老師就像紅色的蠟燭，
它點燃了學生心中的火。
但是它燒著了自己，
直到紅燭化為灰燼。
老師就像園丁，
養花，
但我為自己努力工作，
直到體力耗盡。
當我們長大後，我們必須成為國家的棟梁。
啊！老師太無私了！
啊！老師，我們愛您！
教師節的由來
公歷9月10是中國的教師節。
教師節是在我國歷史上確立的。1931年，教育家太和程七寶聚集在南京中央大學，發表宣言，要求“提高教師待遇，保障教師工作，增強教師修養”，並壹致同意6月6日為教師節，又稱雙六日。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，後又改為8月27日(孔子誕辰)。新中國成立後，中央人民政府恢復6月6日為教師節，教育部通知各地教育工作者可根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年，全國教育工會成立，教育工作者被公認為工人階級的壹部分。1951 4月19日，教育部部長、中國教育工會全國委員會主席作出書面聲明，宣布“五壹國際勞動節”也是教師節。但由於這壹天缺少老師，實施結果並不理想。尤其是1957之後，在“左”的思想影響下，教師被忽視，教師節實際上已經不存在了。
近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師地位，改善教師的工作和生活條件。為進壹步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，促進教育事業發展，根據NPC代表、政協委員和社會各界人士特別是全國各地教師的多次建議，以及各地開展尊師重教活動的經驗，國務院於6月5438+0985 65438+10月11日作出報告。同年6月65438+10月21日召開的第六屆全國人民代表大會上，通過了關於設立教師節的議案，決定10年9月為教師節。
將9月10定為教師節，是因為尊師重教的活動能為師生創造良好的學習氛圍。同時，9月全國性節日少，便於各方集中力量組織活動，突出宣傳報道，促進在全國形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
教師節的設立標誌著教師在我國受到全社會的尊重。這是因為教師的工作在很大程度上決定了我們國家的未來。教師的工作與每個家庭、每個孩子、少年和青年都息息相關。教師在人類社會的發展和進步中起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性依賴於壹代又壹代教師的工作。壹個社會，壹個國家，壹個民族，如果沒有教師辛勤有效的工作，就會在文明的進程中遭受損失。所以，壹部文明史，如果沒有教師的因素，是不可想象的。
從那以後，每年的教師節，全國各地的教師都以不同的方式慶祝他們的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療、改善教學條件等方面的實際困難。，教師的教育積極性有了很大的提高。
1985 9月10日，全國各地的教師慶祝了他們的第壹個教師節。
老師，壹首贊美詩是給妳的。
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋天的季節，收獲的季節，回報的季節...老師是這壹季的主題。
“老師”是我們開始成長的第壹步。是她，帶我們從無知走向成熟，從無知走向學習；她讓我們的生活有了夢想，我們的生活不再因為夢想和期待而空白...九月，在這個收獲的季節，別忘了對老師說壹句深深的祝福。
教師的工作是當下，但卻是在建設祖國的明天；教師的教學在課堂，但他們的成績卻在祖國的四面八方。
大家都說教師是培養祖國的棟梁。其實，教師是祖國的棟梁。是他們支撐起了我們這壹代人的脊梁！
有了老師，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，快開窗看，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
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是誰-
帶領無知的我們走進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是妳！老師！
用妳辛勤汗水，
養育著春天剛破土而出的嫩苗。
是誰-
把淘氣的我們
教育要體貼和樂於助人？
是妳！老師！
妳的關懷就像溫暖的春風。
它溫暖了我們的心。
是誰-
把年輕的我們
培養壹個成熟懂事的少年？
是妳！老師！
妳的保護讓我們健康成長。
金秋時節碩果累累。
妳辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中努力工作的人。
妳辛苦了！老師！
把青春奉獻給虛無的人。
我們向妳致以崇高的敬意！
-妳辛苦了，老師！