閱讀是為了活著
———福樓拜
二十壹世紀已經是知識經濟時代，讀書的首要意義便在於獲得知識，將知識轉換成生
產力，形成推動社會向前發展的推動力。在這個大時代背景下，閱讀已成為壹種自我投資，
更彰顯了她的不可取代的價值和意義，讀書求知，
不斷更新知識、
提升思想，在某種意義上
和我們生活水平的高低。
由此看來，
閱讀是生命精神脊梁的支撐力量！
閱讀的意義在於生命
的完整存在。
讀書，讓生命保持與年齡無關的向上地生長。讀優秀的書籍，能為人格和靈魂增添正
面積極的東西。
深度的閱讀，必然會心為所動，將閱讀中的點滴感悟與思考，投射到現實生
活中，會不覺，在面對紛繁復雜的社會時，我們少了壹些迷茫和浮躁，多了堅定和安靜！崇
高的念頭會將卑瑣的物望打壓，
心靈會得到壹次又壹次洗禮，
我們會變得更加真實、
善良和
美麗！
閱讀，終將讓人活的更好，更有智慧，更有尊嚴，更有意義！
為己而學
———孔
子
人活在世界上，歸根到底是在處理三種關系：人與社會，人與他人，人與自我。而是
否能處理好人與內心自我的關系將決定其生活幸福與否。
從古至今，
讀書人的氣魄是與天地
齊立的，
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”
不僅成就了自我，更
成就了壹個時代，成就了輝煌的文化！但我看來，正真的閱讀，最終還是要回歸自己的，恰
如孔子所說的“為己而學！
”只有自己才真正明白內心的需要，才真正找得到屬於自己的內
心歸屬和人生方向。因而，讀書讀進自己的生命，才能讀懂自己的生命，真正認識自己，人
生的幸福也便會隨之而來。在閱讀中修養自我：讀歷史，
便把自己放到歷史的長河中，
在歷
史中思考，在歷史中擔當，在歷史中開創；讀文化古籍，便把自己生命放在天地間，開放眼
界、闊廣胸襟，體味無限自由；讀人物，便時時抱以恭敬的心態，徜徉人格的世界，體味人
生價值和追求的積澱。
為己而讀，
在閱讀中定能捕捉到
“欣然、
憤然、
敬然、
陶然”
之感悟。
2. 廣泛閱讀的好處,寫個作文啊讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。
讀，可以培養語感。語言學習，很重要的壹點就是培養語感。“這個語段中為什麽用這個詞而不是用那壹個”，“這個句子為什麽是壹個病句”，很多時候，我們無須去問“為什麽”，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的“讀”的積累。
讀，是提高閱讀理解能力的壹個有效途徑。這裏所說的“讀”，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀壹遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是壹個動口動腦動手的過程。學習壹篇文章，需要從哪些方面入手？概括起來就是：第壹，解決“寫了什麽”的問題；第二，解決“怎麽寫”的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說壹個動口動腦動手的問題。在壹篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。
讀，也是壹個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞幹巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
既然“讀”有這麽多好處，那麽在語文學習的過程中，就從重視“讀”開始吧。
我們提倡廣泛閱讀，是認為語文的學習實際上是壹個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開廣泛閱讀。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。
3. 閱讀的重要性作文俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
讀書是在哺育靈魂，如果不讀書，在寫作文時，就會沒有任何好詞、好句可以引用，妳的作文便會枯燥乏味，沒有很多好詞、好句可以引用，便會沒有文學色彩。讀書是多麽重要，不讀書，就無法立足。
讀書可使人心胸坦然，心馳神往，開拓視野。“少年易老學難成，壹寸光陰不可輕”這句格言，把握每壹分鐘的時間，好好地讀書.讀書必須要用心，用平常心去對待讀書.讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，妳可以真切地感受到生活原本是如此地美好！ 高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”
書還能帶給妳許多重要的好處。 多讀書，可以讓妳覺得有許多的寫作靈感。
可以讓妳在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用壹些書中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺得妳更富有文采，美感。 多讀書，可以讓妳全身都有禮節。
俗話說：“第壹印象最重要。”從妳留給別人的第壹印象中，就可以讓別人看出妳是什麽樣的人。
所以多讀書可以讓人感覺妳知書達理，頗有風度。 多讀書，可以讓妳多增加壹些課外知識。
培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓妳感到渾身充滿了壹股力量。
這種力量可以激勵著妳不斷地前進，不斷地成長。從書中，妳往往可以發現自己身上的不足之處，使妳不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓妳變聰明，變得有智慧去戰勝對手。
書讓妳變得更聰明，妳就可以勇敢地面對困難。讓妳用自己的方法來解決這個問題。
這樣，妳又向妳自己的人生道路上邁出了壹步。 多讀書，也能使妳的心情便得快樂。
讀書也是壹種休閑，壹種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使妳身心健康。
所以在書的海洋裏遨遊也是壹種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是壹種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！ 俗話說：“書中自有黃金屋”我正尋找這寶貴的黃金屋，為此我將百倍努力，在追尋知識方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不饒，不遺余力地去追求和探索。
