當那些紅色的漿果在春天到來時，秋來送來壹些樹枝。我建議妳多收集壹些，作為我們愛情的象征。
2.辭別都督，入蜀赴任:隔三秦墻，隔五河霧。我們悲傷地告別，我們兩個官員走向相反的方向。畢竟，世界只是壹個小小的地方。妳為什麽要在岔路口徘徊，孩子* * *拿著毛巾。
3.送元二使安西:渭城多雨多塵，客舍青柳色。我勸妳壹杯酒，沒有理由不出陽關。
4.去揚州途中的壹次告別孟浩然:故人西離黃鶴樓，煙花三月下揚州。朋友的帆影漸漸遠去，消失在藍天的盡頭，只看到長江的第壹線，奔向遠方的地平線。
5、夜長人稀的感覺？早春，我被相思染。
6，奴隸難出，教妳慈悲為懷。
7、看來這明星不是昨夜為誰風為誰露。
8，傷心的月亮是幹的，我想妳，我冷。
9、紅燭回，繡簾垂，夢龍軍不知。
10，晚上怎麽樣？看到這個愛人。
這首詩的特點:
1，表現力強:詩歌在表達詩人的感情和思想時，具有很強的表現力。他們通過形象、生動的描寫和各種比喻、象征等修辭手法，把自己的情感和思想表現得淋漓盡致，讓讀者深刻感受到詩人的內心世界。比如妳能有多大的擔心？就像壹條向東流的河流，通過比喻和誇張，把憂郁描寫得淋漓盡致，讓讀者深深體會到詩人的悲愴和悲哀。
2.言簡意賅:詩歌通常只有寥寥數語，卻能蘊含深刻的哲理和情感。這種精煉簡潔的表達既體現了詩歌的節奏感和美感，又給讀者留下了廣闊的想象空間。比如，從古至今，生命中沒有壹個人死去，詩人對生命的思考，生命的價值，都用極簡的語言表達出來，讓讀者用簡潔的文字感受到詩人的豪情壯誌。
3.音韻和諧:詩歌朗讀時有明顯的節奏感和節奏感，這是其音韻和諧的特點。這壹特點使得詩歌在朗讀時更具美感，更容易受到人們的喜愛。比如什麽時候會有明月？向天問酒，這首詩押韻和諧，讓人在朗讀時感受到壹種優美的節奏和韻律。
4.寓意:詩歌往往是含蓄的，沒有完全表達出來。他們通過暗示和象征的方式，讓讀者在咀嚼文字的過程中慢慢領悟其中的深意。比如采菊東籬下，悠然見南山，這首詩含蓄地表達了詩人的隱逸情懷和對自然的熱愛，讓人在欣賞詩歌的同時思考人生的意義和價值。