文與可畫筼筜谷偃竹記
文與可畫筼筜谷偃竹記
原文
竹之始生，壹寸之萌耳[98]，而節葉具焉。自蜩腹蛇蚶以至於劍拔十尋者[99]，生而有之也。今畫者乃節節而為之，葉葉而累之，豈復有竹乎？故畫竹必先得成竹於胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂[100]，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此。予不能然也，而心識其所以然。夫既心識其所以然，而不能然者，內外不壹，心手不相應，不學之過也。故凡有見於中而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎？
子由為《墨竹賦》以遺與可曰：“庖丁[101]，解牛者也，而養生者取之；輪扁，斫輪者也[102]，而讀書者與之。今夫夫子之托於斯竹也，而予以為有道者則非邪？”子由未嘗畫也，故得其意而已。若予者，豈獨得其意，並得其法。
與可畫竹，初不自貴重，四方之人持縑素而請者[103]，足相躡於其門。與可厭之，投諸地而罵曰：“吾將以為襪材。”士大夫傳之，以為口實。及與可自洋州還，而余為徐州。與可以書遺余曰：“近語士大夫，吾墨竹壹派[104]，近在彭城，可往求之。襪材當萃於子矣[105]。”書尾復寫壹詩，其略雲：“擬將壹段鵝溪絹[106]，掃取寒梢萬尺長。”予謂與可：“竹長萬尺，當用絹二百五十匹，知公倦於筆硯，願得此絹而已。”
與可無以答，則曰：“吾言妄矣。世豈有萬尺竹哉？”余因而實之，答其詩曰：“世間亦有千尋竹，月落庭空影許長。”與可笑曰：“蘇子辯則辯矣，然二百五十匹絹，吾將買田而歸老焉。”因以所畫筼筜谷偃竹遺予曰：“此竹數尺耳，而有萬尺之勢。”筼筜谷在洋州，與可嘗令予作洋州三十詠，《筼筜谷》其壹也。予詩雲：“漢川修竹賤如蓬，斤斧何曾赦籜龍[107]。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中。”與可是日與其妻遊谷中，燒筍晚食，發函得詩，失笑噴飯滿案。
元豐二年正月二十日，與可沒於陳州。是歲七月七日，予在湖州曝書畫，見此竹，廢卷而哭失聲。昔曹孟德祭橋公文，有“車過”、“腹痛”之語。而予亦載與可疇昔戲笑之言者，以見與可於予親厚無間如此也。
註釋
[98]萌：幼嫩的芽。
[99]蜩（tiáo）腹：蟬的肚皮。蛇蚶（hān）：蛇腹下的橫鱗。
[100]遂：完成。
[101]庖丁：廚師。《莊子·養生主》說：庖丁解牛的技藝高妙，因為他能洞悉牛的骨骼肌理，運刀自如，十九年解了數千只牛，其刀刃還同新磨的壹樣，毫無損傷。文惠君聽了庖丁的介紹後，說：“善哉！吾聞庖丁之言，得養生焉。”
[102]輪扁，斫輪者也，《莊子·天道》載：桓公在堂上讀書，輪扁在堂下斫輪，輪扁停下工具，說桓公所讀的書都是古人的糟粕，桓公責問其由。輪扁說：臣斫輪“不徐不疾，得之於手而應於心，口不能言，有數存焉於其間”。卻無法用口傳授給別人。
[103]縑（jiān）素：供書畫用的白色細絹。
[104]墨竹壹派：善畫墨竹的人，這裏指蘇軾。
[105]襪材當萃於子矣：謂求畫的細絹當聚集到妳處。
[106]鵝溪：在今四川鹽亭縣西北，附近產名絹，稱鵝溪絹，宋人多用以作書畫材料。
[107]籜（tuò）龍：指竹筍。
譯文
