2.文言文中“之”的翻譯。
1.(知道。就像死了壹樣。枝幹受益很大。本義:out，out，up) 2。本義不變[成長]
它也出去了。像樹樁壹樣，樹枝和樹幹在很大程度上是有益的。——《說文》
如果說的話含糊不清，那就不是。-禮記。俞樾同意:“這個字是它的本義。不是的，還沒出來。”去，往某個方向去，去【去；離開]
很合適。——《廣雅》
從東邊來。——《詩馮偉·博Xi》
霈龔俊。——《史記·項羽本紀》
虛擬出售它。(《許》與《許》)——唐宗元《兒童區傳》
壹個什麽都不知道的自命不凡的人。——張明·溥的《五墓碑》
我對南海的渴望是什麽？——彭清端書《示子侄為學》4。再比如:as it is(去)；去(去；到)；官方(上任；去任何地方)；國家(到封地)；舒適(去)
1.表示人或物，相當於“這個”和“那個”[這個；那個]
王玄說的。(誌:指南國的來吹豆腐腦。)——《韓非子儲說》
老虎高興了，也算了。(註:這裏指的是驢生氣時只能踢的情況。)——劉唐宗元《三誡》
記得清清楚楚。(誌:指* * *閱讀情況。)——清源美《祭妹》
對它來說，很容易很難。代詞指的是世界上正在發生的事情。)——彭清端書《示子侄為學》2。再比如:與中學時代相比；所以，他全身心投入。3.指人或物的名稱，相當於他、她、它和他們[he；她；它；他們；他們]
鄭商在周弦高到市裏，見面。——《左傳·Xi公三十二年》4。又
健叔哭了。
巫醫，音樂家，全能工作者。(“之”是指示代詞，意思是“巫醫是百藝之樂者”。)——唐漢於《教師論》5。再比如:更換；以戰取勝；為之嘆息；使其順利發展；與它相遇。指示代詞相當於“其”、“他的”、“其他”[其；他的；其他]
紂王下令生下他的母親並將其斬首。——《吳王攻平話》
幫助
1的[of]。2.用於定語和中心詞之間，表示所有格關系或壹般修飾關系。
謝莊年輕的精英戰士。——徐青·柯《大清紙幣與戰爭》
射手，軍中槍數也。3.再比如鐘鼓之聲；壹家之主；原因之壹；碩士第四篇。用在主謂結構之間，取消句子的獨立性。
我是壹名教師。——《左傳·Xi公三十二年》5。用於實詞和介詞之間
嘴對於味道的意義是壹樣的。——《孟子》
形狀
1.具有字母S的形狀，之字形的。如:之江(河流曲折如“之”字)；之字形道路(之字形道路)
3.經常用文言文翻譯的詞，在文言文中很常見。1.與政治事務有關的常用詞。當壹個官員在某地任職，做壹些相關的政治事務，執行某些政策，就會引起各方面不同的評價。
於是官與民、官與官、官與君(帝)之間就會有很多“動作”。1.易:走，走。
2.說服:①鼓勵和獎勵；(2)受到鼓勵和獎勵。3.上課:考核，監督，催收。
4.教育與影響。5.新聞與案例:巡邏，巡邏；調查，核實，找出。
6.遊覽:①遊玩、參觀；②外出求學或求官；3溝通，交流。7.興趣和趨勢:①小步快跑；也引申為匆匆忙忙。
2通過“推廣”和督促。8.瓦解:舉報，舉報，曝光。
9.白:告訴，報告。常用於官員之間。
10.短:詆毀，說壞話。11.危害:嫉妒。
12.聞:①聽說聽說；使知道，向…報告...知道。特別註意意義項②。
13.折疊:申斥、指責、反駁。14.讓:①怪，怪；2謙遜，聽天由命。
15.當事人:徇私、串通、包庇。16.更正:假支持，假傳播。
17.素質:當人質；抵押貸款。18.次數:①臨時駐紮(軍隊用)；2住宿、住宿(針對個人)。
19.輸:交(貢或稅)-由“運”引申。20.當:判刑，定罪。
之後還有很多表示懲罰意思的詞。21.Sit: ①由於……犯罪或錯誤而違反；2涉入，定罪。
