它們都滿了。幾十年的現代詩歌史上，寫了壹些好句子，但是大家都死了，沒有壹個是老死病死的。大部分都是活在廢話裏。大部分現代詩其實都是把壹篇三流散文拆成壹行壹行的，而所謂大師或者先驅，就是把壹篇三流散文的每壹句的順序搞亂，然後拆成壹行壹行的。誰要是不要臉，壹天能寫幾十首現代詩。至於在學校裏自稱喜歡寫現代詩的，大部分都沒有墮落到寫現代詩的地步，還在寫歌詞。今天在網上看到壹則新聞。全文如下:記者了解到，在我省高考語文閱卷工作接近尾聲時，壹名考生在作文中找到了寫壹首現代詩的新途徑。閱卷老師認為這篇只有209字(包括題目和題詞)的詩作文，既符合題目的意思，又有優美的詩韻，所以給他打了滿分(60分)。據說今年20多萬陜西考生中，把作文寫成詩的非常少見，而且詩還挺耐讀的，可以用“難得”來形容。今年的全國高考作文題目首先給韓非子寓言《智子疑鄰》，要求考生以“情感的親近與對事物的認知”為題寫壹篇文章。考生可自行選擇文體，字數不得少於800字。記者昨天幾經周折，看到了我省這位考生的作文全文如下:無題窗簾拉開，陽光只有壹種顏色——題詞拉開，陽光只有壹種顏色。不管妳喜不喜歡紅橙黃綠藍紫，當然妳的感情是無辜的，但變色墨鏡似乎把整個世界都染成了或喜或悲，把所有的臉都扭曲到妳面前，所以妳是無知的。“這個醜八怪，不要總是給理由放假。如果感情像霧，小心它們遮住了真相的另壹面。如果感情像月光，妳要知道，它們是偷不走陽光的。不是感情總是騙人的，而是感情總是被扭曲的。經常擦眼睛。不要讓理智離開妳，拉開窗簾。妳看清楚礁石了嗎？如果風這麽大，就能看出是岸了。這篇作文壹發現，閱卷老師就覺得不錯。經過循環，幾乎可以說寫得很好。在閱卷組之後。但由於這篇作文體裁少見，試卷送到了中央閱卷組，也認為文章很優秀。雖然字數只有209，但對詩歌體裁的要求應該是比較靈活的，所以判定為滿分並沒有爭議。我覺得，人到了高考，最重要的不是創新，而是公平。再說了，高考寫詩又不是創新，為什麽沒人寫，因為作文要800多字，妳又不會寫詩。給這首詩打滿分，就相當於足球比賽中，球員手球破門。但是因為這個手球很少見，很有力，進球有效，意味著兩個進球。至於詩歌的質量，我只能說，其實相當於逐句寫壹篇小短文。如果所有的句子都加標點，然後橫著寫，恐怕拿不到滿分。所以，其實只是壹個格式的問題。所有現代詩歌實際上只是壹個格式的問題。所以整個事情基本上就是壹個嘩眾取寵的學生遇到了壹張嘩眾取寵的卷子。創新和改革不是這樣產生的。我肯定有人覺得我在胡說八道，這很正常，但是如果大家都說我在胡說八道，我只能決定:我從現在開始寫壹本這樣的書。