關於說木葉的詩句賞析 1.關於木葉的詩句
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。。。。.九歌 湘夫人（先秦·屈原）
秋風吹木葉，還似洞庭波。。。。。..渡河北（南北朝·王褒）
萬木葉初紅，人家樹色中。疏鐘搖雨腳，秋水浸雲容。。。。。。華嚴寺望樊川（唐·子蘭）
秋夜寄青龍寺空貞二上人（唐·無可）
夜來思道侶，木葉向人飄。精舍池邊古，秋山樹下遙。
磬寒徹幾裏，雲白已經宵。未得同居止，蕭然自寂寥。
臨江二首 其二（唐·王勃）
去驂嘶別路，歸棹隱寒洲。江臯木葉下，應想故城秋。
寺居獨夜寄崔主簿（唐·韋應物）
幽人寂不寐，木葉紛紛落。寒雨暗深更，流螢度高閣。
坐使青燈曉，還傷夏衣薄。寧知歲方晏，離居更蕭索。
巡去嶽陽卻歸鄂州使院留別鄭洵侍禦先曾謫居此州（唐·劉長卿）
何事長沙謫，相逢楚水秋。暮帆歸夏口，寒雨對巴丘。
帝子椒漿奠，騷人木葉愁。惟憐萬裏外，離別洞庭頭。
2.說木葉>中所有詩句的翻譯和詩句所表達的情感
1.裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。 ——戰國楚？屈原《九歌？湘夫人》
裊裊：形容微風吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。
《湘夫人》是寫湘君與湘夫人相約但最終未能相見的故事。這壹句，描繪出壹幅秋風微吹、湖泊清泛，萬木葉落的秋天圖畫，有著美麗淒婉、如夢如幻的意境。
2.木葉下，江波連，秋月照浦雲歇山。——陸厥《臨江王節士歌》
詩的開端即以“木葉”、“江波”、“雲山”等景物組成壹幅氣象開闊、氣韻淒清的秋景圖。詩歌的前半段著意渲染出由秋景而生發的濃重秋思，筆調明凈，氣氛淒冷。
3.秋風吹木葉，還似洞庭波。 ——王褒《渡河北》
這首詩表達了詩人對故國的懷念和羈旅他鄉的感慨。詩歌開頭兩句用“因物興感”的手法來引出對江南故國的悠遠思念。黃河邊上的“木葉”在秋風中紛紛飄落，想來此時此刻，那浩蕩的秋風也同樣吹拂著江南的洞庭湖水……。“還、似”二字把詩人的懷念之情極其委婉地表達出來了。
4.行役滯風波，遊人淹不歸。亭臯木葉下，隴首秋雲飛。
寒園夕鳥集，思牖草蟲悲。嗟矣當春服，安見禦冬衣。——南朝梁？柳惲《搗衣》
亭臯：水邊平地。隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。搗衣不是洗衣，而是制衣前捶搗衣料使之平軟的工序
譯文：水邊平地上的樹葉，紛紛飄落；隴首山頭上的秋雲，飄飛在空中。
“亭臯木葉下，隴首秋雲飛”是膾炙人口的寫景佳句。“臯亭”指水邊平地，暗指思婦所在的江南。“隴首”即壟頭，暗指北方邊塞之地。“木葉下”化用了《楚辭？九歌？湘夫人》“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的意境，“木葉”即枯黃的落葉。上句實寫思婦搗衣時眼前之景，下句是想象之景。表達了思婦無法及時將寒衣送給遠人的嗟嘆之情。
5.後皇嘉樹，橘徠服兮。——屈原《橘頌》
譯文： 橘啊，妳這天地間的佳樹，生下來就適應當地的水土。
贊頌橘樹之美。“頌”是壹種詩體，取義於《詩經》“風、雅、頌”之“頌”。屈原巧妙地抓住橘樹的生態和習性，運用類比聯想，將它與人的精神、品格聯系起來，給予熱烈的贊美。借物抒誌，以物寫人，既溝通物我，又融匯古今，由此造出了清人林雲銘所贊揚的“看來兩段中句句是頌橘，句句不是頌橘。”
6.盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。 九月寒玷催木葉，十年征戌憶遼陽。
白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨不見，更教明月照流黃。
——沈佺期《古意》
詩寫的是壹位少婦思念久戍邊塞未歸的丈夫 。深秋九月的搗衣聲，催落樹上枯葉；丈夫守邊十年，她日夜懷想著遼陽。
7.後皇嘉樹， 橘徠服兮。 皇天後土孕育著美好的橘樹，良好的品質服習著壹方水土。
8.桂樹叢生兮山之幽 天上的桂花在蟾宮裏，人間的桂樹在山谷中
9.庭中有奇樹 綠葉發華滋 庭院裏，有壹株嘉美的樹，在滿樹綠葉的襯托下，開出了茂密的花朵
10.
