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對朱成理學文化的認知

朱成的理學並非完全沒有價值。在古籍整理、字章考證、知識收集、重視講學教育、總結反思歷史經驗等方面成績卓著。這個偉大的成就最終是無法隱藏的。

北宋五子(周敦頤、程顥、程頤、邵雍、張載)

相反,孔孟之道本來很簡單樸素,但經過朱的苦心探討和辯論,越來越多的煩惱、障礙、困惑和尷尬出現了。朱出來的時候,聖賢之道太黑,心靈之理太黑。聯想到壹位悟道的禪師,他由衷地感嘆:“我的眼睛是明亮的,我的眼睛是瞎的,因為我的老師。”朱(1130—1200)不僅不明白生命科學、社會科學和自然科學不能混為壹談,而是分屬不同的體系、不同的結構、不同的方向,具有不同的個性。整個儒家,整個中印傳統文化,都沒能理解三者的區別以及各自的價值和意義。這是傳統東學最大的盲點,導致各種糾結和阻礙。