4. 作文：閱讀的好處高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看壹本好書就像在和壹個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。
“壹個家庭沒有書，就等於壹間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像壹束陽光，壹扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。
幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。壹天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿著壹塊饃沾了墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”
通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麽不好好讀書而沈迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？
讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……
在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，妳應該多看些書，哪壹個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，壹段時間過後，我的作文水平就有壹點點提高。
書是人類壹生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分說明了讀書的人後天的影響。
讀書有這麽多的好處，我們有什麽理由不好好讀書麽？
5. 讀書有意義的作文在法國，從 *** 要員到作家、教授乃至普通百姓，幾乎都有愛書和讀書的習慣。難怪壹位法國人說：“如果房間裏沒有書，就仿佛壹個人沒有靈魂。”是不是可以這樣說呢？法國人之讀書，並不是因為生活的負擔和生活的壓力，而是因為受濃厚興趣和美妙情愫的牽引、役使。
如果把讀書視為心靈的旅程的話，那麽從容實在是最為緊要的了。妳無論讀什麽，都需要給自己壹段完整的時間、壹個靜謐的氛圍——寫作是個人行為，讀書又何以不是個人體驗？讀書壹旦進入了從容的境界，則定然像元人吳徽所說“尚友古之人焉”，也就是說，此時此刻，讀書人已在精神上與古人相溝通、相交流，從而陶冶、凈化、提升了自己的心靈世界。
從容讀書的真諦若此，然而，卻並非人人都能把握。最近，從報上看到這樣兩則故事，覺得頗能說明問題。南北朝有壹名學者叫陸澄，他從小好學，青燈黃卷，行坐眠食，手不離書。可讀三年《易經》，背得滾瓜爛熟，卻不明白其中的道理。從表面上觀之，“讀三年《易經》”怕是夠從容的了，然而，不求審美體驗、感情***鳴，不求甚解，又怎與從容讀書沾上邊去？同是讀書，亦喜背誦，文學巨匠茅盾卻從容得可以。他照樣能熟練地背出120回的《紅樓夢》，茅盾在長篇小說創作上取得巨大成就，不就歸源於其從容讀書，能夠把書本知識轉化為精神的養料？
鎮鎮定定、從從容容讀書的人，怕不乏讀書的情趣。想當年，司馬溫公啟卷“必先幾案潔凈，藉以茵褥，然後端坐之”，有的則“夜雨孤燈亂翻書”，有的以為“讀書要在床上、爐旁、霧煙中、酒瓶邊才行，這樣才能讀出味道來”。於是，我猜想魯迅讀史，從通篇盡是“仁義道德”的字縫裏，看出滿本都是寫著“吃人”兩字，看出了幾千年的歷史只有兩個時代，即百姓想做奴隸而不得的時代和暫時做穩了奴隸的時代——這石破天驚之言，固然依恃的是其慧眼睿識，然而，何以不跟魯迅壹茶壹煙相伴，不慌不忙解構、有滋有味剖析有關？
壹個人真要做到從容讀書，沒有把讀書當作心靈義務，沒有把壹段青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字，那大抵是不行的。因為不想從容讀書者，自可以有諸多的理由，什麽世界太吵呀，熱鬧事太多呀，誘惑太強呀，等等。亦難怪古代不少讀書人總是把靜坐作為理學的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書人說：“當靜坐涵養時，正要體察思繹道理。”程頤則“每見人靜坐，便嘆其善學。”是啊，只有沖破名韁利鎖，耐得住寂寞，經得住誘惑，方能從容讀書。從這個意義上說，讀書該是無條件的，它完全取決於自我的選擇。就拿法國密特朗總統來說，他從政數十年，無論政務活動多麽繁忙，每天不讀兩小時書總是夜不安寢的。壹個國家的總統其繁忙程度當是可想而知的，其尚且能夠從容讀書，那麽我們呢？
著名作家茹誌娟書室掛著寫有“煮書”二字的條幅。她說：“書，光看是不行的，看個故事情節，等於囫圇吞棗，應該精讀。然而，還不夠，進而要‘煮’。‘煮’是何等爛熟、透徹。”
如果把好的書籍視為朋友，那麽壹個不會“煮書”的人，坐在壹群才華橫溢的朋友中間，除了是壹具木偶、壹個諷刺和壹種折磨而外，又能是什麽呢？有位書人說：“每個人都是壹個神，然後才有奧林匹斯神界的歡聚。”說得多精彩呵！欲要成“神”，則不妨從“煮書”始，不妨學會從容讀書！
或許，我們窮盡壹生亦無法接近從容的境界，然而，崇尚從容品質的過程，毫無疑問已經開始從容了。
6. 讀書的意義有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書籍是知識的海洋；也有人說書籍是智慧的搖籃。而且我卻說，書籍是人生活的樂園。
讀書使我快樂。當每次我被老師批評，被家長打罵，我就會默默離開他們，走進書籍的世界。在默默的讀書中，時間在流逝，智慧在閃爍，書中的知識與情節使我漸漸淡忘了種種不快。
讀書使我快樂。成績上的下降，學習上的失敗，很自然地會使人垂頭喪氣，失去了挑戰的 *** ，同時也失去了戰勝困難的信心。而當這時，書中所寫的被病魔糾纏的保爾、霍金。會立刻使我增長了去面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂。
讀書使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時，沒有什麽能伴我度過孤獨而漫長的時光，唯有書籍。它能使我從孤獨中找到快樂。
讀書使我快樂。讀書使我增長了課外知識，懂得了做人道理。並且它也使我提高了新聞記者能力和寫作水平，進而提高了語文成績。
書籍--它如同人類的靈魂.如果沒有了它，人類的思維將永遠不再活躍；社會將永遠不能發展；知識與智慧將永遠不能傳遞.那麽，現在就讓我們去珍惜每壹秒去勤奮讀書吧，讓我們去感受書籍的魅力，體驗讀書之樂.
7. 當代大學生讀書的意義作文高爾基曾經說過： 書籍是人類進步的階梯 。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
