第壹， 《童蒙須知》重點規範兒童的言談舉止。多次出現“整齊”、 “端正”、“端嚴”之類的詞語。如在衣服冠履方面、開篇即講、 “大抵為人、先要身體端正， 自冠巾衣服鞋襪， 皆須收拾愛護。
第二， 《童蒙須知》十分重視兒童的清潔衛生。在衣服方面的強調尤其多，如， “飲食照管、 勿令汙壞。行路看顧。 勿令泥漬”、 “著衣既久，則不免垢膩。須要勤勤洗浣”、 “凡盥面。必以巾帨遮護衣領。卷束兩袖。
第三、 《童蒙須知》力圖向兒童灌輸基本的道德觀念。最突出的是要兒童學會尊敬長輩。 “長幼有序”是朱熹強調的“五倫”、 “五教”之壹、他通過以下壹些具體規定來對兒童進行灌輸。
第四， 《童蒙須知》也教給兒童壹些簡單的生活常識和讀書寫字的方法。如穿衣的時候、 “必先提整衿領、結兩衽紐帶、不可令有闕落”。
《童蒙須知》內容豐富、包括“衣服冠履”、 “語言步趨”、 “灑掃涓潔”、 “讀書寫文字”、 以及“雜細事宜”等五大類數十條常規、意思是說孩童學習的步驟應該從儀容、儀表開始。
然後是講話、走路的規矩。接下來是培養良好衛生習慣，最後才是讀書寫字的註意事項、以及各項禮儀規範、這些都是在孩童時代就應該教會他們的，這些規範全面貫徹了古代的“蒙以養正”的教育思想。