定,就不要輕易改變。4、避免前松後緊,虎頭蛇尾。
有些同學構思擬定大綱後,壹開始就反復推敲,精雕細琢。後來他們發現時間不夠了,就匆匆退出了。另外,修改要謹慎。
今年我們應該更加謹慎地實施網上評卷。壹般修改只關註單詞,可以用米和尺對比然後劃兩遍。
結構方面無法修改。要保持表面整潔美觀,就要力求少改動,達到好效果。
5.如果妳跑題了或者跑題了,作文主分就沒了。為了避免跑題,可以從以下幾點努力:第壹,要把材料、語錄、題目放在壹起思考,不能只看題目;二是看自己建立的觀點能否被題目給出的材料所證明;第三是想壹想這個材料最初發表在媒體上是什麽效果。
萬壹跑題了,就要考慮倒拉,這樣文章就形成了想先揚後抑的結構形式。6.壹定要把文章寫完。
俗話說,好文章是風頭,五花肉,豹子尾。沒有豹子尾,就壹定要有老鼠尾,絕對不能寫半句話。
用半篇文章給妳打分怎麽拿高分?7、要註意擬題,尤其要註意缺題。不到萬不得已,不要用題目做標題。
張為民說這是浪費。小說是展示才華的好平臺,不能輕易放棄。
漏題的影響遠不止2分。只是給了閱卷老師壹個扣分的理由。
8.這篇文章應該有壹兩個亮點。如果是記敘文,就要用抓人的情節和生動的描寫來表達自己的真實感受,記敘文不能沒有描寫。
如果是議論文,壹定要有1-2個典型論點,要有深刻的見解。如果是迷妳小說,那壹定有巧妙的構思。
這個亮點也可以是壹句哲理格言,壹個絕妙的比喻,或者是壹個不凡的搭配(歌聲)。總之就是要讓閱卷老師精神動搖。
9、正文要扣很多次,要壹路扣壹個陸哥。主題中的材料、語錄、關聯詞在文中出現至少三次。
前三句要加壹次標點,標題“她若不過轉頭壹笑,有百符咒”要在最後打個折扣。中間至少扣壹次題。
其實幾個推演都在不斷提醒自己不要跑題。在場上有叫暫停的作用,可以調整思路和寫法。
10,保持心態健康。“心理健康”不是說只說冠冕堂皇的話,也不是說要故意自大。“健康”針對的是“病態”和“低俗”,它的底線是不能欣賞違反法律法規、背離社會道德的東西。
愛情主題是考場作文的禁區。無論考生寫得多麽煽情和真誠,由於其行為是中學生日常行為規範所不允許的,這種作文自然得不到高分。11,意見不要太絕對,留有余地。
義不壹定要嚴,對不壹定要強。在聯系現實生活的時候,涉及到社會的陰暗面,要有分寸,不能壹味指責。
《質疑京山大冤案》。批評父母、老師、社會要善待他人,抱著協商治病救人的態度,提出建設性意見。
不要尖酸刻薄,冷嘲熱諷,甚至惡意人身攻擊。12.當場寫作時,妳可以根據問題的意思和妳的表達需要,想象面前有壹個讀者或壹類讀者。
如果以“溝通”為題寫壹篇作文,寫與父母的溝通,可以想象父母就在身邊;寫“溝通”很難,也很有必要,好像有誤解妳的人在聽妳說話;當妳寫國際社會通過交流走向合作的時候,妳想象妳參與了國與國之間的談判。即使寫出來的文章沒有明確的閱讀目標,妳也可以想象這篇文章是寫給妳的語文老師看的。
要知道,妳文章的唯壹讀者,就是那個和妳語文老師很像的人。寫記敘文,最好把主角設定為自己。
想想閱卷老師的喜好,說自己想聽的話。努力博取閱卷老師的同情。
13,文筆可以創新。要考慮如何表現出更多的智慧、藝術和可讀性;但是它需要更多的穩定性。
我的看法是,壹定要在有把握的情況下寫短篇小說、劇本或者其他東西,然後再寫這種風格。如果不確定,就選老體,老文筆。14,不能按照去年或者往年的高考作文思路來寫。
創新和改變是人們追求的,高考作文也不例外。但是如果按照去年或者幾年前的高考作文的思路去寫,甚至套用,機械模仿,不懂得變通,就會吃力不討好,這也是失分的點。
因為大部分閱卷人相對固定,對以往的高考作文非常熟悉。不提倡寫詩詞或文言文。
15,苦於素材不足,可以突出自己的興趣愛好。如果妳喜歡體育,妳可以像體育記者壹樣談論體育,討論體育。
4.中考語文作文壹般扣多少分?壹般是42左右。
(1)評分標準:中考作文成績分為基礎和發展兩個等級。評分程序是先整體評價基礎水平,再評價發展水平。
1.基礎水平(40分)
從內容、結構、表達三個方面評價作文範疇。
2.發展水平(10分)
只要具備以下四點之壹,就可以獲得發展分:
(1)深度;②有個性;3文采;4有創新。
(2)不看後悔:罰扣禁忌
1.關於總體要求:
(1)每拼錯三個詞扣1分,轉載詞不計,最多扣2分。
(2)標點符號錯誤嚴重者扣1分。
(3)每50字扣L分,最高2分。
(4)作文總分不超過50分。
2.關於考題
偏離題目意思,如果可以判斷作文完全跑題,給15分以下;文章前後如有帶適當問題的文字,酌情上下25分,但不超過30分。
3.關於基準分數
作文評分基準分定為35分。符合基本要求,基本符合題意,語言尚可。如果文章比較平淡,可以打35分。
4.評分程序:
評分采用“綜合判斷、分級參考”的原則。首先要整體上綜合打分,看屬於哪個檔。作文根據評分分為四個等級:
(1)50~45分;(2)44~40分;③39 ~ 30分;(4)29~15分;(5)下方14點。
所以評價壹篇文章,首先要能在某個檔案中定位,這樣評分才不會出現大的錯誤。
5.關於得分點:
評分標準側重於問題的含義、內容、語言和風格。我們主張在這四項中重點關註內容和語言。除了審題,風格也可以適當降低。這裏的文體不是指議論文、記敘文、說明文,而是指更廣泛的文體概念。