文言文斷句技巧是借助名詞。
文言文中，名詞常作主語、賓語、定語。斷句時要先找出名詞，如人名、地名、國名、朝代名、官職名等，然後再考慮：什麽人，為什麽，采用什麽方式，取得什麽效果。以此為突破口，斷句就比較容易了。
也可借助曰、雲、、言、謂等動詞來判斷人物的對話，進行句讀。利用古代文化常識來斷句，如姓名稱謂、官職升遷、宗教禮儀等。如:“董宣，子少平，陳留圍人也。初為司徒侯霸所辟，舉高第，累遷北海相。”這兩句話中涉及到了姓名、地名和官職，利用這些姓名、地名和官職可以幫助我們斷句。
在文言文中，排比、對偶等是文言文中常用的修辭，講究對稱又是文言文的壹大特色，這些特征也為我們斷句提供了依據。比如:“以道觀之，物無貴賤；以物觀之，自貴而相賤；以俗觀之，貴賤不在己。”
閱讀文言文的技巧
1、熟悉文言文的基本語法和詞匯。文言文雖然和現代漢語有相似之處，但是語法和用詞都有很大的不同。因此，要想讀懂文言文，必須熟悉其基本語法和詞匯。
2、了解文言文的歷史背景和文化背景。文言文是古代漢語，包含了豐富的歷史和文化背景。因此，在閱讀文言文時，需要了解文言文所處的歷史時期和文化背景，才能更好地理解文本的內涵。
3、註意文言文的語言特點。文言文的語言特點包括句式復雜、語法繁瑣、語言簡練、意蘊深厚等方面。因此，在閱讀文言文時，需要註意文言文的語言特點，對於句子的結構和意義進行仔細的分析和理解。
4、理解文言文的修辭手法。文言文中常常使用各種修辭手法，如比喻、誇張、排比、對仗等，這些修辭手法可以增強文本的表現力和感染力。因此，在閱讀文言文時，需要理解文言文中的各種修辭手法，以更好地把握文本的情感和語言表達。
5、多讀多練，增加閱讀量。閱讀文言文需要長期的積累和練習。可以通過多讀古籍、文言文作品、詩詞等來增加閱讀量，提高文言文的閱讀能力和理解能力。