22.多:贊美和欣賞。像“高、桂”這樣的詞，如果有對象，就是意動、意譯。
23.少:批評，鄙視，鄙視。這是壹些常見的單音節動詞。
基本可以從官員行為、其他官員(官場)反應、社會評價三個層面來把握。二、官方人物常用詞1，代表官職的(1)宰相:掌管政務的大官。
殺人，主持，拍照，協助。(2)欽差大臣:權力僅次於宰相。
(3)六部:官、戶、禮、兵、刑、工。(4)第三師:邱、司徒。
(5)中樞省:中央行政機關。(6)尚書:六任長官。
(7)邱:軍事領袖。(8)閬中:尚書的下屬。
(9)宦官:宮廷侍從，又稱太監。(10)侍郎:關庚的侍衛。
(11)校尉:漢朝的武官。(12)翰林學士:主管文獻、圖書、閱讀。
(13)太史:記載歷史，收集文獻。(14)國子監:中央教育機構。
(15)左右:唐代諫臣。(16)巡撫:清朝地方最高行政長官。
(17)省長:壹省的行政首長。(18)周知:國家壹級的行政首長。
知識，管理。(19)太守:縣級長官(20)主簿:秘書。
2、表示官職變動1、表示授予官職的字樣。征:皇帝招募社會名流擔任官職。
如:公車拜博士的特點。“張衡傳”被中央政府招募，然後被推薦為官員。
如:甚至不是政府。張衡傳的推薦與舉薦:地方官向中央推薦品行良好的人，任命為官職。
例如，不應該由黨來提高它的偏見。左傳相公三年，如長安，漢七鎮，推薦涇陽郡。
宋史？侯克川的崇拜:冊封官職。比如:.....安迪聽說了恒山的醫術，就坐車去拜大夫。
張衡傳的選拔:通過推薦或科舉來任命官員。“元史？《賈魯傳》:“顏，...選董為宰相。"
除了:任命，授予。如:求蒙寵，除臣馬。
陳情表授予:授予，授予官方職位。“元史？《賈魯傳》:“秦定初恩授東平道儒教授。"
賞賜:指皇帝特別給予的官銜或稱號。比如八月初壹，袁世凱被召集到臺下獎勵侍郎。
“譚嗣同”印:指皇帝將封號或土地賜給官員。如:苦幹高功，無酬侯。
出自《鴻門宴》:任人唯親。比如呂雉服喪，壹切都始於太醫。
“元史？《賈魯傳》:考察後推薦當選。如:縣茶孝廉，州菊冒菜。
倒影？武大師傳:做官。如:學而優則仕。
《論語》？張子，壹個官員:壹個官員，壹個官職。比如妳是壹個大家族，在太閣做官。
《孔雀東南飛》史進:當官。如:麥少恬靜，不慕石津。
晉書？許邁川②，字罷免官職。停止:從辦公室移走。
比如竇太後大怒，決定開除趙婉和王藏。魏《安侯傳》:廢官。
比如妳有罪，妳就有獎勵。免除封建主義:召回。
如:免官削職。《漢書·龔宇傳》被查封:刪除。
例如，使者被逮捕，並威脅要抓住他的官員。《書博雞事》③。升官發財的話。
升職:升職。如:晉級(山東)就是壹切。
“元史？”《賈魯傳》:在原官中升遷。做個後將軍。
《漢書·趙充國傳》:提拔無官之人。如:單濤(名)任冀州(行政長官)，拉30多人。
李白《與韓荊州書》遷:壹般指升官。比如孝文帝說他壹歲就搬到太中當醫生了。
賈誼傳:應用。例如，懲罰和隱瞞差異是不恰當的。
晉升:晉升到壹個正式的職位、地位或級別。比如成語“加官進爵”加:封，就是在原來的官銜上加壹個榮譽稱號，壹般享有終身的特權。
比如評劇的賊賴，就立下了汗馬功勞，加了秘書閣編纂。宋史？辛棄疾傳:按照壹定的禮儀授予(任命)官職，壹般用於提拔到高級官員。
如:以對方為大功業，崇奉上卿史記？廉頗、藺相如列傳(4)，降低官職的話。因犯罪而被降級或流放。
比如，騰紫晶鎮守巴陵郡。《嶽陽樓記》降級:①降職。
如:貶損連州歷史。劉禹錫傳(二)降職釋放。
如:貶少州刺史，未半道，貶永州司馬。新唐書？柳宗元傳:壹般來說是指從北京官到地方官的變化。
