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國學經典作文

 無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,壹定要避免無結尾作文的出現。還是對作文壹籌莫展嗎?下面是我為大家整理的國學經典作文錦集九篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國學經典作文錦集九篇1

 在國學課上,老師教給我們很多的經典語句,讓我感觸最深的是 “玉不琢,不成器;人不學,不知義”這句話。老師解釋道:“土裏挖出來的玉石並不珍貴,沒有價值,也不討人喜歡。要經過玉石匠人的雕琢打磨後,才能成為人人喜愛的美玉。人也壹樣,再聰明的人,如果不學習,或者學習不用功,就不會成為壹個有用的人。而妳們現在,就像壹塊塊剛出土的玉石,正在接受家庭、學校和社會的打磨,將來才能成為有用之才。”

 我每個星期都要去校外興趣班學習民族舞。不管是寒冬還是酷暑,我壹次都沒有落下過。在寒冷的冬天,我凍得手腳都僵了也沒有叫壹聲苦;在炎熱的夏天,我熱得汗流浹背,仍然堅持練功,接受老師嚴格的訓練。有壹次練習壓腿,很多孩子因為怕疼當場哭叫起來了,輪到我了,我心裏很緊張,老師幫我壓的時候,疼得我眼淚都冒出來了,但是我咬牙沒有哭出聲音,並在心裏暗暗對自己說:“我要堅持!只有持之以恒地用功,才能成為壹塊最美的玉。”

 現在,我已將《國學經典》熟背於心了,其中這句“玉不琢,不成器。人不學,不知義”也被我當作座右銘端端正正地貼在書桌旁的墻上,它時刻提醒著我——勤奮好學,壹定要從現在開始。

國學經典作文錦集九篇2

 陶淵明說過:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”這個世界總在不斷發展,如果我們停住了腳步,就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒壹樣,即使無光、無聲、無語也要繼續學習。只有“學無止境”,學問才能“步步高”。

 “每個人學習的態度不同,學習到的知識也不同。”這是我們從課本上的第壹課文言文的《學奕》中學到的知識,也是老師經常訓誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要壹直認真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學富五車的智慧了。

 《詩經》是我國的第壹部詩歌總集,裏面的內容少數我們都接觸過了,但中國擁有五千多年的歷史淵源,《詩經》僅僅只是中國文學壹部分的縮影。除了《詩經》,還有《大學》、《孟子》、《論語》等不計其數的關於中國傳統文化的書籍,所以我們應該不能僅限於課本上的知識。

 諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫學須靜也,才須學也.非學無以廣才,非誌無以成學”。如果我們現在不認真學習,以後就不能體會到國學的經典,學會博大精深的中國文化,擁有屬於自己的真才實現。

國學經典作文錦集九篇3

 我非常喜歡看關於文學經典的書,尤其是《弟子規》。通過對它的學習,使我的各方面能力都得到了提高,特別是在閱讀和作文方面。《弟子規》裏面有許許多多的小故事讓我記憶猶新,其中的《真誠的友誼》讓我極其深刻。

 這個故事主要說的是,劉備不留情面地批評了朋友許汜的錯誤,許汜知道劉備是個直率真誠之士,於是改正了缺點。朋友相交,應以道義作為基礎,如果發現對方有過失,就要大膽提出批評,引導對方改過自新,成為有用的人。這種朋友稱為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助,如果聽別人說妳有缺點就生氣;聽好話就高興的話,那麽,壞朋友就會接近妳,而好朋友就會離妳遠去。反之,正直的朋友就會親近妳。

 友情是壹種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情,壹旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音。所以某個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因為,它會讓妳的生活更加絢麗多姿,繽紛美妙。

國學經典作文錦集九篇4

 經典是古人智慧的結晶,經過壹代代流傳,經受了時間與歷史的考驗,最終像沙中的金子壹樣,被所有人喜歡。人們常說“腹有詩書氣自華”,現在,讀經典、看經典、背經典已成為新時代的壹條靚麗的風景。讀經典、學國學已蔚然成風,成了人們生活中不可缺少的壹部分。

 比如,我們沁陽壹小的校本教材:“博雅誦”。它是由我們學校的教師們每天孜孜不倦、辛辛苦苦地為我們整理出來的。這套博雅誦***12冊,每壹本都有十分優美、精彩、經典的古詩以及詩歌。我們每天早讀的時候都會誦讀,到了學期末,我們學校還會舉行班集體晨誦展示,讓每壹位同學都能感受到古代詩人的文采和智慧。我們學校不光有校本教材“博雅誦”,還有上壹年剛剛成立的“我的閱讀財富”。只要壹到開學,我們人人手裏都會有壹本自己的精神“存折”,讀完壹本書,都會把自己的“財富”存到這個“存折”裏面。到了學期末,我們都會評出來這壹學期誰最富有,最富有的人還會獲得“閱讀狀元”的稱號……

 在閱讀經典的過程中,健康快樂地成長,享受著知識帶給我的幸福。壹路走來,我仿佛看到了壹條滾滾的長河,那是中華民族的文明之河,從遠古的聖賢那裏,壹直流進我們的心胸。

國學經典作文錦集九篇5

 通過學習國學,我體會到壹個民族,壹個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學經典的叢林中漫步,使我收獲頗多。現根據個人學習情況談壹下兩點體會:

  壹、學習國學提高了自身素養經典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。

 修身是壹切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務實;凡是能夠幹大事的人,都是能夠坐的住的人。

 很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善於從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。

  二、學習國學豐富了我做人的道理

 古為今用,是我們學習古代文學的唯壹目的。學習國學,讓我了解了中華優秀文化傳統,豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養。

 通過學習國學,讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人***同創造和諧快樂的生活;真實的感受父母養育之恩,有效的培養孩子關愛家庭、孝敬父母。

 對待有困難的人,應該以樂於助人的心去對待,對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做壹個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統美德。

 國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續學習國學,讓國學經典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續國學薪火,傳承中華民族的文化精神!

