思維是壹種基於感覺、知覺、表象等感性知識的理性認知活動。它是以概念、判斷和推理的形式對現實的壹般反映。它反映的不是客觀事物的個體特征和外部關系，而是客觀事物的內部關系。人通過思維認識事物的本質，所以它是比感覺、知覺、表象等客觀事物的直接感性反映更深刻、更完整、更高級的反映。
所謂設計，是指壹種設計、策劃、構思、解決問題的方法，通過視覺的方式來表現的活動過程。其核心內容包括計劃和想法的形成；視覺傳達模式；計劃傳達後的具體應用。設計也是設計師對設計中產生的諸多感性思想進行歸納提煉而產生的思維總結。因此，在設計前期，設計師必須對要進行的設計方案進行周密的調查和策劃，分析客戶的具體要求和方案意圖，以及整個方案的目的和意圖、地域特色和文化內涵，加上設計師獨特的思維品質，產生壹系列的設計創意，才能從眾多的想法和創意中提煉出最精準的設計。設計師在對設計要素進行分析後，必然會產生壹些關於整個設計的想法和構思，而這些想法都來源於設計的客觀感性思維，然後我們就可以按照綜合、抽象、概括、歸納的思維方法對這些想法進行分類，找出內在聯系，對設計進行定位，形成設計思路。
1，發散思維
發散思維不受已有知識和傳統觀念的束縛。它采用開放、主動的方式，從不同的思考方向衍生出新的想法。發散思維是設計思維的主要組成部分，所以有心理學家認為設計思維就是發散思維。
發散思維又稱發散思維、發散思維，是壹種開放的、開拓性的思維，根據壹定的條件尋求解決問題的不同的、獨特的方法。因此，美國心理學家巴特利特曾稱之為“探索性思維”，也有人稱之為“創造力的溫床”。可見，廣泛開拓是發散思維的主要特征。
發散思維可以從廣泛的方面發散，從不同的方向發展。對此，我們可以從壹些已經完成的設計的內在聯系的假設出發，做壹個發散性的思維模型。比如以兩輪自行車為中心的發散和發展，形成“設計圈”，將壹個設計深化為壹系列產品。當然，這個過程不是靠壹個人的智慧，而是由很多人用幾十年的時間完成的。近幾十年來，東西方的設計師經常涉及和平的主題，不同的想法在不同的方向上發散。有的以少女與鴿子的結合為美的意境；有的以“手影”的形式展示被人類保護的和平鴿。壹些設計師也從另壹個側面發展他們的想法，從“反對戰爭”和消除武器的方向反映了對和平的渴望。這也是壹種克服心理“刻板印象”的思維發散，對於突破常規，開拓思維也是非常重要的。“刻板印象”是對壹個事物認知取向的心理準備狀態，“用老眼光看新事物”是刻板印象。可能會因為某種“偏見”而讓我們對新事物持保守態度。在審美態度上，這種現象更加明顯。比如在第壹屆倫敦世博會上(1851)，美國的實用展品受到了歐洲大部分國家的嘲諷，用了幾十年才做出公正的評價。此外，事物的有用性，即功能，也可能有“功能集”，即對事物的功能有固定的看法，影響其在其他方面的功能。壹旦消除了這種刻板印象的幹擾，思維就會另辟蹊徑。
高寫的壹本名為《如何在設計中思考》的書列舉了大量受其他事物啟發的發明實例。比如受牛蒡籽的啟發，發明了可以自由開合的velcro。在服裝款式不斷翻新的時代，法國時裝大師聖？6?1勞倫特引入了“地理”的設計理念，實際上就是把世界上所有地區、民族的衣服和歐洲的衣服融合在壹起，要麽是印度的，要麽是越南的，等等。受此啟發，有人提出了“歷史”的設計理念，將過去時代的服裝與現代服裝相結合，以求新穎，即把聖羅蘭的橫向設計思路換成縱向的，也可以(圖3-48)(圖3-49)。
2.聚合思維
聚合思維是推理邏輯思維的壹種形式，以某壹思維對象為中心，以已有的知識和經驗為指導，從不同的角度和方向尋求目標答案。發散思維充分開發智力，使我們在非常廣闊的空間裏尋找解決問題的各種假設和方案。但發散的結果也是不穩定的，因為各種假設有合理的，也有不合理的；有對的，也有荒謬的。正確的結論只有通過逐壹的鑒別、驗證和篩選才能得出，正如著名數學家龐加萊所說:“發明不是由無用的組合組成的，而是由少數有用的組合組成的。發明是識別和選擇。”這種發散後的專註，求異後的求同，需要依靠思維的趨同。
