迎新春主題方案1活動準備
1，教師用材料:掛圖《鞭炮齊鳴》；壹串用紅紙板做成的“鞭炮”和音樂“過年”。
2、兒童材料:水彩筆、剪刀、雙面膠、膠棒棒、彩色蠟紙、紅卡紙。
活動過程
第壹，情境導入
回憶已有經驗，通過討論交流加深對鞭炮形狀的理解，鼓勵每個孩子大膽說出自己見過的鞭炮。
說明:過年的時候，小朋友見過別人放鞭炮嗎？鞭炮是什麽樣的？
第二，探索和發現
1，欣賞掛圖《鞭炮齊鳴》，引導幼兒觀察鞭炮的主要特征。
說明:妳見過圖中的這些“鞭炮”嗎？它們是什麽樣的(顏色，形狀)？
2.老師展示自制鞭炮，激發孩子制作興趣。
說明:快過年了。讓我們壹起裝扮活動室吧！看，老師做了壹串紅色的鞭炮。讓我們做壹串鞭炮掛起來，讓我們的活動室熱鬧起來，好嗎？
總結:制作“鞭炮”，先把紅紙剪成長方形，然後把長方形的紙卷成空心圓筒，再用膠棒把接頭粘好。最後把準備好的小鞭炮做成“人”的形狀，貼在長紙或絲帶上。
迎新春主題活動方案第二部分活動目標
1.初步學習兒歌，理解兒歌，正確念兒歌。
2.根據現有的生活經驗，嘗試模仿詩歌。
3、願意閱讀賀年卡上的語言，產生關心他人的感情。
要準備的活動
各種賀年卡，兒童書籍，壹人壹本。
活動流程:
(1)組織孩子與同伴交換賀年卡。
1，老師聽孩子們講述賀年卡的內容，讓個別孩子在小組面前交換賀年卡。
老師:妳帶來的賀年卡上有什麽？賀年卡上寫了什麽？
2.老師帶著表情讀詩。
老師:這首詩說了什麽？
(2)小朋友看賀年卡。
1，老師:打開妳們的書，看看詩裏是怎麽說的。壹片雪花有幾片花瓣？他們去哪裏了？變成了什麽？這張賀年卡是給誰的？上面寫了什麽祝福？
2.老師帶領孩子壹起背詩，背誦時註意提醒孩子正確念兒歌。
(三)引導兒童模仿詩歌
老師:如果妳有賀年卡，妳想送給誰？賀年卡上應該寫些什麽祝福的話？
2.鼓勵孩子給不同的人送賀年卡，說不同的話。
3.老師指導孩子讀別人編的兒歌。
迎接春節主題方案第三章春節來了。為確保困難群眾過壹個歡樂、祥和、平安的節日，觀山湖世紀城第四居委會開展了“送溫暖迎新春”新春慰問活動。為做好此次慰問活動，特制定如下慰問工作方案:
壹.活動的主題
送上溫暖，迎接春節。
二、活動時間
1，上午9:00-12:00；
2.下午2點-5點。
第三，活動地點
第四居委會居民之家
四。參與者
誌願者:
(1)世紀城社區社會事務部
(二)第四屆居委會工作人員
服務目標:
(1)留守兒童和困難殘疾人家庭；
(2)空巢老人；
(3)生活困難的老幹部、老黨員。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
第四居委會工作人員和世紀城社區工作人員上門走訪，為困難家庭送去慰問金。
不及物動詞組織單位
世紀城第四居委會
七。活動要求
1.第四居委會提前兩天通知居民上門時間；
2.第四居委會工作人員認真記錄服務時間、地點、對象；
3.第四居委會收集詳細的活動信息，做好記錄、簡報(文字、圖片)和總結，及時通過政務公開欄進行公開。
4.所有的慰問品都要到位；慰問金全部發放到慰問金中，不得截留或挪用；慰問金將在規定時間內發放到慰問品。
迎新春活動主題方案4壹、活動目標:
1.豐富20XX年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國的傳統節日“春節”，了解春節的壹些風俗習慣。
2、通過壹系列的手工和美術活動，培養孩子的動手和動腦能力。
二、活動時間:
20XX 65438+10月
三、活動形式:
微課，工藝美術活動。
四。活動安排:
藝術手工藝課程:繪畫-糖果
手工制作鞭炮，剪窗花，做燈籠。
課程內容:讓孩子了解新年的由來，學習新年問候禮儀，學習新年吉祥語，學習《新年快樂》這首歌。春節期間的安全教育是“安全在我心中”。內容:春節期間註意飲食；合理安排飲食和休息；不要燃放煙花，遠離煙花；走親訪友要有禮貌，對家人要好。