屈原被釋放後，三年內不能再見到他。蔔居移左:貶官，尤貶官。
如虞遷司馬，九江郡。琵琶旅行:流放與貶官。
比如我當時是頭銜特使，所以逃到了南方。(韓愈對學習的理解)分左，降左，左轉:降。
4.文言詞語狼的翻譯蒲松齡原文:壹個屠夫深夜回家，肉吃完了，只剩下骨頭。
途中，兩只狼行進了很遠。消滅恐懼，把它扔向骨頭。
狼有骨頭停，狼還從。重新投票後，後狼停了，前狼又來了。
筋骨疲，兩波合驅同。屠很尷尬，他害怕被敵人攻擊。
谷野有壹片麥田，田主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。
狼群不敢上前，互相虎視眈眈。小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。
時間久了，眼睛好像廢了，很閑。屠暴起，揮刀斬狼首，數刀斃命。
方想走，但轉身向薪後，壹個狼洞就在其中，意思是要地道進去攻擊後面。身體半進去，尾巴只露出來。
屠戮之後，他斷股而死。是大灰狼在開悟前睡著了，把它蓋起來引誘敵人。
狼也害怕，但是瞬間被殺了兩次。野獸的幾何圖形是什麽？別笑了。壹個屠夫晚上回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下骨頭。
路上遇到兩只狼，跟了很久。屠夫害怕了，把骨頭扔給了狼。
壹只狼得到了壹根骨頭，停了下來。另壹只狼還在跟著他。
屠夫又把骨頭扔給了狼，後面拿到骨頭的狼停了下來，但是前面拿到骨頭的狼又來了。骨頭已經被扔掉了。
但是兩只狼像以前壹樣壹起追著屠夫。屠夫很尷尬，也很急，我怕他會被狼壹起攻擊。
屠夫看見地裏有壹個打谷場，打谷場的主人在打谷場裏堆了柴火，蓋成了壹座小山。屠夫於是跑過去，俯在那堆柴火下，放下擔子，拿起屠刀。
兩只狼不敢上前，盯著屠夫。過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在屠夫面前。
過了很久，狼的眼睛好像閉上了，看起來很悠閑。屠夫突然跳起來，壹刀砍下狼的頭，幾刀把狼打死了。
屠夫剛想走，卻轉身看到了柴火堆的後面。另壹只狼正在柴火堆裏挖洞，打算鉆個洞攻擊屠夫的背部。身體已經鉆到中間，只露出* * *和尾巴。
屠夫從後面切下狼的大腿，殺死了狼。屠夫意識到前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。
狼太狡猾了，但是過了壹會兒，兩只狼都被咬死了。動物能有多大的欺騙力？只是給人增加笑料而已。二、字1。詞類活用現象:洞:名詞當動詞用，打洞。
壹個狼洞。隧道:名詞用作來自隧道的狀語。
它打算挖地道來攻擊後方。狗:名詞做狀語，像狗。
壹只狗坐在前面。2.可互換詞“停”和“只”壹樣，只是。
只剩下骨頭了。3.多義:只和“只”壹樣，只剩下骨頭的殘骸。
別說了，狼會得到骨頭的。意表達，意什麽閑。
想，意思是要地道的人去攻擊後面。如果敵人進攻，他會害怕被敵人前後夾擊。
敵人，掩護引誘敵人。在前面，我害怕被敵人攻擊。
前進，狼不敢前進。4.虛詞用法:(1)的代詞，表示狼被幾刀打死。
輔助詞，沒錯，動物的變化是幾何的。助詞，音節調整，不翻譯，時間長。
助詞，位於主語和謂語之間，不翻譯，但兩只狼還是像以前壹樣壹起開車。(2)用介詞投骨。
介詞，用來用刀砍狼的頭。合取，目的就會隨之而攻。
連詞，用來掩護引誘敵人。(3)“其”的含義①害怕被前後的敵人攻擊。
