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給個碑名,字怎麽寫,註意那些點。

學習填詞,首先要準備參考書:

1,詞譜。

使用頻率最高的詞有三種:白象詞譜、秦鼎詞譜和龍榆生的唐宋詞譜。隨便選壹個。這幾個詞有些區別,需要理解。

2、韻書。

歌詞中使用的韻書主要是林茨鄭雲。如果用新韻,可以用《漢語新韻》,但新韻不入,有些警句習慣入韻。所有有新韻的作品都需要標上新韻(詩歌也壹樣),以防誤解。

那麽,給定壹個詞牌名,怎麽寫字呢?下面以沁園春為例,壹步步介紹。

第壹步是查詞匯。

以龍榆生的《唐宋詞譜》為例,詞譜如下:

適度平,略平,略平(押韻)。

是“平均,平均,平均,平均,平均,平均(韻)”。

平均,平均和平均,平均和平均(押韻)。

平,平,平,平,平,平(韻)。

平(韻)就是平(韻),平(韻)。

是“平均,平均,平均,平均,平均,平均(韻)”。

平均,平均和平均,平均和平均(押韻)。

平,平,平,平,平,平(韻)。

本案* * *壹百壹十四字,分上下篇,上篇四韻,下篇五韻。其中,“平”填聲字;“措”填聲字(上、下或入聲);“中國”是公平公正的。標有“韻”的字是押韻字,選字必須根據韻書的韻部(包括通的韻部);下壹部《曾雲》第二個字是暗韻,可賭可不賭。“”中的句子應該是對立的。樂譜中加粗斜體為“前導格字”,分上下兩段,第壹段四句,第二段兩句,前導格字沈默。

“龍頭案例”補充說明。根據現代漢語語法,主格詞相當於壹個謂語中心詞,同時支配它所屬的詞,相關詞是它的賓語。比如“望驚弦之鵝避,驚浪之船歸”,其中“望”是主導格,而“望驚弦之鵝避,驚浪之船歸”則是“望”的對象。

第二步,受孕。

拿到了題,搞清楚了詞譜,就需要有思路,有想法。文字和詩歌壹樣,是用來表達作者的思想感情的。要表達的是立意。“意”是通過文字、圖像等手段表達的。怎麽寫,寫什麽?就是這個想法。

以的琴學為例。詩人的想法是“現時代英雄多”。怎麽表達?作者以“雪”為意象,最後壹部極其鋪陳,渲染祖國是壹個吸引無數英雄的壯麗國度。下壹部轉而細數這片土地上古往今來的英雄,回顧他們對文學和武俠的偏見。最後我突然說:“過去的都過去了(都成了過去的人物)”!至此,若海納百川,自然就引出了作者的“意思”:數風流人物還是要看當下。

構思和立意對易詞的成功極其重要。當妳剛開始學填詞的時候,不需要太追求。不如做壹些“素描”。關鍵是要讓作品具有可讀性,甚至喚起讀者的聲音。

第三步,填單詞。

之所以叫“歌詞”,就是歌詞不能前後矛盾,“離譜”。那麽,在字的層次、字數、句式、對仗都如此嚴格的情況下,如何才能寫出壹篇通順的內容呢?不要忙著寫,找壹些前人的作品來琢磨。讀著讀著,很容易把文字和感情聯系起來,想出自己想要的句子。這些想象中的句子很可能會跑調。沒關系。把它們作為“建築材料”寫下來。有了豐富的素材,妳就可以提前設計搭建主體,讓妳的“作品”成型。

第四步是光譜。

有了稿子,只是萬裏征程的開始,要讓它“作曲”就更難了。這裏將問題中的“註意點”壹並說明。

1,平仄要逐字對照韻書,除了標有“中”的,壹定不能有錯。如果壹個詞中的壹個詞確實不可替代,需要在“序言”或“後記”中說明

2.所有對偶句都需要把握的原則是:句子結構和詞語分組方法要壹致,詞語或短語的性質要壹致。比如“束腰猶存,鬢角霜化”。環帶留存:環帶長出,是主謂結構;其中“腰封”是定短語,是“剩”的主語,“剩”是形容詞謂語。太陽穴上的霜是新的:太陽穴上的霜是新加的,是主謂結構;其中,“點賓爽”是定短語,作“心”的主語,“心”是形容詞謂語。對比他們的特征,會發現他們是* * *同性。

3.雖然壹般不要求句子的節奏,但還是要參照模式來處理。

4.光譜合成的常用方法。為了達到分數,需要對詞語和表達方式進行修飾,行話就是“調”(調整的意思)。調整的方法大致如下:

A.替換為同義詞。壹個詞的平仄不對,不能完全改變,可以用平仄相反的同義詞代替。

B.改變詞序。壹個短語或詞組是顛倒的,有時可以改變語序。比如“颯颯秋風”的發音是平的,可以反過來說是發音平的“颯颯秋風”。

C.用借來的代詞代替。

古人認為詩歌是被改變的。話是壹樣的。除了壹些大作家,大部分詩歌作家都是需要反復磨練的。這個“磨煉”就是不斷修正。