環境布置:春節期間開展環境布置、彩燈展示、欣賞活動。
附件:本計劃涉及的活動:
1，做好宣傳，營造氛圍。
2、結合兒童年齡特點進行春節環境布置。
3.組織兒童畫展。
4.組織新年晚會的慶祝活動。5.展示和欣賞燈籠。
6.以“安全在我心中”為主題的教育活動。
迎新春主題活動方案5壹、活動背景
根據xx的項目計劃，我們將於6月20xx 65438+10月14日(農歷十二月二十壹)舉辦“春節狂歡、看房送禮”活動，即在春節來臨之際，向新老客戶贈送新年禮物。
二、活動的目的
1，制造新年市場熱度，強化市場關註度；
2.通過活動加深新老客戶對本項目的深刻印象，傳遞項目信息等。
3.通過現場活動營造溫馨氛圍，聚集人氣，快速積累客戶。
第三，活動的概念
1，註重人氣的凝聚，打造“中冶”品質；
2.增加活動整體的“新年狂歡”氛圍，充分體現“看房送禮”活動的意義；
3.掀起“春節”的“好玩玩”，營造與“看房送禮”相關的氛圍活動；
4.讓更多的貴賓加深對“xx”的良好印象；
四、活動地址
Xx新區xx營銷中心舊址
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx 65438+10月14 8: 30 —— 17: 30。
第六，活動對象
看房和購房的潛在客戶
七。活動和項目的籌備工作:
65438+10月9日-13基準準備
65438+10月9日:本次活動項目策劃報告達成初步合作意向，確定活動方案。
65438+10月10:成立本次活動的項目組。
65438+10月11:項目正式籌備實施。
迎新春活動主題方案6活動目標
1，讓孩子通過交談回憶春節的熱鬧場景，和他們壹起分享快樂。
2.引導孩子認真聽孩子的發言，培養孩子的傾聽習慣。
要準備的活動
2.孩子們春節活動的照片。
活動過程
首先，教師和孩子之間的談話
老師和孩子們互相詢問春節有多快樂。
(1)老師:現在，餓哦能告訴我們他們在哪裏過的春節嗎？
讓孩子互相交談，激發講述的興趣。
妳在哪裏過的春節？春節妳去哪裏玩了？
和誰？妳看到了什麽？
(3)過年吃了什麽好吃的？
第二，生活訴說
1.老師知道春節大家都拍照了。我們壹起去看看吧？
我們把春節期間拍的照片拿出來，然後找朋友壹起看。
(孩子們可以自由地壹起看對方)
2.孩子們在春節期間講述關於他們自己的趣事。
第三，交流討論
要不要把自己的照片貼在主題墻上讓大家欣賞？
讓我們都來看看孩子們的照片，了解壹下春節的趣事。
四。推廣活動
孩子們觀看並講述關於他們春節的有趣故事。
迎新春活動主題方案7壹、活動背景、目的和意義
20xx年之際，學校和學校工會決定，對為大院教育事業奉獻壹生的退休教師表示慰問，並鼓勵在職教師勤奮工作、勤奮努力、勇於創新。
二、主辦方:
青川縣民族學校大院學校工會
三、活動主題:
去基層溫暖退休教師的心。
四、活動負責人:
黃、何、李方秀
動詞 （verb的縮寫）參與者:
壹些學校領導，壹些工會成員和所有退休教師
不及物動詞活動時間:
20xx 65438+10月20日-65438+10月30日
七。地點:
青川縣民族學校退休教師之家大院
八。活動前準備
1，辦公室公布1+5之前的活動，20xx聯系車輛到退休教師家中；做好活動期間的工作。
2.工會和後勤辦公室應在20xx 65438+10月16前準備好活動所需物資(米、植物油、面)。
九。活動的組成和安排
活動分為3組。
壹組成員:xxxxxx
慰問人員:xxxxxx
第二組成員:xxxxxx
慰問人員:xxxxxx
三組成員:xxxxxx
慰問人員:xxxxxx
X.活動資源的要求和使用
1，車輛:3輛；
2.材料:植物油16份(5k GX 16)；面條(160kg)；大米(160kg)。
XI。預算4500元(以實際支出為準)
1，票價1000元(到廣元、青川、各縣、各村)；
