《司馬光少時》譯文:
司馬光七歲的時候嚴肅得就像壹個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，回到家後又給家人講他所學到的，因此他也明白《左氏春秋》的內涵。從此書不離手，甚至忘記了饑渴，冷熱。
有壹次，他跟小夥伴們在後院裏玩耍。有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸裏的水中。別的孩子們壹見出了事，都拋下他逃跑了。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，水濺了出來，小孩也得救了。
出自《宋史列傳第九十五》
原文:
司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其中旨。自是，手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲於庭，壹兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄之，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
擴展資料:
《司馬光少時》故事寓意:
遇事不能慌張，要敢於突破常規，用創新思維來解決問題。平時壹定反復地思考問題，觀察四周環境，學會急中生智。遇到問題壹定要冷靜對待，不要慌張。如果我們平時能多點思考問題，在碰到困難的時候發揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，那麽很多困難就都可以破解了。
司馬光介紹:
司馬光出生於宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），當時，他的父親司馬池正擔任光州光山縣令，於是便給他取名 “光”。司馬光家世代官宦，其父司馬池後來官至兵部郎中、天章閣待制，壹直以清廉仁厚享有盛譽。
司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好學。據史書記載，司馬光非常喜歡讀《左傳》，常常"手不釋書，至不知饑渴寒暑"。七歲時，他便能夠熟練地背誦《左傳》，並且能把二百多年的歷史梗概講述得清清楚楚，可見他自幼便對歷史懷有十分濃厚的興趣。
他的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，是他費時十九年主持編寫的《資治通鑒》。《資治通鑒》的成書是司馬光壹生為官為政、修學治學的經驗總結。他對歷史王朝的興替盛衰的理性思考為後世承業皇帝提供了治國參考。
參考資料來源:百度百科-司馬光砸缸