怎樣才能從歷史中學習認識事物的方法？

歷史是壹門關於政治、文化、科技、軍事、經濟、生活狀況、生活方式等等的綜合學科，但今天我們是生活在歷史的肩膀上。“觀物知事”是中國古代儒家思想中的壹個重要概念，它源於《禮記》。大學的八大目標——學物、知、誠、正、修身、齊家、治國、平天下——聲明“欲誠者，先知之；知識存在於事物之中。內容而後知，知識而後誠。”但這段話是《大學》中唯壹的壹段，之後卻沒有給出任何解釋，先秦時期的古籍也沒有引用過“吳歌”和“知止”這兩個詞，使得“吳歌知止”的真正含義成為儒家的壹個謎。2005年出版的《現代漢語詞典》第五版將“通過研究事物認識知識”解釋為“對事物的原理和規律進行推理，並總結為理性知識”。

怎樣才能從歷史中學習認識事物的方法？其實這並不復雜。總結起來就是兩句話八個字，即借古喻今，學以致用。具體學習方法如下:

1.歷史是人類自己創造的，是人類意識支配行為的產物。這個特點古今皆是，所以雖然時間不會倒流，但歷史場景往往會重演。因此，用歷史的眼光觀察現實世界，提供了預測未來的可能性，即提前做壹些預防性的安排，使事物的發展更符合客觀規律，從而減少錯誤和挫折；(借古喻今)

2.學習歷史最好的方法就是帶著問題去學習。如果把妳在現實社會中困惑的問題帶到過去的歷史中去尋找答案，妳會得到不同的結論。雖然過去是歷史，但人類的基本特征是連續的。古人所為，人必有所為，人犯錯也會犯錯。唐太宗李世明說:以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興亡。以人為鏡，可以知得失；(學以致用)

3.勤於學習歷史，隨時對所學知識進行歸納和總結，善於發現歷史事件的規律性。只有不斷地對歷史事件進行總結和歸納，才能透過歷史的迷霧觸摸到歷史的真實面目，也才能啟迪我們如何生活，真正做到“學以致用”；(上升到理性認識)