有壹首詩說“尋章句雕蟲”可見閱讀之難，理解意義之大。大文豪陶淵明也說過“讀書不求甚解，但求有所得而歡喜”，可見讀書之難。
文言文最重要的是斷句，讀義。學不會，妳就是別人說的，他記得別人怎麽讀怎麽破。這種人也叫讀書，但是歪嘴和尚念經，把文章都讀歪了。
想學就自己去揣摩，讀好了意義就出來了，意義就出來了。
現在的文言文都有標點符號，但是沒有標點符號的也要仔細思考，找到斷句的意思。
古人是怎麽學習的？先背下來。這本書我們讀壹百遍，人民都背下來了。肯定好多了。剩下的壞事是聽別人說，好事是自己討論探索。
好吧。僅此而已。
2.如何理解古代文言文？妳說妳能看懂三字經等書，說明妳的文言文功底和理解能力不錯。
至於妳說看不懂《孫子兵法》，這很正常。用兵法的，也用兵法之書。這是壹本古人用來學習如何戰鬥的書。既然是學習用的書，就有壹定的專業性，就像現在的醫學書籍等專業書籍壹樣，不是壹般會讀書的人能看懂的，因為裏面會有壹些專門的術語。
這些名詞對於壹個沒有太多這方面知識的正常人來說，自然有點雲裏霧裏，妳讀《孫子兵法》也是如此，因為妳在古文知識上相當於壹個正常的文人。而且妳對兵家不太了解，所以看不懂。
比如我說敵兵丟了。如果妳知道失字意為亂箭，那麽妳自然知道我說的是敵軍亂。
如果妳對這些東西感興趣，那妳只能多讀壹些關於古代戰爭的書，多了解壹下兵家，然後自然就明白了。當然，如果妳想看其他這麽專業的東西，自然應該是這個樣子，就像《道德經》這種哲學的書。
要理解它，當然首先要理解古人在闡述哲學知識時所使用的詞語和方法。《道德經》是老子的作品。
很難真正讀懂。如果想深入研究，建議妳先多看《莊子》裏的東西。
莊子是老子精神的繼承者和弘揚者。因為莊子喜歡用寓言的形式講道理，莊子的東西通俗易懂，這也是我推薦大家從莊子開始學習《道德經》的最大原因。
3.如何學會讀文言文剛開始學文言文的時候，壹定要註意“之、乎、者、也、意、言、在”等很多虛詞在不同語境下的用法，註意動詞、副詞、形容詞等。
當我積累到壹定程度的時候(根據我的經驗是壹個學期以上)，讀古文的時候，知道壹些生僻的內容詞，壹般的閱讀不是問題。多看，多讀，多背，多積累，會慢慢好起來的。
至於入門教材，教材上的課文最好，難度適中，適合初學者。擅長學習的時候可以參考古文，唐宋詩詞三百首，小窗，圍爐夜話等等。
祝學習愉快！第壹，咬文嚼字。咬文嚼字就是仔細閱讀和研究每壹個單詞和句子，徹底理解。
咀嚼單詞是壹項嚴肅而重要的工作。總的來說，我們應該註意以下兩點。
(壹)解釋詞語、意思和句子的含義。宋代學者程顥說:讀壹篇課文，首先要明白它的意思，然後才能問它的意思。
字面意思就是單詞和句子的意思，很膚淺。要理解文本的意思，首先要排除文字的障礙，這是壹件不可忽視的事情。
尤其是有些單詞和句子，乍壹看似乎很好理解，但真正理解起來卻似是而非。什麽都得懂，尤其需要初中生理解每壹個字每壹個詞的意思，比如兩卷教材《狼》第十六課的那句話:小時候，壹只狼走開，它的狗坐在前面。更少的時間:壹會兒。
路徑:前方，前方:前方。過了壹會兒，其中壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在前面。
詩人臧克家幾十年來壹直在研究“中國古代文學觀”。他說:我看那些圈圈密密、邊註密密的古籍，很認真，為了把書的味道吃光，壹個字都不放過。