國學經典作文錦集九篇6

 國學是對大家很有幫助的,可以學到知識,還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀壹讀。 有壹次,我和媽媽在壹起吃飯的時候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說:“不可以浪費糧食。”媽媽這句話讓我想起了國學經典的壹句話:壹粥壹飯當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然後,我就說;“我不會浪費糧食。”這些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。

 還有壹次我看見別人都在買新衣服,而我卻穿著壹件舊衣服,回到家裏,我對媽媽說:“被人都在買新衣服,我穿的是壹件舊衣服,我也要買。”媽媽看著我說:“克勤於幫可見於家,如果妳買了新衣服,然後妳又看見別人又買新的東西,妳又要買,這樣家裏的錢遲早會被妳用光的妳應該做壹個節儉的人,不要奢侈浪費。”我就沒有要求媽媽買新衣服了。

 讓國學陪伴我們成長吧!他就像我們的.朋友壹樣,隨時提醒我們,讓我們把那些不好的習慣改過來。

國學經典作文錦集九篇7

 這幾天,村團支部給我布置了壹個任務,叫我寫壹點關於學習國學方面的內容,遂想起年前買有《國學經典》壹書,時常也隨手翻看,這不正好切合“國學”主題嗎?故草草寫就幾句讀後感吧。此書中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠做我們的生活導航。通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。

 就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這壹句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下壹片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的壹頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下壹片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有壹個能長命百歲長生不老,所以活著要做壹個能犧牲,有意氣的人。我們的壹生都要向文天祥那樣的愛國。

 還有壹些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有誌不在年高,無誌空張百歲”、“誌小則易足,易則無由進”……壹些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記於心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。其實《國學經典》裏面每壹頁名言上都有詳細的註解,再此我也希望大家多讀、多思。

國學經典作文錦集九篇8

 國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓;是華夏沃土燦若晨星的瑰寶;是壹根堅韌的紐帶,將形形色色的中華文明之珠串連在壹起。亙古歷今,經典名句滋潤了壹代又壹代華人的心靈,炎黃子孫在“經典”的搖籃中孕育。

 我國最著名的國學經典是“四書五經”--《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》為四書;《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》為五經。《四書五經》是中國傳統文化的重要組成部分,是儒家思想的核心載體,更是中國歷史文化古籍中的寶典。儒家經典《四書五經》包含內容極其廣泛、深刻,她在世界文化史、思想史上具有極高的地位。

 《論語》主要講述記錄了孔子的言論和做人的準則與學識的方法;《孟子》主要講了孟子與其他思想家的爭辯和對弟子的言傳身教;《大學》主要講了弘揚光明的品德;《中庸》主要講了怎樣修養人性;《詩經》中主要記載了各種詩詞曲樂;《尚書》是壹本歷史典籍;《禮記》是壹本門類雜多的典章制度書籍;《周易》主要講了古時的八卦之術;《春秋》主要記載了魯國的編年史。

 作為壹個小學生,我不僅僅要學習現代的文學,更應該繼續領略和發揚古代的經典文學,使華夏的精髓得以保存。國學經典用記敘語言的方式引導著華夏人民做人處事的方法與歷史的傳承,讓人們學會怎樣將書本上的知識運用到實際中。不說將“四書五經”、“四大名著”等文學寶典壹壹記之,但妳心中也必須存有壹盞指引妳向往社會與生活的“明燈”,如果妳沒有,那妳就是壹位盲目前進的徒行者。所以無論妳性質如何也應該擁有壹盞“明燈”。

 而“明燈”出現的唯壹途徑就是--探索國學經典的奧秘與神奇,並發揚它,使它得以保存。

國學經典作文錦集九篇9

 陶淵明說過:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”這個世界總在不斷發展,如果我們停住了腳步,就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒壹樣,即使無光、無聲、無語也要繼續學習。只有“學無止境”,學問才能“步步高”。

 “每個人學習的態度不同,學習到的知識也不同。”這是我們從課本上的第壹課文言文的《學奕》中學到的知識,也是老師經常訓誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要壹直認真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學富五車的智慧了。

 《詩經》是我國的第壹部詩歌總集,裏面的內容少數我們都接觸過了,但中國擁有五千多年的歷史淵源。《詩經》僅僅只是中國文學壹部分的縮影。除了《詩經》,還有《大學》、《孟子》、《論語》等不計其數的關於中國傳統文化的書籍,所以我們應該不能僅限於課本上的知識。

 諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫學須靜也,才須學也.非學無以廣才,非誌無以成學”。如果我們現在不認真學習,以後就不能體會到國學的經典,學會博大精深的中國文化,擁有屬於自己的真才實現。