今日班級的壹個男孩子，拿了本奧特曼雜誌，引起了諸多男孩子興趣，這群小夥子爭相搶奪這本雜誌，只為了獲取第壹時間的閱讀權。但因為人數太多誰都沒有看成。沒看到書的小男生紛紛告狀傾訴心中不滿，於是這本書就落到我手裏，我翻看後這本書，計上心來。
課上我問男孩子們：“為什麽喜歡奧特曼？”
“奧特曼打怪獸很英勇、很帥、很酷…”男孩子們講。
“怪獸是本來就有的，還是人們想象出來的？”
…男孩子沒了主意，也不知道該說什麽。
“奧特曼是日本虛構的人物，這怪獸也是人們想象出來的，都是假的…”當我說完，男孩子們似乎熱情小了壹些，他們臉上的自豪略微皸裂。
緊接著我抑揚頓挫的提高自己的聲調，自豪的說“雖然日本的怪獸是假的，但我們中國也有怪獸啊，還是真的怪獸呢，妳們要不要聽聽看？”
此時的教室，猶如油鍋冒煙滴進去了壹滴水，男孩子們嘰嘰喳喳的。我壹擡手他們瞬間安靜。這時我拿出《山海經》，對孩子們說：“山海經裏面有中國古代的許多“怪獸”，這裏怪獸是指“奇怪的動物”，而不是日本憑空想象的“怪獸”。
孩子們沒了往日的嘈雜，就連女孩子也聽得認真。“這本書裏奇怪的動物都在不同的山裏面藏著，今日我們來聽聽南山經裏面都有哪些奇怪的動物和植物。
因為山海經是壹部古籍，有壹些離現在有點遠，我將第壹章節根據孩子特點做了簡易拆書，念給孩子們聽，結果壹群小淘氣，居然讓我繼續講，因為時間關系，我與孩子們約定明日再講。
沒想到歷史久遠的國潮《山海經》這麽有魅力，孩子們聽了以後，瞬間就不在想著那本奧特曼雜誌了，反而是壹群小朋友嘰嘰喳喳的圍著我問《山海經》裏的“怪獸”。
國潮要從娃娃抓起！