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播音主持朗誦時如何把握情緒?

參考下面的中國藝術教育網和藍浪藝術學院。

首先,情感是廣播的靈魂

在播音藝術中,有三個基本要素:語音、語調和重音。語音學強調語調,語調是普通話的基本要素之壹。語調是語言的風格,是每個播音員的特點,是播音風格的反映;重音是斷句,如何讓播報稿聽起來有層次感。這三個方面構成了播音的風格,缺壹不可。最難把握的是音準,音準是播音員播音風格的靈魂。

語調是看不見摸不著的,完全取決於播音員對文章的把握和理解。不僅要理解作者的意圖,還要將其深化為自己的意圖,並在作者意圖的基礎上進行再創造。不同的播音員對作品的理解不同,播出風格也不同。這些不同的播音作品聽起來各不相同,反映了播音員的情緒變化。

第二,控制情緒是為了打造播音特色。

播是二次創作,是基於作者創作的聲音再創作,播是文章的“嫁衣”。壹切都要圍繞文章的語義表達來進行,不可能脫離作者本意另起爐竈。讓聽眾聽清楚文章的脈絡,明確事件的發展。

三、從生活中尋找情感“氣場”

播音要有好感,但好感不是簡單的技巧,而是播音員由內而外的氣質分布。優秀播音員的播音作品能給人以美的享受。這次播出的情感“氣場”來自於他對生活的熱情。

在生活中,播音員要養成多思考、多發現、多聽的習慣,從別人的感受中尋找情感基點,然後升華為自己的感受。我們要欣賞播音名人、大師的作品,從他們經典的播音作品中,尤其是壹些優秀的詩歌朗誦中,把握情感。

播音是壹種綜合素質的體現,包括氣質素養、文學素養、發聲技巧、社交素養等等。只有各方面都提高了,播音才能達到“詩情畫意”的效果。