(指狼)。(2)所有者積累的工資。
(指打谷場)。(3)塗乃本倚之。
(指柴火堆)。④壹個狼洞在裏面。
(拾柴拾草)。(5)意圖是挖地道讓人攻擊後方。
(指屠夫)。(3)宰後，其股破。
(指狼)。5.常用詞:恐懼:恐懼。
跟隨:跟隨。所以:是壹樣的。
開車；敘舊。尷尬:尷尬。
恐懼:我害怕。列車員:是的。
閉上眼睛。暴力:突然。
殺:殺。股骨:大腿。
梅:睡覺。嘿:狡猾。
三、《狼》分析選自蒲松齡《聊齋誌異·三狼》。《三只狼》講的都是屠夫在不同情況下殺狼的故事。
第壹部聚焦於狼的貪婪本性，第二部聚焦於狼的欺詐伎倆。第三部著重描寫了狼的利爪，但最後都被殺死了，所以作者肯定了屠夫在殺狼中的正義行為和巧妙策略。
三個故事都有生動曲折的情節，各自獨立卻又緊密相連，形成了壹個完整的統壹體，從不同的側面闡述了主題。這篇文章可以分為三段:第壹段描述兩只狼追趕屠夫，屠夫有時屈服，被迫自衛反抗。
這段話分三層，從“壹個屠夫晚歸”到“壹次長途旅行”，簡述了屠夫與狼相遇的時間、地點和情況。壹個賣肉回家晚的屠夫，在“把肉全扛在包裏，只剩骨頭”的時候，被兩只狼盯上了，而行人卻被切斷了聯系，被孤立了。
寥寥幾筆，就勾勒出危急的形勢和緊張的氣氛，確實很刺激，也為後面要描述的屠夫的鬥爭策略做了鋪墊。面對突如其來的狼群，屠夫首先是“害怕”的。
於是他采取了遷就和“拋骨”的策略。起初，屠夫以為只要狼的貪欲得到滿足，他就可以逃走。
到“壹狼得骨，壹狼猶隨”，似乎如他所料，兩只狼“綴遠”的局面暫時改變了，文筆十分曲折。但是，結果後狼只是暫時停了下來，“前狼又來了”；直到把骨頭都鑄好了，餓狼還不滿足，反而“和以前壹樣”，於是屠夫更危險了。
這充分暴露了狼的貪婪本性，證明了屠夫退讓遷就策略的失敗。這是二樓。
《屠達的尷尬》表明，在緊要關頭，他進行了激烈的思想鬥爭。他知道自己面臨著生與死的選擇，要麽被狼吃掉，要麽被狼咬死。
怕死沒用，退讓沒用，唯壹的辦法就是殺狼。屠夫已經在事實面前吸取了教訓，開始考慮如何改變“被前攻後守”的不利條件。
他瀟灑地環顧麥田，在積攢的工資下迅速“奔跑”，放下包袱，拿起刀，利用麥田的有利地形，改變了途中兩只狼並排行駛的局面，避免了前後夾擊的局面。“狼群不敢前進”是屠夫敢於戰鬥的最初效果，而不是他們開始屈服。
“虎視眈眈。
5.文言文翻譯文言文翻譯需要把握兩個重點:壹是關鍵詞，二是特殊句式。1.抓住關鍵詞往往會在文言文翻譯試題中設置幾個關鍵的得分點。這些關鍵得分點大多是句子中的關鍵詞。文言文句子中的關鍵詞包括通用字、詞類活用、古今異義、偏義復合詞、多義實詞和常用虛詞(尤其是壹詞多義的虛詞)。翻譯時，考生只要找出句子中的關鍵詞，明確意思，翻譯準確，就可以得分。反之，關鍵詞翻譯錯誤或不準確。然後這個分數很不幸的丟了。2.抓好特殊句子和特殊句型(包括固定句型)的翻譯，往往是設置考題的重點之壹。如果考生不能識別壹個特殊的句式，不知道它的特殊順序和固定的翻譯方法，就不能準確翻譯這個文言文句子，所以失分是必然的。
6.壹個金字(文言文)的翻譯很急。當時魏有信，楚有春，趙有，齊有。他們都很有禮貌，交了朋友，他們不得不在這方面競爭壹個很高的位置。認為秦國如此強大，不如他們是壹種恥辱，所以他也招募學者，並給予他們優厚的待遇。食客多達3000人。當時各諸侯國人才輩出，如荀卿，著書立說，膾炙人口。呂不韋命令他的食客寫下他們的所見所聞，並把它們匯集成八觀、六論、十二朝、* * *二十多萬字。他認為其中包含了古往今來天地萬物的事實，所以稱之為《呂春秋》並出版。