葉密鳥飛礙，風輕花落遲 葉子太密了，鳥飛起來就不方便； 風如果吹得輕些，那麽葉子就不會那麽快落下來了
不全
3.翻譯《說木葉》裏所有詩句的意思
、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
秋風吹來啊陣陣清涼 ， 洞庭起浪啊落葉飄揚 。 裊裊：形容微風吹拂。
波：微波泛動。 2 、洞庭始波，木葉微脫——謝莊《月賦》 洞庭湖的湖面開始有了波浪，於是樹葉就開始漸漸脫落了。
這是指秋天來了，壹些該有 的自然反映都開始出現了 3 、木葉下，江波連，秋月照浦雲歇山。 —— 陸厥《臨江王節士歌》 樹葉落下來了，江水波濤相連，秋天的月光照在水面上，雲彩在山頂上壹動也不動。
渲染出由秋景而生發的濃重秋思，筆調明凈，氣氛淒冷。 4 、秋風吹木葉，還似洞庭波。
—— 王褒《渡河北》 秋風吹動樹葉不斷地擺動，就好像洞庭湖上的波浪壹樣。 “ 還、似 ” 二字把詩人對故國的懷念和羈旅他鄉的感慨極其委婉地表達出來了。
5 、後皇嘉樹，橘徠服兮。 —— 屈原《橘頌》 譯文： 橘啊，妳這天地間的佳樹，生下來就適應當地的水土。
6 、桂樹叢生兮山之幽 叢生：草木聚集在壹 起生長。 案天上的桂花在蟾宮裏 ， 人間的桂樹在山谷中 ， 桂花是與隱 士相聯的 ， 有著 " 雖處僻遠亦自芳 " 的品性和甘於淡泊、不求聞達的風格。
7 、庭中有奇樹，綠葉發華滋 庭院裏壹株珍 奇的樹，滿樹綠葉的襯托下開了 茂密的花朵 奇樹 ：猶“嘉木” ，美好的樹木 。滋：當“繁” 解釋。
“發華滋 ”，花開得正繁盛 。 8 、葉密鳥飛礙，風輕花落遲。
葉子太密了，鳥飛起來就不方便；風如果吹得輕些，那麽花就不會那麽快落下來了 9 、皎皎雲間月，灼灼葉中華： 雲間之月皎潔明亮，綠葉叢中繁花似錦。 華，通“花” 。
10 、亭臯木葉下，隴首秋去飛。 水邊平地上的樹葉，紛紛飄落；隴首山頭上的秋雲，飄飛在空中。
11 、九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。 詩寫的是壹位少婦思念久戍邊塞未歸的丈夫 。
深秋九月的搗衣聲，催落樹上枯葉；丈夫 守邊十年，她日夜懷想著遼陽。 12 、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
無邊無際的林木，樹葉蕭蕭飄落；無窮無盡的長江，江水滾滾而來。 13 、辭洞庭兮落木，去涔陽兮極浦。
如同雕零的樹木壹般離開了洞庭湖，去往涔陽到那最遠的水濱 落木，就是雕零的樹木。 極浦，就是最遠的水濱。
14 、秋月照層嶺，寒風掃高木 在壹個天高氣爽的秋晨， 作者看到了壹輪明月懸掛在空 ， 照著荒禿的層層高嶺上 ， 深秋微寒 之風將層層高嶺之樹上的葉子吹落 . 15 、高樹多悲風，海水揚其波 高高的樹木不幸時常受到狂風的吹襲，平靜的海面被吹得不住地波浪叠起。 12 、美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩。
壹個美麗姑娘，她容貌艷麗，性格嫻靜 ， 她在岔路口采桑，柔嫩的桑枝輕輕搖動，采下的桑葉翩翩飄落 13 、靜夜無四鄰，荒居舊業貧；雨中黃葉樹，燈下白頭人。 寧靜的夜晚四周沒有近鄰，我荒居舊屋家道早就赤貧。
枯黃的老樹在風雨中落葉，昏暗的燈光映照白 發老人。 17 、午陰嘉樹清圓： 時值中午，陽光直射，樹下形成了清涼的圓形樹陰， “ 圓 ” 字繪出綠樹 蔥蘢的形象。
4.關於木葉的詩句
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
.九歌 湘夫人（先秦·屈原） 秋風吹木葉，還似洞庭波。
..渡河北（南北朝·王褒）萬木葉初紅，人家樹色中。疏鐘搖雨腳，秋水浸雲容。
華嚴寺望樊川（唐·子蘭）秋夜寄青龍寺空貞二上人（唐·無可） 夜來思道侶，木葉向人飄。
精舍池邊古，秋山樹下遙。 磬寒徹幾裏，雲白已經宵。