2.慰問金(16份米菜油面)3500元。
迎接春節活動主題方案8 20xx年的春節就要到了。為充分體現黨和國家、高校黨政對老幹部、老教師、老同誌、退伍軍人和烈士家屬的關懷和尊重，讓他們過壹個歡樂、祥和、平安的節日，根據中國國務院、省教委、省教育廳的通知精神，開展“送溫暖、辦實事、促發展”新春慰問活動。為了做好這次慰問活動，
壹、參加慰問活動的領導和部門
整個慰問活動由人事部牽頭，黨委工作部和學院工會參與。邀請學院主要領導參加重要慰問活動，具體安排附後。
二、慰問對象
離休幹部、縣以上離休幹部、特級教師、離休、復員軍人、軍人、烈士及所有離退休人員。
第三，慰問活動的形式
1，分別召開座談會。
2、離休幹部、特級教師、縣處級以上離休幹部走訪慰問。
3、離休、復員軍人、軍人、烈士校園慰問。
4.所有退休人員都參加集體崇拜晚宴。
四。慰問活動預算
1，39名離休幹部、縣處級以上離休幹部、特級教師、退伍軍人、復員軍人、軍人、烈士，平均100元，* * 3900元。
2.離退休幹部、縣處級以上離退休幹部、特級教師座談會，會費、餐費1.200元。
以上費用共計5100元，由學院撥付。
3.所有退休人員都會有2000元的春節年夜飯，在退休人員的活動中支出。
4.春節給退休人員慰問金100元，在20xx退休基金中支出。
迎新春主題方案第九章為迎接第20xx個春節的到來，展示我區群眾藝術工作壹年來的發展和創作成果。20xx 65438+10月2日，區圖書館、博物館、博物館將在博物館活動室聯合舉辦“我們的節日——剪窗花”剪紙活動。貝隆和龍溪社區將合作開展活動。
剪紙歷史悠久，表現力豐富，藝術感染力強。為了更好地傳承民間剪紙藝術，引導孩子們感受中國民間剪紙藝術的魅力，積極構建“在玩耍中觀察——在情境中產生興趣——在活動中思考想象——在鼓勵中創造表達”的活動模式。希望我區廣大少兒讀者和小學生積極參與，* * *期間開設兩個班，每個班招收0名學生。(其中xx和xx社區招1班。現將有關事項通知如下:
壹、活動目的:
發揮創造力和想象力，自己制作不同的剪紙方法。
二、招聘對象:
10歲左右的孩子(家長可以全程陪同)
三、報名時間:
65438+10月9日開始。
四。報名及頒獎地點:
區館壹樓活動室(* * *招收60名學生，小區孩子分兩個小區報名，另壹個隊在區館壹樓活動室報名，直到滿員)。
五、教授時間:
65438+10月2日周壹:上午9:00-10:0am；下午:2: 40-4: 00
不及物動詞講師:
張xx
七、自帶工具:
彩紙、剪刀、膠水
活動將展示孩子們創作的優秀作品，並給予獎勵。
迎新春活動主題方案10為豐富村民文化內涵，增添春節喜慶氣氛，展示我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦“迎新春送對聯”活動，現將具體方案安排如下:
壹.活動主題:
迎新春，送春聯。
二、活動時間:
2月5日至8日之間的任何壹天上午9: 00。
三。參與者:
Xx村工作人員
四。地點:
東升小區
動詞 （verb的縮寫）特定程序
1，活動安排:
(1)8:50在東升小區集合。
(2)9:00-11:30為路過的村民制作並贈送對聯，發放計劃生育宣傳畫。
2.工作人員:
活動負責人:潘友明，負責活動的整體安排。
宣傳報道:張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動結束後發送通訊稿件。
後勤服務:桂婷，負責活動的後勤保障。
現場管理:朱，負責維持活動會場秩序，擺放餐具。
人員召集:潘友明負責召集書法愛好者準時到位。
六、領導邀請
龍湖街道辦具體工作人員對接。
七、前期準備:
1.活動前，準備好創作需要的材料。
2.活動開始前，與龍湖街道辦和xx村的書法愛好者聯系。