作家孫犁讀《聊齋誌異》已經十五年了。他只是背誦，認真閱讀，認真揣摩，無壹例外，做到學以致用。咬文嚼字的重要性和必要性。
(2)突破個體寫作障礙。所謂捉賊先得王，整句話就好理解了。閱讀前，對學生提出具體要求:結合課文下的註釋，盡量說出每壹句的大概意思，用問號標出沒有意義的地方，為提高質量做準備。初中生在熟悉課文的基礎上，會先把句子中難懂的詞破掉。
二、讀誦法中國有讀詩的優良傳統，學習文言文也離不開讀誦法。閱讀有兩種:背誦和大聲朗讀。
前者是安靜地、有節奏地朗讀，後者也叫朗讀，意思是大聲朗讀。中國優秀的古典名著，意境深遠，語言細膩，音調鏗鏘，聲韻和諧。它們有很強的音樂性，適合閱讀。
閱讀有助於思考。讀書的時候壹定要用嘴，用眼，心會到嘴。閱讀是把書面語變成口語，所以閱讀的時候要集中註意力，不要分心。妳要聽心，讀口，聽耳，心中想，邊讀邊體會文章的內容和意境。
入山爬山是滿滿的情懷，看海是滿滿的情懷。指導學生反復閱讀，既能欣賞風景之美，又能理解作者的寫作意圖。
在課堂上，不僅要求學生反復閱讀，還要註意教給學生閱讀的方法。指導學生按層次由易到難閱讀課文，努力達到閱讀的三種境界。
(壹)是準確清晰的朗讀，所謂正確合理就是句子讀得清楚，節奏合理。要達到最基本的閱讀水平，關鍵是平時要隨便練習。(2)閱讀流暢，就是句子流暢，音韻鏗鏘。比如《桃花源記》裏有很多對偶句和四句，讀起來有對比感。舉個例子，如果森林耗盡了它的水，就會出現壹座小口的山。
(3)是在更高的閱讀水平上理解文本意義的基礎上實現的。朗讀要在熟悉朗讀的基礎上自然進行。
要博覽群書，精讀群書，就像蘇東坡說的:三部詩讀七部。好好讀書會事半功倍。
初中生學會以上兩種方法並形成習慣後，可以幫助自己疏通文意，養成整理文中特殊文言文現象的習慣，積少成多。只要方法得當，我們就會把這些晦澀、靜態的文言文活動，做到壹種聽得見、看得見、摸得著的意境，為以後的進壹步學習打下堅實的基礎。
初中文言文的學習只是“讀壹讀，背壹背，不做具體要求”高中文言文的學習不僅要“背壹背”，積累語言材料，增加感性認識，還要引導學生積累文言文詞句的相關知識。
只有重視文言文字詞等基礎知識的積累，才能有效培養學生閱讀簡單文言文的能力。鑒於此，我們應該如何學習文言文？首先，學習文言文要做到“三多”:多讀、多背、多練。
古人學文言文，背熟了。“背唐詩三百首，不會寫詩也能背”！雖然我們不必像古人那樣搖頭，但他們重視讀書的習慣無疑是值得我們學習和借鑒的。當我們說“多讀書”時，不僅要讀課本，還要讀書。如果有機會，我們也應該盡可能多讀壹些文言文作品，比如《四書》、《五經》、《紫同治鑒》，盡可能地開闊視野。
“多背”就是所有需要背的課文都要背到字母，最好是壹個字壹個字的記下來，連標點符號都不要出錯！妳千萬不要以為這只是“死記硬背”。如果妳能堅持下來，那麽，潛移默化中，妳自然就掌握了古代的語言習慣和選詞造句的方法，妳的文言文閱讀能力自然就培養出來了。“多練”是提高文言文閱讀能力的捷徑之壹。我們不僅要認真完成課後訓練，還要多做相關詞語的分類訓練，這樣才能開闊視野，提高綜合素質。
其次，學習文言文不僅要學會聽課，還要註意預習和復習。課前預習。
4.如何讀文言文文言文教學是語文教學的重要組成部分。文言文試題是高考的重頭戲。經常有同學問怎麽學好文言文才不會高考丟分。我覺得如果能註意以下幾點，學好文言文，提高高考命中率是沒問題的。
