關於蒲松齡的文學造詣，有很多相關的傳說，最著名的是蒲松齡“為詩診病”的故事。這說明了它的適應能力。
蒲松齡的“工作”其實是醫生，寫小說只是副業或愛好。蒲松齡的醫學造詣也很好。在鄰近的八個農村，這種風受到高度贊揚。
有壹個人常年生病，在蒲松齡的精心照料下康復了。為了表示感謝，他特意送了壹塊牌匾，以示醫術高明。
眾所周知，這塊匾會寫壹些贊美的話。病人想給蒲松齡“壹代名醫”二字，讓他的醫術出名。但我在寫的時候，分心了，居然寫出了《壹代詩博士》。
編劇知道後，覺得這個標題也挺優雅恭敬的，就直接發了，沒寫別的。
蒲松齡原本並不在意浮名。他拿了牌匾沒仔細檢查，人家就掛了。
壹位有學問的學者發現了匾上的題字，認為“詩人醫生”這個稱號有點過分。這是不是有點自大？秀才心想:“依仗才華驕傲的人多了去了，卻沒見過能治詩的，該來看看。”
於是以看病為借口來找蒲松齡。
蒲松齡當然不知道，以博士父母的心態熱情接待了這位秀才。
蒲松齡醫術不錯，聽、聽、問的基礎當然很熱。從言行來看，就是看不出這位書生有什麽病。這位學者仍然對他找不到疾病感到惱火，他開始攻擊。
秀才道:“我早就佩服普公的醫術，不但能治病救人，還能治詩。不知能否給妳壹些建議？”
此言壹出，蒲松齡知道自己怒不可遏。當然，作為壹個讀書人，妳自然會有那種清高的自豪感，妳更不願意失去妳壹生所學的東西。
當然，行醫多年的蒲松齡，善於養神。雖然他在精神上很生氣，但他仍然禮貌地回答:
“我不敢教。妳若有詩，愚可試之，方家不笑。”這位學者是故意來的，但他朗誦了壹首詩:
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。我問飯館在哪裏，牧童指著杏花村。”
蒲松齡壹聽，大吃壹驚:“果然是他來找茬，拿杜思訓的名篇來為難我。不開槍，會生病的。”沈吟了壹下，把書生的詩改成:
“清明時節雨紛紛，行人欲斷魂。餐廳在哪裏？指的是杏花村。”
好的七絕變成了五行，但杜牧的詩沒有變。
秀才看了蒲松齡的“藥方”，心裏佩服蒲松齡的學識。於是他起身問:“牧之的詩有什麽不對，妳治療的原因是什麽？”希望先生教教我。"
蒲松齡答:“此詩稍胖，濕痰阻中焦。雲“實為肅反之”，余乃用肅反減少其冗余，易記。”
秀才說:“我還有壹首詩，如果妳能熟練地握住，我會很欣賞的。”就是唱壹首詩:
“久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜當天下第壹。”
蒲松齡不假思索，立即寫道:
“十年大旱，妳會遇見甘露，妳會遇見千裏之外的故人。新郎將在他的洞房裏度過壹個燭光之夜，當他老了以後，他將成為第壹名。”
讀書人看了之後，印象非常深刻。又問:“我想聽聽這首詩有什麽問題。妳為什麽這樣對待它？”
蒲松齡答:“世間萬物分陰陽，天地五行分寒熱。”瘦子多火，胖子多痰，此人之病也。而詩詞散文，大致合理。是詩，瘦窮，不喜。今補之，外強其形，內富其韻。"
從這個故事中，我們可以看出，面對偉大詩人穆的作品，蒲松齡仍然能夠迅速找到另壹條出路。就連那句耳熟能詳的話，在他的輕微啟發下，也是全新的。
我們常說要見微知著。蒲松齡的文學造詣這個故事完全可以證明。