3.活動前，做壹個宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳動員工作，充分調動村民領取春聯的積極性；
4.活動前，安排創意桌椅、茶水等設施的擺放，安排活動現場入場順序；
5、活動期間，維護好現場秩序，確保活動順利完成。
八。預算:
1，寫作素材:
2、條幅、茶葉等物資經費:
壹年壹度的春節就要到了。當千家萬戶都在歡度春節的時候，壹些弱勢群體卻在期盼著社會的關註，期待著我們在冬天給他們送去溫暖，讓他們度過壹個快樂祥和的春節。為此，綠城公益社將在春節前發起壹項給弱勢群體送溫暖的活動。詳情如下:
壹、活動對象:
南寧有30-50戶孤寡老人、獨居老人、貧困家庭老人、貧困學生老人，視資助情況而定。
二、活動方式:
1，上門吊唁，慰問品，慰問金。通過談心了解他們的生活狀況，以便以後提供更好的幫助。吊唁分為集中吊唁和分組吊唁。
2.幫助孤寡老人打掃衛生。
三、活動經費:
每個對象會得到若幹慰問金和壹批慰問品(花生油、大米、面條、糖餅、生活用品等。)(數量視活動經費而定)。
四、時間安排:
1，65438+10月1—15籌集資金，確定慰問金。
2、65438+10月65438+6月-25日，購物，走訪慰問。
2、1慰問前30天將匯總公布。
動詞 （verb的縮寫）貨物和資金籌集:
1，主要是現金捐款，願意向本活動捐款者，請聯系主辦方領取。
2.花生油、大米、生活用品可以捐贈，實物捐贈為輔。請將統計數據上報主辦單位，並在吊唁前收集。
不及物動詞其他:
您可以推薦活動對象，請聯系主辦方。如果被指定為慰問對象，由信息提供者負責帶隊慰問。
七。活動聯系人:
Xxx電話號碼:
迎接春節主題方案12春節將至。為做好春節期間對我校留校學生的慰問工作，充分體現我校黨委、團委對全體留校學生的親切關懷，讓全體留校學生度過壹個溫馨、歡樂、喜慶、祥和的春節，經研究，特制定本活動方案。
壹.活動的主題
溫暖快樂的過春節。
第二，活動對象
寒假期間留在學校的學生
三、活動時間
春節期間
四。活動內容
三個校區可根據實際情況自行組織活動，主要內容應包括:
1，舉辦吊唁茶會；
2.組織留校學生參加“為祖國拜年”活動；
3.自己組織各種形式的文藝活動；
4.有條件的高校要想方設法籌集資金，給春節留校的貧困學生發放春節紅包或禮物；
動詞 （verb的縮寫）活動負責人
主要負責人:團委書記。
不及物動詞具體要求
1，各學院團委要多渠道做好宣傳動員工作，充分發揮留校學生幹部的帶頭作用，認真組織留校學生參加茶話會活動，為春節營造喜慶祥和的氛圍。
2.各學院團委以春節慰問為契機，深入慰問留校學生，了解留校學生的生活狀況和思想動態，切實幫助留校學生解決困難。
迎新年活動主題方案13鞭炮聲辭舊迎新。春節是中國最重要的傳統民間節日，體現了中國人民的生活追求和情感寄托。為了充分挖掘傳統節日的深刻文化內涵，在春節來臨之際，薛樂班特舉辦了“歡樂祥和過年，傳承傳統文化”活動。
壹.活動的目的
以春節為主題，辭舊迎新，平安團圓，孝親愛親，健康文明，培養和樹立學生認同、尊重、繼承和發揚傳統的思想，努力營造歡樂、和諧、祥和、健康、文明的節日氛圍。
二、活動安排
1.在家長的幫助下，學生可以通過網上學習和民間收集，更多地了解中國民間“年”的起源和習俗。
2.學習節日文化，參加貼春聯、剪紙、包餃子、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動，感受節日氣氛。
家長拍照，統壹發給組長。在正月十五之前，他們會分組提交給宣傳部，宣傳部會在正月十八之前完成美文的制作。
3.在春節期間，家長可以引導學生為新的壹年的學習和生活制定壹個目標，並為實現這個目標制定壹個整體計劃。
4.寒假期間，學生要合理安排作息時間，除了必要的作業準備外，還要養成良好的閱讀習慣。