收斂思維是單向思維，也稱求同思維、集中思維，是尋求壹個問題正確答案的思維方式。顯然，發散思維產生的各種想法是發散思維的基礎，專註和選擇是對正確答案的驗證。這個過程不可能壹次完成，往往按照“發散-集中-發散-集中”的相互轉化模式進行(圖3-50)(圖3-51)。
思考的核心是選擇。我們說選擇也是創造，因為非選擇性的發散最終無法發揮效率，無法將設計思維轉化為有效的創造力。我們都經歷過在各種想法和設計草圖中選擇優秀的人。但是，選擇不是機械的肯定和否定，它與補充和修正相交，就像前進三步後退壹步的“秧歌”式的進步。美國藝術心理學家魯道夫？6?1阿恩海姆仔細研究了畢加索的創作過程，發現畢加索在創作名畫《格爾尼卡》時曾畫過61張素描，幾經修改才成為公開發表的作品。阿恩海姆總結說，畢加索的創作過程是“沖突、變化、制約和補充的相互作用，逐步達到整個作品的統壹、協調和豐富。因此，藝術活動不同於有機體，它是從種子開始生長的。它的發展就像壹個不規則的跳躍，有時前進，有時後退，有時從整體到部分，有時從部分到整體。”對於設計來說，思維過程的特點是完全壹樣的。值得註意的是，設計在“限制”方面不同於很多藝術。換句話說，由於設計與材料制作或實用功能的直接聯系，它受到的“限制”更多，選擇的標準在某些方面並不自由。因此，選擇過程必須有推理的成分。以單純的書籍封面設計為例，書籍版式的限制，突出書名的要求，印刷工藝的約束等。，很少會因為藝術效果而隨意改動。
用壹個形象的比喻來說，藝術設計的發散和收斂思維是以人腦為思維的中心點，思維方式從外部向這個中心點收斂，或者從這個中心點向外發散。在此基礎上衍生出思維的方向性模式，即思維的方向性、橫向性和逆向性發展。對於藝術設計的思維形式來說，這些方面都是藝術設計過程中非常重要的因素。了解、掌握並有意識地訓練這種思維方式，有助於我們充分開發現代藝術設計中的藝術潛能，提高設計思維的效率和創造能力。
聚合思維是將藝術設計過程中感知到的對象和收集到的信息按照壹定的標準進行“聚合”，探究其* * *本質和本質特征。在求同存異的思維過程中，各種處於朦朧狀態的信息和資料首先展現出來，可能雜亂無序，特征不明顯。但隨著思維活動的深入，創作的主題逐漸清晰，各種材料或信息的* * *性逐漸顯現，成為相互依存、相互聯系、具有相同特征的要素，焦點逐漸向思維中心聚集，使創作的形式逐漸完善。
發散思維是從思維的中心點向外發射和發散，產生從許多方向和角度捕捉創造性靈感的觸角。如果把人腦比作壹棵大樹，人的思維、感覺、想象等活動推動著“樹枝”的衍生。“分支”越多，與其他“分支”接觸的機會就越多，產生的交集(突觸)也就越多，不斷衍生出新的分支，形成新的突觸。這樣，每壹個突觸都可以發生變化，新的想法就會層出不窮。人腦在進行思維活動時，是按照這個模型進行的。人每接觸壹個東西，看到壹個物體，都會有印象和記憶。他們接觸的東西越多，想象力就越豐富，分析問題和解決問題的能力就越強。這種思維形式不受常規思維模式的限制，而是將創作的主題、內容、對象等因素融為壹體，將其作為思維空間中的壹個中心點，擴散吸收藝術風格、民族風俗、社會潮流等壹切可能的元素。，並將它們融入到自己的設計思維中。發散思維和收斂思維是設計思維過程中相輔相成的兩個方面。在設計思維過程中，運用發散思維廣泛收集材料，自由聯想，尋找設計靈感和設計機會，為藝術設計創造各種條件。然後運用聚合思維方法對獲得的材料進行篩選、歸納、總結和判斷，從而產生正確的思路和結論。這個過程不是壹次就能完成的，往往要重復很多次，求異——求同——求異——再求同。兩者相互聯系、相互滲透、相互轉化，從而產生新的認識和設計思想。