竹子開始生出時，只是壹寸高的萌芽而已，但節、葉都具備了。從蟬破殼而出，象蛇長出鱗壹樣的狀態，直至像劍拔出鞘壹樣長到八丈高，都是壹生長出來就有的。如今畫竹的人卻是壹節節地畫它，壹葉葉地堆積勾勒它，這樣哪裏還有完整的、活生生的竹子呢？所以畫竹必定要心裏先有完整的竹子形象，拿起筆來仔細看去，就看到了他所想畫的竹子，急速起身跟住它，動手作畫，壹氣呵成，以追上他所見到的，如兔子躍起奔跑、隼俯沖下搏，稍壹放松就消失了。與可告訴我的是如此。我不能做到這樣，但心裏明白這樣做的道理。既然心裏明白這樣做的道理，但不能做到這樣，是由於內外不壹，心與手不相適應，沒有練習的過錯。所以凡是在心中有了構思，但是做起來不熟練的，平常自己認為很清楚，可事到臨頭忽然又忘記了，這種現象難道僅僅是畫竹有嗎？
子由寫了篇《墨竹賦》，把它送給與可，說：“廚子，是殺牛的，但講求養生的人從他的行動中悟出了道理；工匠輪扁是造車輪的，但齊桓公贊成他講的道理。如今您寄托意蘊在這幅竹畫上，我認為您是深知道理的人，難道不是嗎？”子由沒有作過畫，所以只得到了他的意蘊。像我這樣的人，哪裏僅僅是得到他的意蘊，並且也得到了他的方法。
與可畫竹，起初並不看重自己的畫。四方的人們，帶著絲帛來請他作畫的，在他的門口腳與腳互相碰踩。與可討厭他們，把白絹丟在地上罵道：“我將用這些白絹做襪子！”文人們傳播著他的話，作為話柄。等與可從當洋州太守回來，我正任徐州太守。與可把信寄給我說：“近來告訴文人們說：‘我們畫墨竹這壹流派的人，已傳到近在徐州的蘇軾，妳們可去求他畫。’做襪子的材料會聚集到您那裏去了。”信末又寫了壹首詩，它的大概意思說：“打算用壹段鵝溪絹，畫出寒竹萬尺長。”我對與可說：“竹子長萬尺，必須用絹二百五十匹。知道您是懶得動筆，希望得到這些絹罷了。”
與可無話可答，就說：“我的話錯了，世上哪有萬尺長的竹子呢？”我就證實它，回答他的詩說：“世上也有八千尺長的竹，月光灑落空庭照出竹影這麽長。”與可笑起來說：“蘇先生真會說呀！但二百五十匹絹，我將用它們買些田回家養老啊。”即把所畫的筼筜谷傾斜的竹子送給我，說：“這竹子只有幾尺高，但有萬尺的氣勢。”筼筜谷在洋州，與可還令我作《洋州三十詠》，《筼筜谷》是其中之壹。我的詩說：“漢水的高竹賤如蓬草，斤斧什麽時候能放過筍呢？估計太守清貧貪饞，把渭水邊上千畝竹林都吃進了肚裏。”與可當天與他的妻子在筼筜谷遊玩，煮筍晚上吃，打開信得到了這首詩，忍不住笑起來，噴飯滿桌。
元豐二年正月二十日，與可在陳州去世了。這年七月七日，我在湖州曬書畫，看到這幅《筼筜谷偃竹》，放下畫卷失聲痛哭。從前曹孟德祭橋玄文，有不祭祀墳墓、車過腹痛的話頭；我的文章也記載了與可以往跟我戲笑的話，以見與可跟我這樣親密無間啊。
解析
文同，字與可，梓潼（今屬四川）人，蘇軾的表兄兼好友，北宋著名畫家，長於畫竹，有“墨竹大師”之稱。筼筜（yún dāng）谷，在陜西洋縣西北，谷中多竹。宋神宗熙寧八年（1075），文同任洋州知州，曾在此谷中築亭，並畫《筼筜谷偃竹》贈蘇軾。元豐二年（1079）正月，文與可病逝。七月，蘇軾在湖州曝曬書畫，看到文與可的這幅遺作，睹畫思人，於是寫了這篇題記以作紀念。
本文並非壹般的繪畫題記，它實際上是壹篇紀念文章，是表現對於壹位詩人兼書畫家的朋友、親戚的追懷和悼念。通觀整篇文章，結構自然流暢。從竹的本性寫起，到最後才點出對亡友的思念並以此作結，充分體現了“行於所當行，止於所不可不止”的特點。文章前半部分側重於說理，後半部分側重於敘事，以畫竹線索來組織安排材料。語言也很樸素自然，敘述往事，娓娓如道家常；抒發感情又都出自肺腑，無矯揉造作之態，而真實動人。在記敘人物語言的時候，僅僅三言兩語，就表現出人物的性格特征，十分生動。