異讀詞也叫多音字，即同壹字形中有兩個或兩個以上讀音的詞，最多有五個或六個或八個讀音。這個多音字，換句話說，就是壹個多聲調的字。
漢字讀音不同是歷史發展的結果。讀詞不正常主要有四個原因:
第壹，由於古今讀音的變化，有兩種讀法(比如普通話中的“危”字以前讀作衛現，現在讀作衛現，廣州話中的“遊說”字以前讀作[SOEY 3]，現在讀作[syt 8])；
二是由於書面語和口語中的讀法不同(如普通話中“瘦”讀作鮑丹，書面語讀作丹波(正確讀作丹波)，廣州話讀作[Ze4Ze1]，書面語讀作[[ze2ze 2]])；
第三，因口語變化而有差異(如普通話中的“波”字讀作博朗或博朗(正確讀作博朗)，廣州話中的“時”字讀作[甘1]或[甘3](正確讀作[甘1])；
第四，有些漢字被“音方”誤讀，導致兩讀。久而久之就形成了不同的讀法(比如普通話中的“酵母”讀作焦木或小木(正確讀作焦木)，廣州話中的“綜合”讀作[dzung 3]或[dzung 1](正確讀作如下)
廣東和蒲都是復音字。
讀音不同的詞大多是復音詞，而常用詞中大約有三四百個詞是復音詞。
發音不同的多音節單詞的例子有:
普通話怎麽讀？粵語怎麽讀？
卡車ka [ka 1]
檢查站qia 〔ka3〕
覺嬌〔高3〕
思玨〔gog3〕
何況邵[秀二]
少年邵[秀3]
香香[恒生1]
外貌象[僧3]
龍成長張[曾2]
長度改變[ceng4]]
快樂樂[日誌6]
音樂悅[ngog6]]
屏住呼吸，冰
屏幕ping [ping 4]
差點紀[GEI 1]
幾個紀[給2]
粵語中有些詞與普通話中的發音不對應，比如缺少某個發音或者只有壹個發音。遇到這些詞的時候，要多註意搞清楚發音或者意思的關系，否則很容易讀錯。
以“窮”字為例，說明某個讀音的缺失。
“窮”字在普通話裏有6個讀音，其中4個是常用讀音，而在廣州話裏只有3個讀音。“查”，幾乎是“不遠”“遠”，普通話讀作cha，廣州話讀作[TSA 1]。另外，“偏差”、“錯誤”、“壹念之差”的發音在普通話裏是cha，但在廣州話裏和上面壹樣，也是讀[TSA 1]；至於“差”“差”“差”“差”“差”“差”，普通話發音是柴，廣州話發音是[蔡1]。最後，“高低不平”和“高低不平”中“差”的讀音，普通話是ci，廣州話是[TSI 1]。此外，在普通話中，“窮”字還有另外兩種讀音:柴，與“有病”同音，病愈；措，經過“絆倒”而跌倒。
上面的例子中有壹個“容”字，“異”字在普通話和粵語中有兩種不同的讀音，導致了意思的不同。普通話中的發音是公仔或者廣州話中的發音是【gung 1】【tsai 1】的“公差”，意思是臨時被派去區分公務，也指軍官；貢茶在普通話或廣州話中的發音為[gung1] [tsa1]，這是壹個數學名稱。算術級數中的任壹項(cha/[tsa1])與其前壹項(cha/[tsa1])之間的差
下面會列舉壹些普通話有多個讀音，而廣州話只有壹個讀音的詞。
普通話是多音節的，廣州話是多音節的。不同發音的例子有:
普通話怎麽讀？粵語怎麽讀？
薄餅包[bog 6]
波波
紅豆杉
陜甘沙
秘魯畢[貝3]
秘密蜜
貝殼蛋殼ke 〔hok3〕
劉晶晶喬
盧[盧6]
露營路
給gei 〔kep7〕
給紀
還是海[萬4]
還書，桓
關於達[戴6]
戴醫生
普通話怎麽讀？粵語怎麽讀？
薄餅包[bog 6]
波波
紅豆杉
陜甘沙
秘魯畢[貝3]
秘密蜜
貝殼蛋殼ke 〔hok3〕
劉晶晶喬
盧[盧6]
露營路
給gei 〔kep7〕
給紀
還是海[萬4]
還書，桓
關於達[戴6]
戴醫生
另外，有些詞在廣州話裏有多個讀音，而在普通話裏只有壹個讀音。
壹字多調的粵語和壹字壹調的普通話的不同發音舉例如下:
普通話怎麽讀？粵語怎麽讀？
真誠的鐘[dzung 1]
真誠地[tsung1]
糖吃糖唐[童2]
糖果[童4]
管紙管童[童2]
萬花筒桐4
鍛造段
鍛造[dyn 6]
廚廚
廚師[TSY 4]
坎[漢2]
報紙和期刊[hon 1]
癱在地上的譚[tan 1]
癱瘓[譚2]
坐下左〔dzo6〕
靜觀其變
壹詞多音多義的異讀太多了，確實讓人很難掌握，大大增加了學習普通話的難度。所以要盡量取消或減少不同的讀音。
新中國成立後，政府積極統壹語音，將普通話提升為官方屬性，同時做好其語音考試，使普通話成為中華民族的通用語言。普通話異讀表統壹了發音，減少了異讀。但是在現代漢字中，還是有很多異讀的字，有存在的必要。這必然造成香港人學習普通話的困難。而《粵通用》多音節詞比較方面的書籍並沒有大量可供參考，這就需要我們認真學習和掌握不同詞的讀音，了解它們組合成不同詞時的不同讀音和意義，避免讀錯。
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文獻學
1.《漢字基礎知識》，王主編，，中國和平出版社，1996年4月。
2.新漢語詞典(普通話？粵語)，中華書局(香港)有限公司劉半聲主編。
3.《粵港兩地人民學習普通話讀本》，王力家主編，語言出版社，1998。
4.《廣州語音詞典》，饒炳才主編，三聯書店(香港有限公司)，1994。
5.粵語常用詞分類整理，何國祥主編，香港教育署中文教育學院，1994。
6.《日常誤讀》，何、蔔玉敏主編，香港專業教師協會，1989。
7.《普通話閱讀訓練教程》，宋新橋主編，吉林人民出版社，1993。
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