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如何欣賞詩歌——欣賞遠近

壹會兒看雲。我想妳在遠處看著我,

妳近距離觀察雲層。

顧城多年前第壹次接觸到這首詩。我想他當時還在老家上初中。壹次語文課,老師拿出這首詩給我們講解。花了半節課才看懂。現在想想都覺得不幸福。即使是文學方面的專家,也有很多詩我還是看不懂。壹群初中生怎麽知道大意?現在已經忘了老師說了什麽,但是雖然沒聽懂,這首詩卻在我腦海裏留下了深刻的印象。上了大學就沒讀過詩了。前不久,我突發奇想,對80年代的朦朧詩運動做了壹番相當的研究,顧城的這部代表作自然是免不了的。

當我拿到這首詩的時候,我相信和大多數讀者壹樣,第壹感覺是不知道該說什麽,很疑惑。我隱約覺得作者似乎想告訴我們什麽,但我把握不了,也不確定。我不得不求助於書中的分析。說實話,讓我郁悶的是,看了分析,還是壹知半解,並沒有完全理解作者寫這首詩的動機和情感。後來我去查了很多關於詩人顧城的資料,了解了顧城。終於有壹天下午,當我還在床上發呆,慵懶的陽光打在床頭的時候,我在那壹瞬間變成了顧城,這首詩的含義像蛐蛐壹樣跳進了我的腦袋。

毫無疑問,這是壹首優秀的短詩,給讀者留下了如此巨大的思考空間,以至於多年來關於這首詩的討論幾乎沒有停止過。然而,那壹刻,我意識到了“妳”與“我”的關系,這種關系壹直被人們所忽視,是打開顧城個人世界的重要線索。我提出壹個假設,如果詩中的“妳”和“我”全部反過來:我,

回頭見,

壹會兒看雲。妳以為我在遠處看著妳,

我看到雲離我很近。

這不正是顧城本人熟悉的寫照嗎?

顧城壹生都在努力遠離他所厭惡的“人類社會”,同時又表現出對自然的無限渴望。出自他的詩,“車輪碾過百裏香和野菊花的草地/蟋蟀歡迎我,/搖動著琴弦。/我把希望融進花香/夜如谷,/日如峰。/去睡吧!閉上眼睛,/這個世界與我無關。”(《生活幻想曲》)“我的心,/是壹座城市,/最小的城市。/沒有亂七八糟的市場,/沒有多少居民,/很冷清,/很冷清。”(《我是壹個小鎮》),以至於最後退居到激流島,殺了老婆自殺。作者只是在詩中含蓄地把“我”變成了“妳”,形成了壹種看待自己的模式,既想發現自己,又想隱藏自己,疏離社會,向往自然。我認為這是作者的創作意圖。

有過壹些寫詩經驗的人,壹定都體會過詩歌是怎麽創作出來的。其他的我就不知道了。我自己也經常抱著兩句偶爾靈秀的句子,然後讓自己處於壹種迷茫的狀態,感覺有點像“喝醉了”,寫幾句莫名其妙的句子,組成壹首詩,叫現代主義。不管我是壹個創作態度正確的偽詩人,還是壹個創作方法正確的偽詩人,有壹點是肯定的:創作過程中腦子經常不清楚,也可以說是邏輯混亂。顧公回憶兒子時有這樣壹段話:

“我兒子寫詩的時候好像很少掉桌案上,而是在枕頭上放壹支原裝圓珠筆,變成舞動的影子,景象,演繹,思緒...組合成文字和語句。他的手摸了摸筆,摸到了黑色(他寫字的時候經常不睜眼),潦草的寫了下來。有時候,筆碰不到紙(調皮的小書在床底下嗎?)他把這句話刻在枕頭邊的墻上。唉,他睡覺的墻上總是貼滿了詩;還有很多卡通筆法畫的小人、狗、豬...他的名句《黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明》就是在這樣的朦朧和虛幻中塗抹在墻上的。”(《顧詩》)

所以現代詩歌的這個特點決定了詩歌的邏輯性不是很強。而且在很多詩歌評論中,批評家經常借用他人的語錄,用雄辯的理論知識逐字逐句地分析全詩。就拿這首詩來說吧,熊秉明先生在他寫的《論壹種模糊的詩歌——顧城〈遠近〉中用薩特關於存在主義的論述來說明這首詩的主題。他認為“看雲的妳”和我愛好相同,彼此相通,所以“我覺得妳和我很親近”。當妳看著我的時候,妳不再屬於被看的對象,我也不再是壹個純粹的主體。既有主體都要爭取主體地位,把對方還原為客體,變成工具。這是人與人之間的基本沖突。我在深深佩服熊老師淵博的理論知識的同時,也有壹個疑問:顧城是這樣認為的嗎?壹個“不開眼”、“摸黑”、邏輯混亂的詩人會想到薩特的存在主義嗎?客觀來說是不可能的,只能解釋為壹種哲學心,而不能稱之為創作意圖和動機。文學寫作是感性與理性統壹的過程,尤其是詩歌創作時,感性往往壓倒理性,所以在作出評論的過程中,用純粹理性的眼光去分析詩歌的後果,往往是災難性的。

我個人認為理解這類抒情短詩,捕捉作者當時的心情尤為重要。林黛玉嘆“花滿天飛,紅香斷。”“不收美人骨,蓋凈土;此時的寶玉似乎只是落花命運的壹個形象寫照,所以只是點頭嘆息。接下來的情況就不同了。”誰知道他今天什麽時候埋的花?“我們來看春天的殘花漸落,正是美人老死的時候。不為我悲歌,不知花落人亡。”這些詩讓寶玉把落花與詩人、與自己、從花到人、從人到自己聯系起來,最後“不知不覺地落在山坡上。”這是壹個典型的詩歌欣賞過程。詩人在自己的作品中註入感情,讀者只有親身體會到作者的心境,甚至成為作者,才能從詩歌中重新提取這種感情。但是這樣的經歷很難講!往往只有認真讀完詩,在某個不經意的瞬間,擡頭看了看浮雲,低頭看了看流水,才恍然大悟,於是笑著走了。