成語囊螢映雪，也作“積雪囊螢”、“集螢映雪”、“聚螢映雪”、“映雪囊螢”
註音náng yíng yìng xuě
釋義囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
用法作賓語、定語；指勤學苦讀。
相近詞囊螢照雪
押韻詞夙夜不解、停陰不解、針頭削鐵、廢銅爛鐵、趁熱打鐵、誨人不惓、尺兵寸鐵、土崩瓦解、刃迎縷解、蟬蛻蛇解
字詞解釋囊螢：包著的螢火蟲；映雪：利用雪的反光。[1]
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成語出處
1、“囊螢”典出《晉書·卷八十三·車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰：‘此兒當大興卿門，可使專學。’胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。” [2]
2、“映雪”則出自《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。”[3]
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成語故事
孫康由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
壹天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進壹絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑壹跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了壹個大官。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。 夏天的壹個晚上，他正在院子裏背壹篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。壹閃壹閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在壹起，不就成為壹盞燈了嗎：於是，他去找了壹只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再紮住袋口，把它吊起來。雖然不怎麽明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓壹把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。
2. 囊螢映雪的含義故事和故事內容晉代孫康由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺.他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜.成語囊螢映雪註音náng yíng yìng xuě釋義囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書.形容家境貧窮，勤學苦讀.用法作賓語、定語；指勤學苦讀.相近詞囊螢照雪押韻詞夙夜不解、停陰不解、針頭削鐵、廢銅爛鐵、趁熱打鐵、誨人不惓、尺兵寸鐵、土崩瓦解、刃迎縷解、蟬蛻蛇解字詞解釋囊螢：包著的螢火蟲；映雪：利用雪的反光.[1]其他表示學習刻苦的成語韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光、.原文、車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉.晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜.註釋胤 yǐn倦：厭倦盛：把東西放入數：表數量以：用來貧：貧窮映：照著清介：清正廉潔交：結交遊：通“友”，朋友不雜：不雜亂重點句型：清介，交遊不雜：他（孫康）十分清廉，從不交接雜亂的朋友.2成語故事主詞條：孫康、車胤壹天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進壹絲光亮.原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書.於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外.寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了.孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑壹跑，同時搓搓手指.此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書.這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士.後來，他當了壹個大官.晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境.為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書.為此，他只能利用白天時間背誦詩文.夏天的壹個晚上，他正在院子裏背壹篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞.壹閃壹閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼.他想，如果把許多螢火蟲集中在壹起，不就成為壹盞燈了嗎？於是，他去找了壹只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再紮住袋口，把它吊起來.雖然不怎麽明亮，但可勉強用來看書了.從此，只要有螢火蟲，他就去抓壹把來當作燈用.由於他勤學苦練，後來終有成就，官至禦史大夫.。
3. 囊螢映雪這篇短文第壹丶二自然段講的是車胤囊螢丶孫康映雪的&#閱讀下面的短文，完成後面的練習.囊（náng）螢映雪 古時候，有兩個窮苦人家的孩子，壹個叫車胤（yìn），壹個叫孫康.他倆都非常好學. 白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書.可是因為他們的家都太窮，常常買不起燈油. 夏天，車胤看見螢火蟲在空中飛，壹亮壹亮的，心想，把許多螢火蟲放在壹起，也許能頂得上壹盞燈呢.他就找來壹塊薄（báo）紗，縫了個小口袋，提了許多螢火蟲放在裏面.看書的時候，就用這個口袋照著. 壹個冬天的晚上，剛下過壹場大雪.孫康站在門口，覺得雪地裏亮堂堂的.他想，雪地這麽亮，也許能看清書上的字呢.他拿出壹本書，映著雪壹看，果然看得清.於是他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書來. 車胤和孫康後來都成了有學問的人.1.不改變意思，給下面的句子換個說法.車胤和孫康後來都成了有學問的人._____________________________________________________________ 2.選擇正確的解釋.囊 螢 映 雪：囊（①全部.②布袋子.） 映（①映照.②倒映.） 3.短文在寫螢火蟲和大雪時，都突出了它們的壹個特點——亮.從文中找出具有這壹特點的兩個詞語來：________、________.4.理解短文內容填空. 短文***有（ ）個自然段，具體寫“囊螢”的是第（ ）自然段，寫“映雪”的是第（ ）自然段.短文第（ ）自然段講的是車胤囊螢、孫康映雪的原因，第五自然段講的是他們“囊螢”、“映雪”刻苦學習的（ ）.5.在妳認為是正確答案的序號上打上“√”.①只有窮苦的孩子，才能成為有學問的人.②只有刻苦的孩子，才能成為有學問的人.③壹個好學的人，就應該像車胤、孫康那樣“囊螢”、“映雪”.④壹個好學的人，就應該有車胤、孫康那樣“囊螢”、“映雪”的精神.。
4. 鑿壁偷光文言文答案1、解釋字詞.（1）衡乃穿壁引其光（乃）：（2）1、於是/用/代詞，書2、鑿壁偷光，貧寒可以勵誌，艱苦的生活可以鍛煉人的毅力和誌氣，只有奮發圖強，才能使人登上成功之顛3、鍥而不舍4、囊螢映雪、懸梁刺骨、廢寢忘食、韋編三絕、秉燭達旦囊螢映雪：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境.為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書.為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文.夏天的壹個晚上，他正在院子裏背壹篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞.壹閃壹閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼.他想，如果把許多螢火蟲集中在壹起，不就成為壹盞燈了嗎於是，他去找了壹只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再紮住袋口，把它吊起來.然不怎麽明亮，但可勉強用來看書了.從此，只要有螢火蟲，他就去抓壹把來當作燈用.由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官.同朝代的孫康情況也是如此.由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺.他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜.壹天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進壹絲光亮.原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書.於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外.寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了.孫康不顧寒冷，立即讀起書來，手腳凍僵了，就起身跑壹跑，同時搓搓手指.此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書.這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士.後來，他當了壹個大官.懸梁刺骨：蘇秦是洛陽人.洛陽是當時周天子的都城.他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，壹氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了.但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官.後來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家.家裏人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，壹付狼狽樣.他父母狠狠地罵了他壹頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他壹眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了.蘇秦受了很大 *** ，決心爭壹口氣.從此以後，他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜.有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子紮自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去.傳說，他晚上念書的時候還把頭發用帶子系起來拴到房梁上，壹打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過來了.這就是後來人們說的“頭懸梁，錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神.就這樣用了壹年多的功夫，他的知識比以前豐富多了.韋編三絕：春秋時期的書，主要是以竹子為壹根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字.壹部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀.通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結實.像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的.孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把《周易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍.通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用.以此比喻讀書勤奮用功.即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了.”。