未得同居止，蕭然自寂寥。臨江二首 其二（唐·王勃） 去驂嘶別路，歸棹隱寒洲。
江臯木葉下，應想故城秋。寺居獨夜寄崔主簿（唐·韋應物） 幽人寂不寐，木葉紛紛落。
寒雨暗深更，流螢度高閣。 坐使青燈曉，還傷夏衣薄。
寧知歲方晏，離居更蕭索。巡去嶽陽卻歸鄂州使院留別鄭洵侍禦先曾謫居此州（唐·劉長卿）何事長沙謫，相逢楚水秋。
暮帆歸夏口，寒雨對巴丘。帝子椒漿奠，騷人木葉愁。
惟憐萬裏外，離別洞庭頭。
5.有關木葉的詩句
秋夜寄青龍寺空貞二上人（唐·無可） 夜來思道侶，木葉向人飄。
精舍池邊古，秋山樹下遙。 磬寒徹幾裏，雲白已經宵。
未得同居止，蕭然自寂寥。臨江二首 其二（唐·王勃） 去驂嘶別路，歸棹隱寒洲。
江臯木葉下，應想故城秋。寺居獨夜寄崔主簿（唐·韋應物） 幽人寂不寐，木葉紛紛落。
寒雨暗深更，流螢度高閣。 坐使青燈曉，還傷夏衣薄。
寧知歲方晏，離居更蕭索。巡去嶽陽卻歸鄂州使院留別鄭洵侍禦先曾謫居此州（唐·劉長卿）何事長沙謫，相逢楚水秋。
暮帆歸夏口，寒雨對巴丘。帝子椒漿奠，騷人木葉愁。
惟憐萬裏外，離別洞庭頭。
6.含有木葉的詩句
1、還***木葉零
唐
曹鄴
《寄監察從兄》
2、洞庭白波木葉稀
唐
李白
《臨江王節士歌》
3、九月寒砧催木葉
唐
沈佺期
《古意呈補闕喬知之》
4、木葉啼風雨
唐
李賀
《傷心行》
5、木葉啼風雨
唐
李賀
《傷心行》
6、木葉脫無遺
唐
馬戴
《同州冬日陪吳常侍閑宴》
7、木葉搖山翠
唐
馬戴
《山中寄姚合員外》
8、天秋木葉下
唐
李白
《秋思》
9、閉門木葉下
唐
李白
《送魯郡劉長史遷弘農長史》
10、木葉黃落龍正蟄
唐
杜甫
《乾元中寓居同谷縣作歌七首》
11、九月寒砧催木葉
唐
沈佺期
《雜曲歌辭·獨不見》
12、江臯木葉下
唐
王勃
《臨江二首》
13、木葉紛紛向人落
唐
李頎
《放歌行答從弟墨卿》
14、騷人木葉愁
唐
劉長卿
《巡去嶽陽卻歸鄂州使院，留別鄭洵侍禦，侍禦》
15、還悲木葉聲
唐
劉長卿
《更被奏留淮南，送從弟罷使江東》
16、木葉紛紛落
唐
韋應物
《寺居獨夜，寄崔主簿》
17、蟬鳴木葉落
唐
高適
《東平路作三首》
18、高風下木葉
唐
杜甫
《江上》
19、天清木葉聞
唐
杜甫
《曉望》
20、木葉紛紛下
唐
劉昚虛
《暮秋揚子江寄孟浩然》
21、木葉相號悲
唐
孟郊
《戲贈無本》
22、身著木葉衣
唐
劉言史
《初下東周贈孟郊》
23、木葉漸驚年
唐
鮑溶
《聞蟬》
24、西風木葉黃
唐
鄭巢
《楚城秋夕》
25、寒木葉微雕
唐
顧非熊
《送皇甫司錄赴黔南幕》
26、木葉忽已黃
唐
李群玉
《自澧浦東遊江表，途出巴丘，投員外從公虞》
27、風滿寒林木葉黃
唐
劉滄
《懷汶陽兄弟》
28、木葉蕭蕭動歸思
唐
劉滄
《雨後遊南門寺》
29、洞裏煙深木葉粗
唐
曹唐
《小遊仙詩九十八首》
30、木葉亂飛盡
唐
李鹹用
《秋興》
7.說木葉詩歌語言的感染性
木葉詩歌語言的感染性.了解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質，進而提高鑒賞古典詩歌的能力。
2.了解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點，提高對古典詩歌的理解力和領悟力。
3.能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現象。
4.創設美的情境激發學生的學習興趣以及對詩的熱情，使學生感受我們中華民族深厚的文化積澱，喚起對中國傳統文化的熱愛，增強民族自信心和自豪感。
教學重難點分析：
重點：中國古典詩歌語言暗示性的特點。
難點：全文表面是分析古詩中“木葉”的藝術特征而實質是談詩歌語言的特點。
分析：詩歌的暗示性是壹個詩歌理論問題，而學生對詩歌只有淺近的知識，也容易為文題的表面所迷惑，不能把握本文的真正用意。因此本節課的主要任務是使學生突破認識的難點，幫助他們理解、學會暗示這壹表達技巧，汲取寶貴的藝術營養。