現在我已經上了七年級。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裏，我的書有滿滿壹書櫃，桌子上，床上，沙發上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要壹有空，我都會讀書。我還經常到書店裏看書，買書，有時在書店裏壹待就是幾個小時。
以前，我讀書總是壹掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀完以後，還會註意故事中的人物都有什麽特點，什麽性格？我還會在心裏默默的評價他們的好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的壹部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做壹只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做壹只勇敢的千裏馬。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每壹個角落，書就象壹艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象壹架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的壹點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到 作文 兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎麽辦的時候，是妳，書，出現在我的面前，書，妳就象壹位老師有耐心的壹句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以後我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，壹去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，妳就抓獲了未來。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
8. 閱讀的益處作文1. 爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什麽好的，在生活中到底有什麽作用。
可是不久就改變了我的看法。
有壹次學校組織課外知識競賽。有壹道題是這樣的：樹袋熊為什麽渾身是香的？三個選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了壹種香的樹葉，時間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的壹篇科學論文。裏面提到的，說是樹袋熊愛吃案樹葉，這種樹葉裏有壹種成分，吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發下了壹看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有壹次，上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了壹些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。
我終於明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
1. 光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了壹切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什麽時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什麽好處。讀書是壹種負擔，讀書時猶如把自己關在壹個密不通風的籠子裏，讀書仿佛在接受魔鬼訓練壹般，使妳生不如死，讀書是多麽痛苦，它是致人於死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了壹個極樂世界，那裏簡直是天堂。讀書是壹種美的享受。讀書，讓妳像走進了仙境壹樣，讀書讓妳的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了妳的情操，減輕了妳的疲勞，忘掉了妳的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨遊。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什麽是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對妳有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行雲流水壹般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，妳的生活才有意義，妳的人生才會綻放出光芒，妳也才不會虛度此生。
9. 讀書的好處（寫壹篇400字左右的文章）“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的***識.每壹個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的唯壹途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書.
讀書的好處很多。
讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，妳就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
有的同學可能會說：功課那麽多，作業要完成，那有時間看書？其實只要妳肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，只要妳願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天壹小時，積少成多，積沙成塔。
同學們：“同沐四季風，***享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。