首先要有相關的歷史知識。正所謂文史不分家。每個人都生活在壹個時代，這個時代的政治、經濟、文化當然會對他產生影響。所以，只有了解這個人生活的時代，才能理解他作品的內涵。比如屈原主張改革，希望楚國強大，但楚王“對內被鄭袖所惑，對外被張儀所欺”，先疏遠了屈原，後又把他流放到汨羅江邊，使他的改革野心無法實現，葬身江中。了解了這段歷史，我們理解《離騷》就容易多了。
第二，有相關的文化常識。中國古代文化博大精深，內涵豐富，很多內容都是隨著歷史的發展而不斷演變的。如姓名爵位、官職科舉、地理知識、宗法禮俗、服飾器物、歷法刑法、古籍註釋體例等，古今差異極大。雖然學生不需要掌握所有這些內容，但也要把學習中遇到的東西積累起來，作為自己的知識儲備，以便在文言文學習和考試中隨時調用。
第三，學會“以今人之心，解古人之腹”。我們生活在當今社會，面對災難，我們會團結壹心。面對醜陋，他們會攻擊，會鞭笞；我們將共同努力抵抗外來的羞辱。其實這種思想感情是壹脈相承的。面對外辱，文天祥寫道:“自古誰無死於命，守丹之心以照青史。”面對民間疾苦，杜甫寫道:“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”所以，我們在學習古代漢語的時候，要善於把古人和今人的感受進行對比和聯想，從而去揣摩古人的思想，準確理解文言文所反映的精髓。
第四，抓教材，打牢文言文基礎。學習文言文，壹定要掌握課本上出現的知識點:①音聲，包括多音字和異讀字。②意義，包括古今異義、壹詞多義、詞類活用。③文言文句式，包括文言文中的特殊句式和復句。
第五，學習壹篇文言文，要做到以下幾點:第壹，從整體上把握文章，理解文章的主要內容；其次，把段落的理解落實到對文本的整體把握上；第三，在具體的語言環境中，可以進壹步理解語境中的詞語；最後，在前三個條件的基礎上，進壹步理解文章的深層含義。總之，如果妳在平時的學習中能做到以上幾點，妳就為高考打下了堅實的基礎。
想學古代文學，目標是能像古人壹樣寫字，像古人壹樣懂文言文。如果沒有老師，自學還是很難的。文言文讀起來很難，寫起來太難了。不僅要非常熟悉古語的用法，還要養成這樣的習慣。比如妳現在生活在中國，想寫壹篇精彩的文章，其實大部分人都做不到。是因為雖然我們都懂中文，都會說中文，會寫中文，也聽過、看過壹些書，但是我們並沒有這樣的素養和知識積累來讓我們寫出壹篇精彩的文章。何況古文？現在我們連這樣的語言環境都沒有，甚至有的語文老師對古代文學壹知半解，教學生就是半瓶醋。
比如最耳熟能詳的壹句話:孔子說:“時學而不殆乎？”？“解釋很多，不同的老師有不同的解釋。
所以我覺得妳目前不要以會寫為目標。如果妳以此為目標，可能要花上十年二十年甚至壹輩子才能學會，否則妳寫出來的東西只會讓人捧腹大笑，慷慨解囊。
言歸正傳，如果妳沒有基礎，完全沒有老師，不妨先從簡單的開始。比如，妳應該盡量買壹本初中課本輔導用書，比如《新課標初中閱讀用書:古代漢語(第3版)》，這本書相對容易選擇，有關鍵詞的解析、註音、釋義等等。雖然這些筆記的翻譯可能真的不準確，但是對於初學者來說入門還是比較容易的。
另外，如果真的想學好古代文學，參考書是必不可少的。買壹本古漢語詞典。商務印書館的那本最好。如果貴的話，可以先買學生版。