中華文化歷久彌新，要不斷引導學生弘揚中華傳統文化，增強對中華優秀文化的認同感和自豪感。祝大家新年快樂，闔家幸福！
迎新春活動主題方案14壹、活動目標
1.知道年畫和春聯是用來迎接新年的吉祥物，表示人們對新的壹年的美好祝願。
2.理解年畫和春聯的特點和含義。
3.最初產生對多民族文化的興趣。
二、活動準備
1，師生* * *與年畫、春聯合集。
2.壹張白紙和壹盒蠟筆。
3.關於新年的視頻。
三、活動過程
1.看視頻觀察人們的新年快樂，體會新年的喜悅。
老師:他們在做什麽？妳為什麽這麽做？
老師:妳在圖片中看到了什麽？看完年畫有什麽感受？
老師:妳知道春聯上寫的是什麽嗎？春聯為什麽是紅色的？人們通常喜歡在春聯上寫什麽？為什麽要寫這些內容？
2.將視頻固定在年畫、春聯的鏡頭上，引導孩子仔細觀察、討論。
老師:這幅畫裏有什麽？妳知道它們是什麽意思嗎？
老師:貼在門兩邊的紅紙上寫的是什麽？中間還有壹橫紙。它叫什麽？
老師:妳還見過哪些春聯和年畫？妳能給我們講講嗎？(逐壹展示)
3.老師總結:年畫和春聯是中國人用來迎接新年的吉祥物。年畫是表達五谷豐登、壹年有余等美好祝願的圖畫，而春聯是用文字表達的，由第壹聯、第二聯、橫批三部分組成。
4.鼓勵孩子嘗試寫對聯。老師把孩子講的句子加工後寫在紅紙上。然後，帶領孩子讀春聯。
5.讓孩子在白紙上設計壹幅年畫，鼓勵孩子用鮮艷的顏色表達新年的氣氛。
6.孩子們介紹自己的年畫。
迎新春主題方案15關愛老人是中華民族的傳統美德。為倡導關愛老人、關心老人、愛護老人的道德品質，擬於20xx年春節期間在我村舉辦壹次老人春節慰問活動。希望通過這次慰問活動，讓老年人感受到社會大家庭的關懷和溫暖，同時也能體現年輕壹代。
關愛老人、感恩老人，也希望將尊老助老的理念傳遞給下壹代，努力營造熱愛田真、尊老愛老、傳遞真情的良好氛圍。
壹.活動的主題
熱愛田真，關愛老人。
第二，慰問的時間
20xx年2月17(農歷65438+2月29)下午。
三、慰問對象
年滿80周歲及以上(1935 65438+2月31)且仍居住在XX村的老年人。
第四，慰問
每人贈送壹袋大米，壹桶花生油，100元紅包。
動詞 （verb的縮寫）慰問金的來源
本著關愛互助的精神，XX村社會各界人士自願捐款，每次捐款金額不低於300元(在校學生無下限，參與最重要)。
不及物動詞活動的方式和內容
1.組織人員看望老人，與老人談心交流；
2.樹立“養老”先進典型，如新火族，悉心照顧癱瘓父母十余年，無怨無悔，精神可嘉，令人敬佩，值得表揚。XXXX慰問金是專門發放的。同時邀請連活宗為後輩現場授課，講述尊老愛老的人生哲學和“壹切美德孝順為先”；
3.召開座談會，討論和籌備成立“田真鄉村關愛老人基金會”
七。其他事項
春節慰問老人相關工作由蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX等族人負責。
迎新春主題活動方案16壹、時間
65438+10月26日星期三65438+下午0: 30-4: 30
第二，位置
學校廣場，藝術樓，接待大廳。
第三，參與者
全校在職教師
四、具體要求
報名組隊參加工會組(綜合教研組)；
具體分組為:語文組、數學組、英語組、物理政治組、生化信息組、歷史地理助教組、體育藝術後勤組。
動詞 （verb的縮寫）活動和項目
團隊項目:跳繩、趣味墊球。
單項:撲克；妳把我扔出去，又把我撿起來；卡拉ok或器樂；是的，寫春聯
6.註冊方式:
每人限報壹個單項，還有撲克，妳扔我然後兩個人報；同時也是提交給小組的項目。每個教研組可以組成壹個團隊參加兩個團體項目。申請人應根據各教研組的優勢進行註冊。10月21日16: 00前，各教研組將電子表格發送至郵箱，並將報名表交到工會辦公室齊秀珍老師處。
七。活動方法
見附件“活動規則”
八、獎項設置
根據所有項目的成績，評出壹、二、三等獎，並對報名參加的人員進行頒獎。